康宇国际儿童综合发展评价系统产品介绍ppt课件

1、儿童综合开展评价系统泰安康宇医疗器械联络康宇系列儿童综合开展评价系统康宇儿童综合开展评价系统是国内知名的儿童身心安康教授和儿科临床专家的科研成果，由山东泰安康宇医疗器械 消费的现代化儿童医疗保健设备。仪器功能齐全，评价客观，适用于各级妇幼保健院、体检中心、心思咨询室、各种教育及科研机构的检测评价系统，主要由儿童智力测评、儿童留意力测评、儿童生长发育测评、儿童心思安康测评四部分组成，还附有儿科常用化验正常值与小儿保健药品数据库以及儿童膳食营养和智能开发指点等功能，运用信息采集系统、数据分析系统、结果评判、结果保管、信息查询等模块，可以经过计算机功能，将信息保管打印，并

2、为测试者提供良好的科学根据。.康宇系列儿童综合开展评价系统产品型号 HL -A型婴幼儿身长体重丈量仪 HL -B型儿童身高体重丈量仪 HL 2080A儿童智力测试仪 HL 2080B儿童留意力测试仪 HL 2080C儿童生长发育测评系统 HL 2080D儿童心思安康测评系统 HL 2080E儿童智力留意力测试仪 HL 2080F儿童生长发育及心思安康测评系统 HL 2080G儿童综合开展评价系统 .康宇系列儿童综合开展评价系统HL-A型婴幼儿身长体重丈量仪.康宇系列儿童综合开展评价系统HL-A型婴幼儿身长体重丈量仪运用条件及相关参数:适用年龄：0-3岁 适用身高： 100CM环境温度：10-3

3、0 相对湿度：80%大气压：70kPa-106KP 供电电源：AC：22022V，输入功率：40W 预热时间：5分钟仪器分量：毛重18Kg；净重10Kg环境要求：程度放置、无电磁干扰、无振动、无尘干净.康宇系列儿童综合开展评价系统HL-A型婴幼儿身长体重丈量仪特点无接触式超声波探测器测身高电子精细压敏传感器测体重自动丈量方式；红色数码管显示醒目语音提示，音量可调理，丈量值播报待机时显示日期、时间和温度无线通讯方式，可与计算机相连外型大气新颖，颜色搭配适宜婴幼儿视力调理和心思顺应自动和手动打印.康宇系列儿童综合开展评价系统HL-B型儿童身高体重丈量仪.康宇系列儿童综合开展评价系统HL-B型儿童身

4、高体重丈量仪特点无接触式超声波探测器测身高电子精细压敏传感器测体重自动丈量方式；红色数码管显示醒目语音提示，音量可调理，丈量值播报待机时显示日期、时间和温度无线通讯方式，可与计算机相连颜色搭配适宜儿童视力调理和心思顺应自动和手动打印成人和儿童功能的切换.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080A儿童智力测试仪智力检验是经过一定的丈量工具和手段来衡量人的智力程度高低的一种科学方法。智力检验可以计算出与之相对应的年龄,称之为心思年龄。为表示一个儿童的智力程度,提出智力商数的概念,简称智商,缩写为IQ。智商是心思年龄与实足年龄的比例,假设二者相等,比值为1;智力年龄大于实足年龄,其值大于1;心思年龄

5、小于实足年龄,其值小于1。为了防止出现小数,将商数乘以100就是智商。计算公式为： 智商=心思年龄MA/实足年龄CA100 这个智商由于是用智力年龄除以实足年龄而求得的,因此可称为比率智商。比率智商的计算方法只适用于儿童,它的缺乏之处在于当人开展到一定的年龄后,智力并不随着年龄增长,老年时甚至有下降的景象,运用心思年龄做计算将不符合实践情况。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080A儿童智力测试仪.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080A儿童智力测试仪构造与组成：计算机一套耳麦，音箱19英寸液晶触摸屏显示器立式、台式两台4.高清品牌摄像头1个5.彩色喷墨打印机1台6.奢华医用推车1台.康宇

