电学动态电路问题方法指导

1、电学综合题的复习指导一、理清“短路”概念1、整体短路导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。（这种短路会烧坏电源或用电器，是不允许发生的。）2、局部短路导线不经过其他用电器而将某个用电器首尾相连就形成局部短路。（这种短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。如右图电路，若开关S闭合，L1将被局部短路而不能正常工作。也可以将L1看作是电流需通过的“一座高山” ，而开关S的短路通道则比作是“山里的一条隧洞”。有了“隧洞”，电流只会“走隧洞”而不会去“爬山”。二、识别串并联电路分析电路是解题的基础。区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。识别串、并联有2种方法：1

2、电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件之间为串联。2去表法： eq oac(,1)去掉电压表：在电路中去掉电压表，不会影响电路结构，电压表所在之处可视为开路。 eq oac(,2)掉去电流表：在电路分析中，电流表可视其为一根导线，电流表所在之处可视为一根导线即可。三、“表格分析法”整理解题思路电学计算题涉及概念、公式多，解题头绪多，容易出错。要突破这个难点，关键在于整理出清晰的解题思路。可以使用“表格法”帮助整理解题思路。表格的列：列出有关用电器的电流I、电压U、电阻

3、R、电功率P四个物理量。表格的行：列出电流I、电压U、电阻R、电功率P各物理量在各种状态下已知量。例题：R1=2，R2=6，接在电源上时，电压表的示数为05V，求电路消耗的总电功率是多少？分析：这是有关两个电阻串联的典型习题有关电阻R1的物理量：I1、U1、R1、P1；有关电阻R2的物理量：I2、U2、R2、P2；有关总电路的物理量：I、U、R、P。用“表格分析法”进行解题分析如下表：有关R1有关R2有关整个电路串联电路电流I1=I2=I=电流相等电压U1=0.5V U2=U=U=U1+U2电阻R1=2R2=6 R=R=R1+R2电功率P1=P2=P =P=P1+P2 或P=UI注：黑体字表示

4、为题目中已知量。解题分析：从表中“有关R1”的纵向可以看出， eq oac(,1)由于已知了U1和R1故可以求出I1和P1； eq oac(,2)再由“有关电流”的横向关系来看串联电路电流处处相等，可得出I2和I； eq oac(,3)再从“有关整个电路”的纵向来看，要求P，则除了已求出的电流I之外，还需要在U和R两者之中知道其中一个量，方可求出。而要求R或求U，则可以从“有关电阻”的横向关系或“有关电压”横向关系中求出来。 有关R1纵向关系因为R1与R2串联 总电流I=I1=025A 横向关系总电阻 横向关系总功率 有关总电阻纵向关系四、有关“电路变化”分析1开关的通、断造成电路的变化当开关

5、处在不同状态时，由于断路和短路，接入电路中的用电器，及其用电器之间的连接方式一般要发生变化，因此首先要在原电路的基础上画出各种情况下的实际电路。改画时要根据电流的实际情况，运用“拆除法”。拆除法要求：去掉被断路的元件；去掉已被短路的元件；用“去表法”去掉电表，其原则是“电压表处是断路，电流直过电流表”。在去掉电压表时，要分析电压表读出来的是哪部分电路两端的电压。例 电源电压保持4V，L1的电阻为4，L2、L3的电阻均为16。求：S1、S2都断开时，电流表和电压表的示数；S1、S2都接通时，整个电路消耗的电功率。解题分析：在题中的当开关处于闭合或断开的两种情况下电路结构发生了变化，可进行电路的改画，见图6。解： eq oac(,1)当S1、S2都断开时，L1、L3串联。电压表测量L1两端的电压，如图6（右）所示； eq oac(,2)当S1、S2都闭合时，L1被局部短路，L2、L3并联，如图6（左）所示具体解题过程可利用列表法进行解答，过程略2滑动变阻器变化问题滑动变阻器连入电路中的阻值发生变化了，会引起电路结构的变化，造成电路中电压、电流、电功率的变化。在复习电学知识的