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文档简介

1、 护理操作考核中的注意事项ICU何炜炜护理短板前四十年，因为专业化程度很低，护士频繁在各科室间流动。只要懂打针、工作态度认真，不管去哪个科室都能胜任。然而，站在科学角度严格的讲，这种做法必然导致失误增多，因为各科室对护士的专业要求不尽一致，简单的护理难以胜任早期观察和及时发现病情的职责现在，专业化程度急速提高，分科越来越细，对护理的要求也就更高了 选自唤醒医疗问题？注重年轻护士的能力培养年轻护士队伍是个基础没有年轻护士能力的成长，就不能提高整个护理队伍素质的提高我院护理现状全院护理人员总数228名年轻护士160名占全院护士70.1 护理操作考核现场2014年护士的培训计划2014年中医操作培训

2、计划操作考核标准实用临床护理操作规程涉及临床护理7个专科和基础护理技能操作，分别为基础护理操作、内科护理操作、外科护理操作、妇产科护理操作、儿科护理操作、眼科护理操作、耳鼻喉科护理操作、重症监护护理操作等94项操作。操作考核标准专科操作考核标准操作培训考核模式每月两项操作示教，月底操作集中考核每科抽考2名护士其它各科护士长督促检查成绩算人个人档案、护士长考核中操作质控组不定期下病房抽考操作、操作不定项目随意抽考，以低年资护士为主如何做好护理操作流程正确沟通流畅、合理未违反无菌操作细节合理相关数据要正确掌握理论相关知识操作分类护理操作西医操作中医操作8项专科操作基本操作21项操作分类护理操作急救

3、操作吸痰、吸氧心肺复苏、气囊使用洗胃基本操作护理操作流程个人准备评估准备用物操作流程终末处置洗手、记录个人准备自我介绍汇报病例自身准备评估病人评估（评估时所带用物、说明目的、取得配合、注意保暖、保护隐私）环境评估（环境、温度是否适合操作）仪器评估（性能）准备用物物品准备要齐全放置要有次序、利于操作物品操作流程备齐用物至床边（治疗车的位置）核对解释、操作（指导患者）安置体位、整理床单元健康教育谢谢配合终末处置垃圾分类物品终末处置正确洗手、记录记录采取PIO模式记录的内容包括患者的护理诊断问题、护士所采取的护理措施及执行措施后的效果 没有记录，就等于没有做 我院操作考核中 存在的常见问题生命体征测

4、量1、评估不全（病人情况评估不全、病人有没有活动、 进食热、肢体活动度、仪器性能）2、操作过程与病人沟通不足口腔护理拧棉球方法不正确，污染部分棉球PH试纸用法不正确弯盘放置位置灌肠插入深度要符合标准，要有参照物灌肠桶高度要合理导尿无菌观念要强，不要跨越无菌区插入深度要正确防止尿液逆流健康指导到位安置体位、保暖、保护隐私心肺复苏相关数据掌握不全体位安置不规范气道开放不彻底动作不熟练、慢，未能体现急救肌肉注射评估不全面抽吸药物不规范注射部位定位不准确三查七对有漏查静脉输液抽吸药物方法不正确三查七对有漏查健康教育不全漏数滴数吸痰评估不全面（肺部听诊不正确）拍背方法不正确吸痰压力调节不规范（MPA）吸痰前后未吸氧吸氧、雾化吸入评估不全面（环境)流量调节不符合病情吸氧装置未测试有无漏气佩戴吸氧管动作粗鲁吸氧相关理论

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