2022年广东省东莞市北京师范大学石竹高考冲刺模拟生物试题含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1某海岛上，因为经常有大风天气，昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类

2、型。下列分析错误的是A昆虫翅的变异是多方向且可遗传的B昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用D自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累2以下有关实验的叙述错误的是（ ）A可以选择洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片观察质壁分离B可以选择鸡血或香蕉进行DNA粗提取与鉴定的实验C研究遗传信息的转录和翻译过程时，可以用3H标记胸腺嘧啶D利用盐酸解离根尖，利于将组织细胞分离3研究人员对某二倍体动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图（仅示部分染色体），图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是（

3、 ）A图1细胞处于有丝分裂后期，它属于图2中类型c的细胞B若某细胞属于图2中的类型a，且取自睾丸，则该细胞的名称是初级精母细胞C若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂，则出现的先后顺序是b、c、d、eD在图2 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c4下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，错误的是（ ）A内环境中存在多种信息分子，如胰岛素、神经递质、CO2等B病毒侵入机体后可寄生在人体内环境中并进行增殖C抗利尿激素的合成受下丘脑细胞中基因的控制，作用于肾小管和集合管D寒冷环境中，在神经体液调节下会使人体的产热量等于散热量5下列关于细胞核的叙述，错误的是（ ）A蛋白质和

4、脂质是核膜的主要成分，核膜具有流动性和选择透过性BRNA聚合酶在细胞核内合成后，通过核孔运输到细胞质C人体内蛋白质合成旺盛的细胞，核孔的数量多、核仁体积大D细胞核是细胞的控制中心，细胞核内DNA的含量保持相对稳定6有关人群中的遗传病调查以及优生措施的叙述，错误的是（ ）A应选取某单基因遗传病的患者家系进行调查，以判断其遗传方式B应随机取样进行发病率调查，但若某小组的数据偏差较大，汇总时应舍弃C某种遗传病的发病率是指调查中该遗传病的患病人数占被调查人数的百分比D常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等二、综合题：本大题共4小题7（9分）某雌雄异株的二倍体植株，其花色有红色和白色

5、两种。选一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交，F1中白花：红花=3：1。不考虑变异和X、Y染色体的同源区段，欲判断控制花色性状的基因数量和位置。回答下列问题：（1）若花色由一对等位基因控制，要判断基因位于常染色体还是X染色体，还需统计_。（2）若花色由两对等位基因（A/a、B/b）共同控制，且两对基因位于同一对常染色体上。请在图中标明亲本植株的基因情况。并结合F1的性状分离比，分析在群体中基因型和表现型的两种对应情况：_，其余基因型表现为白色；_，其余基因型表现为白色。 _（3）为进一步确定（2）题中基因型和表现型是哪种对应情况，可选用F1中植株进行一次杂交实验，写出实验思路、预期结果及

6、结论。实验思路：将F1中_进行杂交，统计F2中植株表现型及比例。预期结果及结论：_。8（10分）图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中表示代谢过程，AF表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下该植物叶肉细胞光合速率变化的示意图。请据图回答问题：（1）图1中，物质A是_，物质C是_，过程中，产生ATP的有_(填数字序号)，图中的_(填数字序号)过程只能发生在生物膜上。（2）图2中，Ot1段，该植物中C6H12O6的含量_(选填“升高”、“降低”或“不变”)；若在t1时刻增加光照，短期内该细胞中C3含量将_ (选填“升高”、“降低”或“不变”)；t3t4段，图1中的变化是_(选填

7、“增强”、“减弱”或“不变”)；。（3）据图分析，如何有效提高植物的光合速率提出两条建议_。9（10分） “中国柑橘之乡”常德石门县由于独特的土壤气候环境，具有得天独厚的优质果品生产的资源优势，被国际果业界认定为“蜜橘绝佳产地”。但由于缺乏农产品的深加工企业，近几年柑橘滞销现象严重。（1）当地政府想引入一个大型的果酒加工厂。分离纯化上述菌种所用的培养基属于_（填液体或固体）培养基。对于频繁使用的菌种，可以将菌种接种到试管的_培养基上临时保藏。 （2）橘皮可用作提取胡萝卜素和橘皮精油的原料。提取胡萝卜素常采用_法，需安装冷凝回流装置，其目的是_；提取橘皮精油时，为避免_时有效成分水解和使用_（填

8、水中蒸馏或水上蒸馏或水气蒸馏）法产生原料焦糊的问题，常采用_法。（3）为了保持某橘子品种的品质，可用组织培养技术繁殖试管苗。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值_（填高或低）时，有利于芽的分化。10（10分）遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色进行了研究。请回答：（1）虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示：该过程说明，一些基因就是通过_，从而控制生物性状的。基因控制生物的性状除了图中所示之外，还可以通过控制_来控制。若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为_，基因型为_，再让子一代的互交，

