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文档简介

1、课程名称：习作 我做了一项小实验学科：语文年级：三年级下册版本：人教2011课标版（部编）工作单位：潍坊外国语学校主讲教师：秦慧芳伟大的科学家都是从一个小实验开始的！鸡蛋浮起来了思考：同学们听了老师说的话，心里会想些什么呢？准备材料要求：1、认真观察老师的动作 2、观察同学们的表情 3、观察鸡蛋的变化 4、同学们心里会想些什么提示：先.接着.然后.最后 如果用这些关联词串联，故事就很连贯 第一步：先把鸡蛋轻轻放入清水中。实验过程描写鸡蛋变化的词语： 晃晃悠悠 摇摇摆摆 慢吞吞 描写鸡蛋变化的句子： 鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。 鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”

2、，一动不动了。 鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。描写同学们的词语： 目不转睛 伸长脖子 一眨不眨 议论纷纷 争先恐后 第二步：接着把盐倒入水中，然后慢慢搅动，观察发生的情况实验过程描写鸡蛋变化的句子： 鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。 鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。 鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。描写同学们的词语： 伸长脖子 一眨不眨 拍手欢呼 疑惑不解 鸡蛋的密度比清水的密度大，鸡蛋会沉下去，鸡蛋的密度比盐水的密度小，鸡蛋会浮起来。 鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而放

3、进有相当浓度的盐水里，却会神奇地浮上来。第三步：最后用自己的话说说，你看到了什么现象？实验名称：实验准备：实验过程： 第一步， 第二步， 第三步，实验结果：习作构思鸡蛋浮起来了鸡蛋、水、水杯、盐、木棍鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而放进有相当浓度的盐水里，却会神奇地浮上来。（原理）最后说看到的现象先把鸡蛋轻轻放入清水中接着把盐倒入水中，然后慢慢搅动，观察发生的情况习作思路题目开头：中间：结尾：开篇点题 注意运用修辞手法，观察过程要细致描写。写清楚实验过程中自己怎么做、看到了什么、想到了什么。同时注意写出其他同学的感受。写出自己的收获写清楚实验的过程及结果。习作要求： 1、语句通顺、清楚，不写错别字。 2、内容具体。 3、写出实验过

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