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文档简介
1、专题:光合作用过程 任课教师:刘艳辉单位:凌源市实验中学序号考纲要求全国卷五年考频1光合作用的基本过程()5年6考2013卷T2,2014卷T2,2014卷T6,2015卷T29,2016卷T4,2016卷T2【考纲要求高考频度】本节要点:要点一:以光合作用过程图为载体,考查光合作用过程。要点二:以光合作用过程图为载体,考查环境骤变,C3、C5、H和ATP含量变化。要点三:以光合作用过程图为载体,区分真光合与净光合。1.反应式及元素去向 CO2H2O (CH2O)O2(1)氧元素 H2O _. CO2 _.(2)碳元素:CO2 C3 _.(3)氢元素: H2O _ _.要点一:以光合作用过程图
2、为载体,考查光合作用过程。物质方面:光反应为暗反应提供_暗反应微光反应提供_2.光反应与暗反应关系能量方面:_对位练习1、下 图是光合作用过程图解,请回答下列问题:图中B是 ,它来自于 的分解。图中C是_,它被传递到叶绿体的_部位,用于_.图中D是_,在叶绿体中D的移动方向_图中的H表示_,H为I提供_.光H2OBACDE+PiFGCO2JHI2水H基质C3的还原ATP光反应H和ATP类囊体薄膜叶绿体基质2、下图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图,图中A物质和B物质的相对分子质量比是 ( )A12 B21C89 D98C要点二:以光合作用过程图为载体,考查环境骤变,C3、C5、H和ATP含
3、量变化。(主要考光照强度和CO2浓度的变化)2C3C5CO2 ATP(CH2O)H光对位练习项目光照强度增强CO2供应不变光照强度减弱CO2供应不变光照不变CO2增多光照不变CO2减少C3C5ATPH要点三:以光合作用过程图为载体,区分光合与净光合。 O2 CO2(CH2O)产生量释放量固定量吸收量制造量积累量总光合=净光合+呼吸总光合净光合针对练习以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是 ( ) A. 光照相同时间,35时光合作用制造的有机物的量与30时相等 B. 光照相同时间,在20条件下植物积累的有机物的量最多 C.
4、 温度高于25时,光合作用制造的有机物的量开始减少 D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等净光合呼吸净光合呼吸对位练习以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是 ( ) A. 光照相同时间,35时光合作用制造的有机物的量与30时相等 B. 光照相同时间,在20条件下植物积累的有机物的量最多 C. 温度高于25时,光合作用制造的有机物的量开始减少 D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等A能力提升净光合速率测定方法和图示 实验条件:_小烧杯中盛放的溶液是_该溶液的作用:_3.液滴移动的距离代表_光照NaHCO3保证装置中CO2的浓度的恒定满足绿色植物的光和需求净光合O2的释放量呼吸速率测定方法和图示 实验条件:_小烧杯中盛放的溶液是_该溶液的作用:_3.液滴移动的距离代表_黑暗N aOH吸收容器中的CO2植物呼吸作用吸收O2量 为了防止无关因子对实验结果的干扰,实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是以防止温度气压等物理因素造成的影响。
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