9、子二代的表现型及比例为_。（2）若要验证黄色雄性个体的基因型，则应选择多个_雌性个体与该黄色雄性个体杂交。若_，该黄色个体为杂合子；若_，则黄色个体很可能为纯合子。11（15分）大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，是一种常用的生物学实验材料，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。（1）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。成分含量蛋白胨14g乳糖34g蔗糖34gK3HPO434g显色剂43g 琼脂134g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到144mL根据用途划分，该培养基属于_（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中_换成_，若要鉴定分解尿素的细

10、菌还需将伊红美蓝换成_。（3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是_。（3）培养大肠杆菌时，在接种前通常需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_。对已使用过的培养基及其培养物必须经过_处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。（4）现有一升水样，用无菌吸管吸取1mL水样至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释13稀释度。各取4 1mL已稀释13倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为33、36、37，则每升原水样中大肠杆菌数为_。（3）为检测严重污染水体中大肠杆菌数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培养基中，应选择颜色为_的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落

11、数来推测样品中的活菌数，其原理是_。参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】在海岛上经常有大风天气，昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，是因为翅特别发达的个体不容易被大风刮海里去，因而能存活下来并繁殖后代；无翅的可以躲避大风，也能存活下来并繁殖后代；中间型由于翅膀不够强大，容易被海风刮到大海里淹死，在达尔文看来，自然对生物进行了定向选择，保留有利变异。【详解】A、海岛上昆虫中有三种翅膀类型，说明昆虫翅的变异是多方向且可遗传的，A正确；B、一个生物种群的全部等位基因的总和称为种群的基因库，所以昆虫翅的全部基因不能

12、构成该种群的基因库，B错误；C、大风在昆虫翅的进化过程中起自然选择作用，C正确； D、自然选择是定向的，使有利变异得到保留并逐渐积累，D正确。故选B。2、C【解析】成熟的植物细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞会失水，发生质壁分离，细胞液浓度会增大；再用清水处理，会发生质壁分离后的复原，细胞液浓度会减小。DNA复制需要的原料为脱氧核苷酸，转录的原料为核糖核苷酸，翻译的原料是氨基酸。【详解】A、洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片均为成熟的植物细胞，可以用来观察质壁分离，A正确；B、鸡血或香蕉均含有DNA，可以进行DNA粗提取与鉴定的实验，B正确；C、胸腺嘧啶不是转录和翻译过程需要的原料，故不可以用3H标记

13、胸腺嘧啶研究遗传信息的转录和翻译过程，C错误；D、利用盐酸和酒精配成的解离液解离根尖，利于将组织细胞分离，D正确。故选C。3、C【解析】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点。分析图1：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。分析图2：a是染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体。【详解】A、图1中细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后

14、期，此时的染色体数为体细胞的2倍，属于图2中的类型a，A错误；B、图2中的类型a表示有丝分裂后期，若取自睾丸，则称为精原细胞，不能称为初级精母细胞，B错误；C、图中，b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是减数第一次分裂间期还没有复制时也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体；若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂，则出现的先后顺序是b、c、d、e，C正确；D、图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞

15、，d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b，D错误。故选C。4、B【解析】1、内分泌腺产生的激素，弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞。2、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定。3、血糖直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞，也受神经系统的调节。4、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少。【详解】A、内环境中存在多种信息分子，如胰岛素、

16、神经递质、CO2等，A正确；B、病毒侵入机体后可寄生在人体活细胞中进行增殖，B错误；C、抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；D、寒冷环境中，在神经体液调节下会使人体的产热量等于散热量，D正确。故选B。5、B【解析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控

17、中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一（极少数真核细胞无细胞核，如哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等）。核孔是蛋白质、RNA等大分子出入的通道。【详解】A、蛋白质和脂质（磷脂）是核膜的主要成分，核膜具有流动性和选择透过性，A正确；B、RNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，B错误； C、蛋白质的合成包括转录和翻译，转录主要在细胞核中进行，RNA通过核孔进入细胞质翻译，且核仁与核糖体的形成有关，因此人体内蛋白质合成旺盛的细胞，核孔的数量多、核仁体积大，C正确；D、细胞核内的DNA是遗传物质，细胞核是细胞的控制中心，细胞核内DNA的含量保持相对稳定，D正确。故选B。6、B【解析

18、】1、遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。2、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。【详解】A、调查人类遗传病时应该选择发病率较高的单基因遗传病进行调查，如调查其遗传方式，应该在患者的家系中进行调查，A正确；B、应随机

