网络信息时代中学图书资料管理的策略初探2300字

1、网络信息时代中学图书资料管理的策略初探2300字 在网络信息技术的依托下，网络管理取代传统的人工管理方式，进步中学图书资料的利用率。为此，本文主要分析了中学图书资料管理现状，并探究了网络信息时代中学图书资料管理的策略。 网络;图书;管理;策略;素质;创新;多元 /3/view-13033161.htm 当今世界已经步入知识经济时代，每个人都必须学会自主学习，充分利用身边的资源努力进步自身综合素质，而对于学生来说，图书馆是最常见的获取信息资料的来源，图书馆内丰富的藏书为学生们构建起一架通向瑰丽世界的桥梁，学生可以在阅读中寻找真知，不断拓宽自己的视野，实现自我提升。同时，信息化时代网络信息技术的应

2、用越来越普遍，逐渐改变了人们的生活、工作、学习方式。对于中学图书资料管理工作而言，网络信息技术的应用将极大进步图书资料的管理效率。一、中学图书资料管理现状1.管理方式落后。就当前中学图书资料管理来看，许多中学仍然在采用传统的图书管理方式，如人工检索、人工更新等，这些人工操作方式具有明显的缺陷，很容易出现各种问题，从而影响到图书资料管理效率。人工更新，假如工作人员在工作中带着情绪工作，就会造成图书资料更新工作不到位，从而影响到图书资料的利用。2.管理人员方面。由于图书资料管理工作比拟繁琐，那些年轻的人才不愿意投身到图书资料管理中去，使得中学图书资料管理的工作人员老龄化比拟严重，当前的图书资料管理

3、人员的知识构造老化，相应的效劳内容也比拟简单，局限于传统的书籍借阅和书目的整理，难以向读者提供全面的信息效劳。3.信息化程度低。就当前中学图书资料管理工作来看，信息化程度低是制约中学图书资料有效利用的一个重要因素。由于信息化程度低，读者在借阅图书资料的过程中往往需要花费较长的时间，相比之下，随着信息技术的开展，各种智能终端的出现使得人们承受信息的途径也越来越多，与网络相比，读者更倾向于这种速度快的网络阅读、快餐式阅读，从而不利于图书资料的利用，难以发挥图书资料应有的作用。二、网络信息时代中学图书资料管理的策略一转变思想，进步素质教育程度现代图书馆在素质教育大力推行的前提下方能发挥最大的成效，素

4、质教育也是新时代对中学教育提出的要求，摒弃过往的“填鸭式教学，充分挖掘学生的主观能动性，老师应主动退居引路人地位，将学习的空间留给学生，让学生独立考虑、合作交流，亲自体?寻找答案的过程，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的才能。老师在平日教学中，可适当增加探究性学习法的应用比例，甄选课题，放手让学生去查找资料、进展调查、完成报告，在这一过程中，图书馆自然而然地成为了学生的好帮手。与此同时，校指导也应以开展的目光对待图书馆建立，充分认知到现代信息化图书馆的重要意义，自上而下，构建良好校园读书气氛。二创新管理方式在网络信息化时代里，网络信息技术的应用在现代社会中的作用越来越普遍，也越来越突出。在

5、网络技术的依托下，信息传播速度快，可以实现资源信息的奉献，而对于中学图书资料管理工作而言，应当认识到网络信息技术的重要性，要积极的引用信息化技术来革新图书资料管理方式，以信息化技术为核心取代传统的图书资料管理方式，从而进步图书资料管理效率，降低图书资料管理过失，真正实现无纸化管理，进步图书资料的利用率。三强化图书资料管理人员的培训网络信息化时代的到来使得网络信息技术在中学图书资料管理中得到了有效的应有，而网络信息技术作为时展的产物，是一种新事物，在中学图书管理应用中要求图书管理人员具备专业的知识和纯熟的信息技术应用才能。而学校要想进步图书资料管理效率和程度，就应当重视图书资料管理人员的培训。一

6、方面要加强知识培养，进步现阶段图书资料管理人员的专业程度，要强化素质教育，进步他们的职业素养;另一方面要强化才能训练，进步图书资料管理人员计算机操作才能，从而更好地投身于图书资料管理工作，进步图书资料管理程度，为读者提供更好的信息效劳。四建立多元图书馆体系现代社会日新月异，知识信息急剧上涨，在这种形势下，中学图书馆也应紧随时代潮流，加快数字化图书馆建立的步伐。首先，可将图书馆内有价值的文献资料数字化，利用扫描仪对其进展识别，将纸质资料转化为数字信息，便于保存;其次，应甄选校内老师的优秀课件与教案、学生的优秀学习方法与习作等资源，将其数字化作为学校馆藏的特色局部，丰富文献类别;而后，应对所搜集的

7、资料进展整理与分类，借助于图书馆管理软件进展科学整合，编制索引目录;除此之外，还应推动馆藏资源网络化进程，通过与优秀网站链接的方式进一步拓宽资源面，充分挖掘现代信息技术潜力，为图书馆建立效劳，为广阔师生效劳。五提供个性化的图书资料效劳在网络信息化时代里，人们获取信息的途径也越来越多，快餐式阅读也逐渐引起人们的兴趣，与网络相比，图书资料既有属于自身的优势，但是也有一定的优势，其优势就是及时性差。而网络信息技术的出现有效地解决了图书资料信息效劳的弊端。综上所述，随着信息时代的到来，传统的图书资料管理方式已经不符合中学图书资料管理工作的需要，中学图书资料管理的创新已成为必然。在中学图书资料管理中利用信息化技术可以实现图书资料的信息化管理，进步图书资料管理程度和效率。同时，在