人教版选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第六单元第3课《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件(25张)(共25张PPT)

1、李白专题: 春夜宴从弟桃花园序李白 导入送走冬日的阴霾，我们终于迎来了春意融融，这样的时节，最能触动人的心灵。今天，我们一起来学习唐代大诗人李白的一篇散文 春夜宴从弟桃花园序，穿越千年时空，回到一个清风明月的夜晚，与李白一起相聚桃花园。解题 从文章标题中，我们可以获得哪些信息？我们还想了解哪些信息？诵读春夜宴从弟桃花园序 写于开元二十一年（733）前后，李白（701762）“酒隐安陆（今湖北安陆），蹉跎十年，求官未得，暂时隐居”时期 。诵读 夫天地者万物之逆旅也，光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也，况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季

2、俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。 不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。诵读译读 俯仰天地，万物归一；光阴千载，匆匆无迹。于人生的浮光掠影中，梦醒几重？享乐几逢？先贤执烛赏夜，着实有理。且煦日以良辰相召，自然以春色相邀，聚于锦簇桃园，畅叙手足情深。豪杰俊美，才攀惠连； 群贤引吭，唯惜谢公，幽景未止心已澄。坐于花间享饕餮，饮于月下醉方休。无诗，无以言雅性情怀。若江郎才尽，则罚酒三杯。品读李白诗文感悟李白其人关照自我人生学习目标 夜宴原因 1、结合相关语句，概括作者所表达的桃园夜宴的原因。时光有限，人生虚幻，欢乐太少古人秉烛，及时行乐，为我

3、榜样春光融融，美景相邀，不容辜负 品读内涵 夜宴原因 2、探究讨论: 今人也有宴聚，宴聚也有原因，与李白两相对照，你如何来评价李白夜宴的原因？ 本文写桃园夜宴，为什么用了一半篇幅写夜宴的原因？能否删减？ 品读内涵 夜宴盛况 1、（自主交流）文中写所“乐事”体现在哪些方面？请结合具体诗句分析概括。乐在畅叙天伦乐在观花赏月 乐在高谈清论乐在飞觞痛饮乐在作诗咏歌品读内涵 夜宴盛况2、融入自己的想象描绘行乐画面。在你将要描绘的画面中，你要突出哪些内容? 夫天地者万物之逆旅也，光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也，况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。

4、群季俊秀，皆为惠连。 吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。 不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。品读内涵 夜宴盛况适春及，与余弟同游醉柳清烟，夜宴桃园。 抬眼望去，春色遍地。夜静萤飞丛里，风轻花开半壁。天悬皎月，银辉轻泻，拈一阙桃花，触而无形，沁人心脾。月入清溪，流香十里；风携诗情，聚众桃林。 无诗怎成趣？树下铺席，饮酒飞花，吟诗作赋，清言壮语。畅游陆海潘江，小憩桃花园里。游戏文字，才子有意。站则赋诗江山，青丝激昂；坐而醉饮美景，笑若稚子。风月豪情，自浑一气。众弟成诗，遥见惠连风姿； 微醺出句，弗如康乐半斗。无妨！你言我语，畅叙天伦，何其快哉！人生若梦，

5、不比天地，万年常青。而如今之乐，岂是万世可及？诗与三杯下肚，吾辈自乐逍遥。品读内涵 夜宴盛况3、这一次桃园夜宴留给你突出的感受是什么？乐、雅、幽充满诗情画意春意融融，月色朦胧，兄弟相聚，宴饮欢畅，诗意的人生，浪漫的情怀。品读内涵 及时行乐古文观止的编者语：末数语，写一觞一咏之乐，与世俗浪游者迥别。（讨论探究）人生苦短，李白及时行乐，李白的行乐之举与浪游者有怎样的不同？你如何评价李白的这种及时行乐的做法？品读内涵 及时行乐浪游者：自我满足 自我放纵 物质感官的享受对生命的虚掷 无奈甚至颓废的人生选择李白：相聚桃园，畅叙天伦，坐于花丛，醉倒月下，既有高谈阔论，亦有轻言雅语，飞觞痛饮，只为作诗咏歌助