6、系列儿童综合开展评价系统HL2080A儿童智力测试仪1、结合型瑞文CRT智商测试2、图片词汇PPVT智力测试3、绘人MOD智能测试4、丹佛DDST智力筛查.HL2080A儿童智力测试仪瑞文检验 瑞文检验简称CRT由英国心思学家瑞文 1938年创制，在世界各国沿用至今，用以检验一 个人的察看力及明晰思想的才干。1989年，由李丹、王栋等根据原瑞文的渐进矩阵检验的规范型与彩色型结合而成，共包括6组72题，故名结合型瑞文检验Combined Raven Test, CRT。它是一种纯粹的非文字智力检验，所以广泛运用于无国界的智力/推理才干测试。.HL2080A儿童智力测试仪瑞文检验:是一种非文字智力

7、检验。测试不受文化、种族和言语的限制，特别适用于丈量个体的察看、思索与推理的才干。共包括6组72题。采用最新常模，经过图形推理，判别儿童逻辑推理、计算等多方面智力程度。标题由简入难，能在很大程度上反映儿童思想从直观笼统到笼统推理的渐进过程。.HL2080A儿童智力测试仪瑞文检验:1测试图6组72幅，前2幅供测试前演示用；2测试规范时间为2040分钟,在实践测试中 10分钟之内可完成；3根据测试结果进展智商评价；4适用于5岁以上的儿童及青少年。.HL2080A儿童智力测试仪瑞文检验:.HL2080A儿童智力测试仪瑞文检验:.HL2080A儿童智力测试仪儿童图片词汇测试(PPVT) 儿童图片词汇测

8、试(PPVT)：皮博迪图片词汇检验Peabody Picture Vocabulary Test 智力检验方法之一。它是为丈量接受词汇才干而专门设计的检验，在作答时，不用以口语反响，所以对各种缘由丧失说话才干如哑巴、失语、脑瘫或说话表达才干薄弱如口吃、智能低下、胆怯孤僻等的人特别适用。广泛地用于研讨正常的、智力落后的、心情失调或生理上有妨碍的儿童的智力。可供39岁儿童运用，由120组黑白线图组成，每组包括4幅图片，由测试仪说出一个词汇，要求被测儿童指出相应的图案。测试终了后，测试仪将根据测试结果和被测儿童的年龄自动计算出智商值。适用于3岁6个月-9岁2个月儿童。.HL2080A儿童智力测试仪儿

9、童图片词汇测试(PPVT) 国内常规检测方法，采用电脑语音阅读词汇，被测者点击高灵敏度触摸屏同步显示的图片，电脑自动评分，测试准确快捷。.HL2080A儿童智力测试仪儿童图片词汇测试(PPVT)1测试图120幅，前3幅供测试前演示用；2测试的时间根据被测试儿童的实践年龄而定；3根据测试结果进展智商评价；4适用于3岁6个月9岁2个月的儿童。.HL2080A儿童智力测试仪儿童绘人智能检验(MOD) 绘人智能检验自1926年 Goooenough 提出以来,国内外许多学者进展了研讨和讨论,以为它能了解儿童多方面的才干,且不受检验者言语和行动的干扰,能真实地反映儿童智能程度。适用于儿童普通的智力评价。

10、检验要求儿童画一个人，男女皆可，根据画像的完好性、协调性和各部位的组合情况对50个详细内容进展评分，每个内容评经过与不经过，将经过的分数相加得粗分，用粗分进一步换算成智商，以此评价儿童智力程度的高低。此检验对儿童的吸引力较大，易被儿童所接受，实施简便，评分也不难。与韦氏智力检验有高度的相关性。适用于4岁-12岁儿童。.HL2080A儿童智力测试仪儿童绘人智能检验(MOD)1根据儿童绘人图像进展计分与智能评价；2检验规范时间为20分钟，儿童多在10分钟之内完成3适宜测试412岁的儿童。.HL2080A儿童智力测试仪丹佛智能综合测试 盖赛尔Gesell智能诊断法适用于婴幼儿。该量表由美国心思学家盖

11、塞尔(A.Gesell)编制，主要诊断4个方面的才干：动作才干、应物才干、言语才干、应人才干。.HL2080A儿童智力测试仪检查内容分应人能：测试幼儿对周围人的应对才干和料理本人生活的才干；应物能：测试幼儿看物、摘物和绘画等才干；言语能：测试幼儿听、了解和言语才干；动作能：测试幼儿坐、步行和腾跃的才干。所测得的结果，以发育商数DQ来评价幼儿的开展程度。适用于3岁6个月以下婴幼儿。.HL2080A儿童智力测试仪丹佛发育筛查实验DDST注释 1筛查者逗弄儿童笑：检查者本人向儿童浅笑或交谈挥手，但不要接触儿童，儿童作出浅笑答应。2当儿童正在高兴地玩着玩具时，检查者硬把他她手里的玩具拿开，他她假设表示

