《玲玲的画》教学课件第二课时_第1页
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文档简介

1、部编教材 语文 二年级上册玲玲的画执教 南阳市实验学校 丁玉芳自主探究一1.自由读课文，边读边想：课文写了一件什么事？.用你喜欢的符号标出本课的生字、词语，借 助拼音读准字音。3.同桌之间把画出的词语互相读一读、听一听，如果有不对的，请你帮他纠正。我会读玲 详 幅 评 奖 催 啪 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯我 积 累端详 弄脏 评奖 xing zng jing cu c zo f jn 催 促 糟糕 楼梯一幅画 动脑筋 肯定自主探究二.分段读课文，思考课文写了一件什么事？2.用自己的话说说事情的起因、经过、结果。 玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。怎么了，玲玲？

2、 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？” 小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。我家的一角“玲玲，时间不早了，快去睡觉吧！”“怎么了，玲玲？”“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”“别哭，孩子，在这儿画点儿什么，不是很好吗？”世上无难事，只怕有心人。 说说你在生活中有没有遇到过类似的事？你是否也曾体会过坏事变好事？拓 展 训 练 帮帮忙： 夏天到了，老师有一天穿了件裙子，裙子新买来的，朋友们都说好看，可是不小心被钉子挂了个洞，岂不是不能穿了吗？名人名言： 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 -（法 巴尔扎克）要学会思考

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