6、兴。文人墨客的集会，高雅的精神盛宴品读内涵 及时行乐李白的及时行乐，可以这样诠释： 人生短暂无法以人的意志更变，但人却能提升自己的生命价值，在理想与现实、时间与空间、有限与无限之间寻求生命的真谛。这是李白超越前人的可贵之处。“人生如寄”，既然这是一个不可否认的事实，那便要懂得欣赏和珍惜生命中美好的时刻。 所以，我们不能把“及时行乐”简单地贴上一个消沉颓废的标签，要看“行乐方式”与“乐之内涵”。品读内涵1、（讨论探究）作者原本起笔悲凉，但在悲凉之后，却为我们展现了一幅幅及时行乐所带来的快意人生的精彩画面。 从中你读出了一个怎样的李白？ 感悟李白珍视亲情享受自然 才华横溢恣意洒脱 诗意盎然热爱生命

7、感悟李白 2、回顾“李白专题”的三首诗，说出你从诗中读出的李白形象，结合具体的诗句表述。行路难（其一）（744）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乐观自信梦游天姥吟留别（745）世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！傲岸狂放 将进酒（752）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必

8、有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！恣意潇洒 自负狂放 3、思考：“李白专题”三首诗、一篇文所抒发的情感各有不同， 思考：在行文过程中情感抒发有什么共同特点？ 起笔同样苦闷伤感抑郁，但李白总能将情感走向振奋昂扬，积极追求，乐观自信，顽强地坚持理想。这是一个积极乐观、奋发向上的李白。感悟李白琼筵丛花、羽觞月下，荡漾着你飘逸的自由情怀；九天银河、万

9、物逆旅喷涌着你灵动的赤子奇才。天地之大，不及你笑傲风云的胸襟之广；人生之短，却有你诗意栖息的生命绵长。摘下谪仙的光环，你满心系的是云树之思的故友情，你满怀盈的是高谈转清的天伦乐。拂去功名之宠辱，你于喧嚣中晕开一抹浪漫，于浮华中沉淀一种豪情。 盛唐如此多娇，数风流人物，唯你独领风骚！李白颁奖词 （自由交流）根据这一专题的学习，说一说我们可以从李白身上学什么？ 关照自我 致李白 你长衣飘飘，执酒临风；你高昂头颅，洒脱不羁；你游山侃水，居无定所；你寄情山水，出口成章。 你无关功名，只遂诗意；你仗剑行游，天马行空；你超然自信，纯真可爱；你叛逆清高，傲视俗世庸人。 我喜欢那个无关功名，只遂诗意的居士。

10、我喜欢那个超然自信，狂放恣意的谪仙。 我喜欢那个至情至性，率真可爱的太白。 一个李白，半个盛唐；一个李白，一种态度；一个李白，一部人生。你乘风而来，又邀月而去。面对着那颗永不甘沉沦的伟大心灵，我会在每个风霁月清之夜想起你，我会在每次世俗羁绊的挣扎中想起你，我更会在躁动不安的心找不到何处安放之时想起你。 繁极一时的盛唐已远远逝去，历史的铅华也已渐渐褪去。 唯有你，一身布衣，提浊酒一壶，于天地之间，正对酒当歌 关照自我 本课专题 此文以诗笔行文，风格清新俊逸，洋溢着诗情画意，同时又表达了李白热爱生活、热爱生命的人生追求和积极乐观的人生态度。品文品人关照自我感受作者笔下诗意人生，避免空洞泛化，努力培养自己的审美情趣；分析李白“及时行乐”的内涵，摆脱贴标签式的结论，形成客观辩证分析问题意识；汲取李白身上的人生智慧，追求奋发向上的人生态度。小结诵读批注、联想想象比较对照、辨证思考专题联系，读写结合 （三选一） 1、以我随李白