12、抵抗算经过。3本人穿鞋时不要求系带，穿衣时不要求本人扣背部纽扣。4把一线团渐渐地按照一个弧形从一边移到另一边，距儿童的脸15cm，假设在不同工程要求下儿童眼睛跟踪90到中线、跟过中线、跟180，算经过。5把拨浪鼓接触儿童指尖或手指的背部，他她能握住它。6儿童视野会跟随线团，好象在追逐它，或想看它终究到哪里去了检查者松手放线团时，应矫捷地使线团落下，勿挥臂。.HL2080A儿童智力测试仪7儿童用拇指和另一指捏小丸。8用食指、拇指端捏小丸，捏时腕部离桌面，从上面捏。9临摹画圆，不可示范，不说知称号。要求画线的头尾衔接成封锁圆即可。10先给看长短2条线，然后问哪一条线长些？不要问大一些，然后把纸旋转

13、180，再问哪条长？3试3成。11能临摹画成“+字形便经过2条线交叉，不要求指定角度。12先嘱儿童照样临摹，要求图案具有4个角度便经过，不要说出式样。13评分时对称部分每对算作一处两臂、两腿、两眼等仅算作一处。14指点画，令儿童说知称号仅作声而未叫知称号，不经过。15检查者嘱儿童：“把积木给妈妈，“把积木放在桌上，“把积木放在地上，3试3成留意：检查者不要指点，也不用头、眼表示。16检查者问儿童：冷了怎样办？饿了怎样办？累了怎样办？3问2次答对算经过。.HL2080A儿童智力测试仪17检查者嘱儿童执行以下命令：把积木放在桌面上；把积木放在桌子下；把积木放在椅子前；把积木放在椅子后留意：检查者不

14、用手指点或用头、眼表示。4试3成算经过。18检查者问以下问题，嘱儿童回答：火是热的，冰是；妈妈是女人，爸爸是；马是大的，老鼠是。3问2次答对算经过。19嘱儿童解释以下9个字中的6个字的意义：球，湖河，香蕉苹果，桌子，房子，天花板，窗帘，篱笆围墙，人行道。能说出用途，构造、成分或分类都算经过。20检查者问儿童：“勺子是什么做的？“鞋是什么做的？“门是什么做的？不准问其他事物替代。3试3对算经过。21儿童俯卧用双侧前臂或用双手撑起胸部分开桌面。22检查者握住儿童双手悄然拉他她，从仰卧位到坐位，这时儿童头不后垂，算经过。.HL2080A儿童智力测试仪23儿童上台阶时允许手扶墙壁或栏杆，但不准成人扶持

15、或爬行。24儿童举手过肩扔球给90cm以外的检查者。25能并足跳约21cm远跳过一张纸。26嘱儿童向前步行，前脚跟与后脚尖的间隔不超越2.5cm。检查者可示范，要求儿童延续走4步。3试2次胜利即经过。27检查者在90cm处，把球拍给儿童，要求儿童能用手接球，不准用臂抱球。3试2次胜利既经过。28嘱儿童后退走，前脚跟与后脚尖的间隔不超越2.5cm。检查者可示范。要求儿童延续退4步。3试2次胜利即经过。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080B儿童留意测试仪概述留意是一种重要的心思活动才干，因此又经常称之为留意力。留意不是认知过程，而是一切认知过程中不可短少的其本条件。所谓留意力，就是人对某一方

16、面，某一部分环境的选择性警惕，或对一种刺激的选择性反响。也就是说，人的任何有目的，有组织的心思活动都具有一定的选择性，要从作用于我们的大量的信息中，选择出最重要的，感兴趣的，符合需求的信息，以完成想要实现的活动，以此来到达目的。假设没有留意，或没有留意力，那么，一切有认识的认知活动都不能实现。划销测试经过大脑任务才干指数AYP来表达，其原理是根据计量作业的实际，在大脑任务一段时间后的疲劳情况下操作，来讨论大脑任务才干情况。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080B儿童留意测试仪大脑任务才干指数是评价中枢神经系统留意功能情况的一个综合目的。其根据是：1与完成的划销实验的质量和脑任务才干有关；2

