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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页“六五”世界环境日活动总结 - 活动比赛总结 - 为全面实施素质教育，培养学生的劳动观念、环保意识、弘扬尊老爱幼好风尚，落实学校德育目标，贯彻执行党的“十七大”会议精神，宣传学校的教育理念和教育成果，带动社区群众形成爱护环境、尊老爱幼的良好社会风气。我校的少先队员们积极响应市少工委、县教委、学校总队部发出的积极参加各类行动。学校在本次活动伊始，根据上级的有关要求，结合学校实际情况，对“六五”世界环境日活动的开展进行了统一部署，本着体验“环保”、实践“环保”、分享“环保”的目标。学校全体少先队员都积极参加了班级及学校组织的保护环境系列活动。鱼龙中心小

2、学位于开县义和镇中安社区，社区内居民1000人左右，大部分都是9.4洪灾的安置户，没有良好的生活习惯，环境卫生很差，生活垃圾和白色污染随处可见，严重影响了社区环境和居民的身体健康。由鱼小大队部倡议，学校支部、行政、全体少先队员共同参与。学校成立活动领导小组，对此次活动做了精心的筹备，广泛的宣传、动员，使全体少先队员明白此次活动的目的和意义。6月5日上午，红领巾广播站对“六.五”世界环境日的具体要求作了全面的宣传； 下午，校大队部组织全体少先队员打扫街道，拾纸屑、捡果皮、清杂物同学们不怕累，不怕脏，把清洁留给了他人，向群众展现了爱环境、保护环境的精神风貌。 同时，也给自己创造了学习的好环境。课堂

3、上，各班还举行了“爱护环境从我做起”的演讲比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。在活动过程中全体少先队员躬身厉行，为社区保洁增色、作示范。学生的行动也感染了社区群众。此次社会实践活动取得良好效果，让学生走出校园，接触社会，了解熟悉社会，为学生提供了社会实践活动机会，激发了学生爱我校园、爱我街道的意识，有助于提高学生的思想道德素质，培养了“爱护环境从我做起”的意识，带动了社区群众的爱护环境、尊老爱幼的良好习惯，使整个社区环境整洁、优雅。不时听到围观群众赞扬的声音，在家的社区居民也主动参加

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