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文档简介
除法的初步 认识一、创设情境，感知“平均分”。活动提示：小组长把糖果分给你的组员。（一）分一分。二、动手操作，学会平均分。你知道了什么数学信息？把这些 平均分成6份，每份几个？绿色圃中小学教育网活动提示：1.小组合作分一分。2.想一想：你们是怎样分的？绿色圃中小学教育网（一）分一分。#8. 幻灯片 88321（二）说一说（汇报展示）。（二）说一说（汇报展示）。4（二）说一说（汇报展示）。绿色圃中小学教育网不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。把18个 平均分成6份，每份（ ）个。3绿色圃中小学教育网（二）说一说（汇报展示）。1.哪些分法是平均分？说说你的理由。（ ）三、练一练。（ ）（ ）（ ）绿色圃中小学教育网把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。52.分一分，连一连，说一说你是怎样分的。绿色圃中小学教育网（1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。3.分一分、圈一圈、填一填。4164（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（ ）片枫叶。8绿色圃中小学教育网
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