17、它决议于觉得的速度大脑加工信息的速度和留意力的集中程度；前者是经过单位时间的阅读字数确定，后者可经过完成实验的正确性来反映。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080B儿童留意测试仪.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080B儿童留意测试仪构造与组成：计算机一套耳麦，音箱19英寸液晶触摸屏显示器立式、台式两台4.高清品牌摄像头1个5.彩色喷墨打印机1台6.奢华医用推车1台.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080B儿童留意测试仪1、图形划销36岁儿童 2、数字划销(516岁儿童) 3、字母划销(516岁儿童)4、舒尔特方格训练.HL2080B儿童留意力测试仪图形划销在规定时间内，以儿童点击某图

18、形的正确数量，来判别儿童留意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。1由8个根本图形组成264个图阵常模，另外包括测试计分与评价规范。236岁幼儿测试时间为1分钟58秒。.HL2080B儿童留意力测试仪字母划销在规定时间内，以儿童点击某字母的正确数量，来判别儿童留意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。1由8个英文字母组成，每个字母出现150次，共组成1200个字符常模，另外包括测试计分与评价规范。2516岁4分钟53秒。.HL2080B儿童留意力测试仪数字划销在规定的时间内，找出相邻两数之和等于10的两个数，并在其中一个数字上点击一下，以儿童点击某数字的正确数量，来判别儿童留意

19、力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。1由10个阿拉伯数字组成800个数字常模，另外包括测试计分与评价规范。2适宜5-16岁儿童，时间为3分钟20秒。.HL2080B儿童留意力测试仪图形划销.HL2080B儿童留意力测试仪舒尔特方格训练 舒尔特方格不但可以简单丈量留意力程度，而且还是最专业最普及最简单的留意力训练方法。包括3*3，5*5，7*7三组，可以和好的到达以下效果：留意力的选择性训练-包括留意力的指向性、集中性和干扰性的根底训练，可以提高学生学习的专注力。 留意力的耐久性训练-相对延伸留意力集中的时间，使学生可以在更长的时间内坚持留意力集中，获得更高的学习效率。 留意力的稳定性

20、训练-此训练可以提高学生对枯燥无味的文字符号的耐受性，尽而提高学生留意力的稳定性。.HL2080B儿童留意力测试仪舒尔特方格训练 视觉宽度和广度训练-可以提高学生的视觉宽度和广度，使学生的阅读速度加快。 手眼协调才干-舒尔特方格可以训练学生的手眼协调才干，提高学生写字速度，处理作业磨蹭。.HL2080B儿童留意力测试仪舒尔特方格训练 .康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080C儿童生长发育测评系统 概述儿童生长发育测评系统是用来丈量评价儿童体格发育,包括身高、体重、BMI等评价软件。经过实践丈量儿童的身高长值和体重值、对儿童的实测所得数据经过计算机分析评价，确定儿童的体格发育情况。身高、体重采

21、用WHO2007全球7岁以下儿童生长发育数据库，其中年龄以月龄为单位(30天/月),计算方法为：月龄=测试日期-出生日期/30，即测试日期减去出生日期所得总天数除以30的整数部分；头围、胸围、坐高采用2021全国7岁以下儿童发育数据库划销测试经过大脑任务才干指数AYP来表达，其原理是根据计量作业的实际，在大脑任务一段时间后的疲劳情况下操作，来讨论大脑任务才干情况。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080C儿童生长发育测评系统.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080C儿童生长发育测评系统构造与组成：计算机一套耳麦，音箱19英寸液晶触摸屏显示器立式、台式两台4.高清品牌摄像头1个5.彩色喷墨打

22、印机1台奢华医用推车1台选配FC-A型婴幼儿伸长体重测试仪和FC-B型儿童身高体重测试仪.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080C儿童生长发育测评系统主要功能体格发育评价色盲色弱检测儿童未来身高预测、儿科常用化验正常值与小儿保健药品数据库以及儿童膳食营养和智能开发指点等功能.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080C儿童生长发育测评系统主要功能 对儿童身高长、体重可采用仪器自动丈量，丈量数据经过无线直接与体格发育评价软件对接。丈量仪器利用先进的超声波丈量技术和高精度电子传感器研制而成。自动丈量、丈量结果直接由高亮度的数码管显示和语音报数，并通无线传输微机对接，随时存储打印输出丈量结果。2岁以

