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文档简介
1、问题:拔河时有什么感觉?第七章 第一节力一、力问题:什么是力?问题:你能否举出生活中用力的事例?马拉车,马用力,车受到了力人拉弹簧,人用力,弹簧受到了力人搬箱子,人用力,箱子受到了力人举杠铃,人用力,杠铃受到了力人人人马拉搬举拉弹簧箱子杠铃车问题3:这些事例中有哪些相同点?物体物体作用结论:力是物体对物体的作用。施力物体受力物体一、力问题:一个物体能否产生力的作用?问题:不接触的物体之间能否产生力的作用? S N结论:一个力的存在,必须同时有施力物体、受力物体。一、力问题:一个物体能否产生力的作用?问题:不接触的物体之间能否产生力的作用?结论:一个力的存在,必须同时有施力物体、受力物体。结论:
2、不接触的物体间也可以有力的作用。力用符号_表示,单位是_,简称_,符号是_。牛F牛顿N反馈练习一1力是物体对物体的_,用符号_表示。2力的单位是_,符号_。3下列关于力的叙述中正确的是( ) A一个物体就能产生力的作用 B彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 C有施力物体时,却不一定有受力物体 D没有物体就没有力作用DF牛顿N二、力的作用效果问题:力作用在物体上时会产生什么效果? 力可以改变物体的形状弓的形状发生改变。沙发的形状发生改变。撑杆的形状发生改变。竹子的形状发生改变。C 接球手将棒球击出运动方向发生了改变A 投球手棒球投掷出静止运动B 棒球被接球手接住运动静止运动的快慢发生改变运
3、动的方向发生改变运动的快慢和方向同时改变 力可以改变物体的运动状态二、力的作用效果 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态通过力的作用效果来反应力的存在 转换法问题:用手握紧玻璃瓶时,握力的作用效果是什么?通过装满水的瓶子上的洗玻璃管中的液柱变化反应玻璃瓶的微小形变放大法反馈练习二1如图所示,使受力物体形状发生改变的是( ) A用力拉弓,弓被拉弯 B用力蹬,自行车加速前进 C用力垫球,球飞出去 D瞄准射击,子弹飞出2如图所示,使受力物体运动状态发生改变的是( ) A手对弹簧的拉力 B人对跳板的压力 C手对弓的拉力 D磁铁对小铁球的吸引力DA反馈练习二3下列情况中,物体运动状态没有改变的
4、是( ) A小朋友正在荡秋千 B雨滴从空中竖直加速下落 C关闭发动机后,正在水平路面上滑行的汽车 D停靠在路旁的汽车 4下列情况中运动状态没有发生改变的是( ) A汽车起动 B汽车减速上坡 C汽车拐弯 D汽车在平直的公路上匀速直线行驶DD三、力的三要素问题:哪些因素会影响力的作用效果?FFF比较可知:比较可知:力的大小会影响力的作用效果。力的方向会影响力的作用效果。问题:除大小、方向外,还有什么影响力的作用效果?ABBA用同样大小、方向相同的力推门,作用在A点比作用在B点更容易将门推开。用同样大小、方向相同的力拧螺母,作用在A点比作用在B点更容易将螺母拧紧。力的作用点会影响力的作用效果。力的三
5、要素力的方向力的大小力的作用点三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用点1力的三要素力的方向力的大小力的作用点三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用点1箭头线段点2. 力的示意图:用一条带箭头的线段来表示力。问题:怎样简单、直观的表示力?例一位同学沿水平方向用50牛的力向右推箱子,请在图中画出这个力的示意图。O= 50 NF 找出作用点,用符号O表示 沿力的方向画一条线段,其长短表示力的大小 在线段末端画箭头表示力的方向 标注力的符号及大小三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用点12. 力的示意图:用一条带箭头的线段来表示力。用力的示意图来表示力 模型法反馈练习三1
6、下列选项中不能影响力的作用效果的是( ) A力的大小 B力的方向 C力的作用点 D力的单位2用细线将一乒乓球悬挂起来, 请在图中画出细线对乒乓球的 拉力的示意图。DOF四、力的作用是相互的阅读课本想想做做,思考会有发生什么现象。四、力的作用是相互的物体间力的作用是相互的。阅读课本想想做做,思考会有发生什么现象。F1F2F1F2反馈练习四1踢足球时,脚对足球施加力的作用,同时脚也感到痛。这一现象说明物体之间力作用是_的,使脚感到痛的力的施力物体是_。2游泳时,用手和脚向后划水,人向前进,这是什么原因?答:游泳时,手和脚向后滑水,给水一个向_的力,因为_,所以给人一个向_的力,人就向前进。相互足球后前物体间力的作用是相互的力概念力的作用效果力的三要素力的示意图定义符号单位力的作用是相互的改变形状改变运动状态运动快慢改变运动方向改变同时改变力的大小力的方向力的作用点达标检测1有关力的说法错误的是( ) A力能使物体发生形变或改变物体运动状态 B不接触的两个物体间也可以产生力的作用 C两个物体相互作用,一定有一个物体受力,另一个物体 不一定受力 D一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它 施加力的作用2下列现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( ) A把橡皮泥捏成不同造型 B篮球撞击在篮板上被弹回 C用力把铅球推出 D进站的火车受阻力缓缓停下CA达标
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