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文档简介
1、 第四节 眼睛和眼镜【学习目标】 1了解人眼的结构,知道眼睛是如何看见物体的;2理解近视眼、远视眼的成因及矫正的方法。 复习导入,凸透镜成像的规律是什么?为什么有的人戴眼镜才能看清物体?预习眼睛和眼镜完成自主预习。1眼睛(1)眼球的结构如图所示:眼球 好像一架照相机。 和 的共同作用相当于一个凸透镜它把来自物体的光会聚在 上,形成物体的像;眼睛的调节 眼睛通过 来改变晶状体的形状,当睫状 体放松时, 比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体。当睫状体 时,晶状体变 ,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体了。2近视眼及其矫正 (1
2、)近视眼的症状:只能看清 处的物体,看不清 处的物体; (2)近视眼产生的原因: 太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上 ,因此来自于远处物体的光会聚成像在视网膜的 方(填“前”或“后”),所以看不清远处的物体; (3)近视眼矫正的方法:利用凹透镜能使光线发散的特点,在眼睛前面放一个 镜,就能使来自远处物体的光会聚在视网上。 3远视眼的形成和矫正的方法 (1)远视眼的症状:只能看清 处的物体,看不清 处的物体; (2)远视眼的产生原因:晶状体 ,折能力太弱,或者眼球在前后方向上 ,因此来自于近处物体的光会聚成像在视网膜的 方,所以看不清近处的物体; (3)远视眼的矫正方法:利用凸透镜能使光会
3、聚的特点,在眼睛前面放一个 ,就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上了。4眼镜的度数透镜焦距的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领 。通常把透镜焦距的倒数叫做 ,用 表示,即 。平时说的眼镜片的度数,就是镜片的 乘100的值。例如100度远视镜片的透镜焦度是 ,它的焦距是 。注意:凸透镜即远视镜片的度数是 ,凹透镜即近视镜片的度数是 。探究点一:正常人眼的特点1.正常人眼是怎样看到物体的呢?阅读P100的第二段,完成填空。1.正常人眼的睫状体调节晶状体的能力较强,晶状体可变厚也可以变薄,无论来自于远处还是近处物体的光都能通过它会聚成像在 上,所以远、近处的物体都能看清楚。 眼球好像一架照
4、相机, 和 的共同作用相当于一个凸透镜, 相当于一个光屏。晶状体的焦距可以由 体调节,当看近处物体时睫状体收缩,则晶状体变 ,焦距变 ,折光能力变 ;当看远处物体时睫状体放松,则晶体状变 ,焦距变 ,折光能力变 。探究点二:近视眼的特点和矫正 近视眼有什么特点,又怎样矫正呢?近视眼看不清 的物体。原因是它的晶 状体太 ,已经调节不薄了,它的会聚光 的能力太 ,使来自远处物体的光,会聚 成像在视网膜的 方。欲使它会聚成像在视网膜上,得先让它发散之后,再通过晶状体,就可延迟会聚,从而会聚在视网膜上,所以应配戴 镜片矫正。 2正常的眼睛可以使远近不同的物体的像都成在视网膜上,近视眼则将远处物体的像成
5、在视网膜 (填“前”或“后”),可以在眼睛前加一个 透镜来矫正。3.小明配戴眼镜后看远处某点时的光路图,下列说法正确的是( )小明是近视眼,佩戴的是凹透镜小明是远视眼,佩戴的是凹透镜小明是近视眼,佩戴的是凸透镜小明是远视眼,佩戴的是凸透镜探究点三:远视眼的特点及矫正 远视眼又有哪些特点,及怎样矫正呢?阅读P100最后一段,完成下列练习。3.远视眼,看不清楚 处的物体,原因是睫状体不能把晶状体调到一定的厚度了,即晶状体太 ,折射光的能力太 了,使来自近处的物体的光不能会聚成像在视网膜的 地方。欲使它刚好成像在视网膜上,就得让他们变的更会聚一些,所以,应佩戴 镜片来矫正。4.如图中a、b是同一人的
6、两幅照片,b图中他拿的眼镜 ( ) A. 属于凸透镜,可用于矫正远视眼 B. 属于凸透镜,可用于矫正远视眼 C. 属于凹透镜,可用于矫正远视眼 D. 属于凹透镜,可用于矫正近视眼1.人眼能看见物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成( ) A. 正立放大的虚像 B. 倒立放大的虚像 C. 正立缩小的虚像 D. 倒立缩小的实像2.王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼睛,观察远处同学生又摘下眼睛,这样戴上摘下,非常不方便。王老师的眼睛是 (填“近视”或“远视”)眼,可以用 镜来矫正。小军将一种新型眼睛送给老师,如图所示,镜片A区厚度相同,B区可以矫正视力,现在王老师可以通过 区看书,通过 区看同学,不再
7、需要频繁摘下眼镜。某人看近处物体时的光路图,由图可知他是 眼(填“近视”或“远视”。若他佩戴的眼镜镜片中心的厚度为1.7mm,则该镜片边缘的厚度应 1.7mm(填“大于”、“等于”或“小于”)4.把图中的凸透镜看做眼睛的晶状体,光屏看做是视网膜,给凸透镜“戴上”近视眼睛,使烛焰在视网膜上形成清晰的像,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,拿走近视眼镜,应将光屏 ( )保持在原来的位置 靠近透镜 远离透镜 无论怎样移动光屏都不能使像清晰5报纸上放有小明的近视眼镜,爸爸的老花镜、奶奶度数更深的老花镜及妈妈的平光眼镜如图所 示,则奶奶的眼镜是( )。 A B C D6人用眼睛观察一个物体,例如观察一棵树,其光学原理就像图中的一支蜡烛通过凸透镜成像在 光屏上一样。 就相当于图中的蜡烛, 人眼睛的 就相当于凸透镜, 就相当于光屏。 7在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜体,并与注射器相连)、光屏(模光具座等。(注:水凸透镜的凸起程度可以或吸取水的多少来调节。)(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当
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