23、内幼儿，采用全自动身长体重计；2岁以上儿童用全自动身高体重计进展丈量。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080C儿童生长发育测评系统主要功能儿童未来身高预测：进入功能选择界面后，点击“儿童生长发育测评，进入信息录入界面图25。输入根本信息，包括父亲身高、母亲身高等，根据被测人员情况在“身高体重丈量中选择“立式或“卧式点击“丈量。等数据上传后，点击“未来身高预测“开场测试，进入打印界面图26。点击“打印按钮，开场打印报告单。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080C儿童生长发育测评系统.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080C儿童生长发育测评系统色盲色弱检测.康宇系列儿童综合开展评价系统H

24、L2080C儿童生长发育测评系统、儿科常用化验正常值 、小儿保健药品数据库、膳食营养指点 、小儿智能开发、宝宝营养食谱 、微量元素与安康、生长发育指点 、营养素摄入量表、常见食物成分表 、右脑开发方案等.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统概述世界卫生组织给安康所下的定义是“不仅是没有疾病和病痛，而且是个体在身体上、精神上、社会上的完美形状。由此可知，身体安康和心思安康同等重要，心思安康是安康的一半。特别是如今，人们生活相对富足，让孩子身体安康已不是一件太难的事，然而倒是儿童的心思安康正日渐引起人们的注重 。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评

25、系统一个心思安康的孩子至少应该具备以下五个方面的特点：(1)有正常的智力，有求知欲；(2)能逐渐学会调控本人的心情，坚持乐观向上的心境；(3)能学会与周围人正常的交往，懂得分享与协作、尊重他人、乐于助人；(4)能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，顺应环境；(5)具有良好的行为习惯和健全的人格。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统儿童出现心思问题主要表如今三个方面，一是心情表现：恐惧，焦虑，不愿上学，容易生气，想轻生(以为活着没有意思，有度日如年的觉得，兴趣减少或多变、心情低落)等。二是行为表现：离群独处，不与同年龄小朋友一同玩，沉默少语，少动，精

26、神不集中，有暴力倾向、逃学、偷东西等行为。三是生理表现：头部腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒、入睡困难、耳鸣、尿频甚至全身不适，而躯体检查及实验室检查又没有躯体疾病。.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统构造与组成：计算机一套耳麦，音箱19英寸液晶触摸屏显示器立式、台式两台4.高清品牌摄像头1个5.彩色喷墨打印机1台奢华医用推车1台选配:HL-A型婴幼儿伸长体重测试仪 HL-B型儿童身高体重测试仪.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统1、家长用儿童行为量表CBCL2、学龄前

27、儿童活动调查表3、新生儿20项行为神经评定心思量表(NBNA)4、学习妨碍筛查心思量表5、儿童艾森克人格个性测试EPQ6、儿童孤单症心思评定量表CARS.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统7、儿童自我认识量表PHCSS 8、儿童忧郁心情自我检核表9、Rutter儿童行为问卷家长问卷 10、0-6岁小儿神经心思发育检查表 11、90项病症清单SCL-90：又名病症自评量表 12、卡特尔十六种个性要素检验十六种个性要素问卷 .康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统13、克氏行为量表14、儿童行为量表CBCL15、儿童心思安康测试3-6岁16、儿童

28、社交焦虑量表(SASC)17、学龄前儿童活动调查表18、汉密尔顿抑郁量表HAMD .康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统19、新生儿20项行为神经评定心思量表20、儿童学习妨碍筛查表 21、艾森克人格个性测试EPQ22、儿童自闭症评定量表，23、婴儿-初中生社会生活才干量表24、0-6岁小儿神经心思发育检查表.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统25、NYLS0-3岁儿童气质问卷26、考试焦虑量表TAS27、家庭环境量表28、卡特尔16种人格要素检验.康宇系列儿童综合开展评价系统HL2080D儿童心思安康测评系统26、考试焦虑量表TAS27、家庭环境量表28、卡特尔16种人格要素检验29、青少年生活事件