19、取样进行发病率调查，即使某小组的数据偏差较大，汇总时也不能舍弃，B错误；C、某种遗传病的发病率是指调查中该遗传病的患病人数占被调查人数的百分比，C正确；D、常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、性状在F1代雌雄中的比例 A、B基因同时存在时花色表现为红色；a、b基因均纯合时花色表现为红色 红花雌株和红花雄株 若F2中白花：红花=1：1，则A、B基因同时存在时表现为红色 若F2中全为红花，则a、b基因均纯合时表现为红色 【解析】根据题意可知，一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交，F1中白花：红花=3：1，可见发生了性状分离

20、的现象，则白花为显性性状，红花为隐性性状。但是仅根据此结果不能判断基因在染色体上的位置，如果由一对等位基因控制，基因可以在常染色体上，如亲代为杂合子，也可以在X染色体，如亲代为雌株为杂合子，均可以导致F1中白花：红花=3：1的结果出现。若控制该性状的基因由两对等位基因（A/a、B/b）共同控制，且两对基因位于同一对常染色体上。结合图示可知，F1中白花：红花=3：1的出现应该是测交的变形，那么亲代的基因型为Aabb与aaBb。【详解】（1）常染色体遗传与伴性遗传的区别在于后代性状是否与性别相关联，故要判断基因位于常染色体还是X染色体，还需统计红花与白花的性状表现在F1代雌雄中的比例。（2）结合分

21、析可知：要符合题中表现型比例，填入的基因只能是b，亲本的基因型为Aabb与aaBb，则子代的基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb1：1：1：1，同时有两种情况满足题中白花：红花3：1，即A、B基因同时存在时花色表现为红色，其余基因型表现为白色；或者a、b基因均纯合时花色表现为红色，其余基因型表现为白色。（3）为进一步确定（2）题中基因型和表现型是哪种对应情况，若为，红花的基因型为A_B_，若为，红花的基因型为aabb，故可让F1中红花雌株和红花雄株进行杂交，统计F2中植株表现型及比例。若红花的基因型为A_B_，子一代红花的基因型为AaBb，其中Ab连锁，aB连锁，F2的基因型及

22、比例为AAbb：AaBb：aaBB1：2：1，表现型比例为白花：红花1：1；若红花的基因型为aabb，则F2中全为红花。【点睛】本题考查遗传定律的应用的知识点，要求学生掌握基因的分离定律和基因的连锁与互换定律的应用及其常见的分离比，能够根据常见的分离比推导相关个体的基因型，理解伴性遗传与常染色体因此的区别，把握伴性遗传的特点及应用，能够根据图示判断配子的类型和后代的基因型，结合题意判断表现型出现的条件，这是该题考查的重点。8、ATP、H O2 降低 降低 增强 适当增加光照强度和CO2浓度 【解析】光合作用的具体的过程：光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2H2O4H+O2 bATP的生成

23、：ADP+PiATP暗反应阶段：场所是叶绿体基质aCO2的固定：CO2 +C5 2C3 b三碳化合物的还原：2C3 （CH2O）+C5+H2O2.有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中。反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（ 2ATP）第二阶段：在线粒体基质中进行。反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量（ 2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）题图分析：分析图1，表示光反应，表示暗反应，表示细胞呼吸的第一阶段，表示有氧呼吸

24、的第二阶段，表示有氧呼吸的第三阶段；A表示H和ATP，B表示ADP和Pi，C表示氧气，D表示二氧化碳，E表示H，F表示丙酮酸；图乙表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响。【详解】（1）由分析可知，图1中，表示光反应，故物质A表示光反应提供给暗反应的物质，即为H和ATP，物质C为O2，过程中，产生ATP的过程有光反应和有氧呼吸的三个阶段，即，其中只能发生在生物膜上的过程为光反应和有氧呼吸的第三阶段，即图中的。（2）图2中0tl段，细胞处于黑暗中，只能进行呼吸作用，会消耗葡萄糖，所以细胞中C6H1206的含量降低；若在t1时刻增加光照，则植物光反应产生的H和ATP增多，会还原更多的C3化合物，

25、而C3化合物的合成速率并未发生改变，故短期内该细胞中C3含量将降低；t3时刻，二氧化碳浓度提高，五碳化合物固定二氧化碳增加，产生的C3化合物增多，进而会消耗更多的H和ATP，产生更多的ADP和Pi，从而提高了光反应的速率，故此推测在t3t4段，图1中的过程，即光反应增强。（3）据图可知，适当增加光照和提高二氧化碳供应能够提高光合速率，所以可通过适当增加光照强度和CO2浓度来提高植物的光合速率，进而达到增产的目的。【点睛】熟知光反应、暗反应过程以及有氧呼吸过程中的能量变化和物质变化是解答本题的关键；掌握影响光合作用速率的环境因素是解答本题的另一关键！读图能力是解答本题的必备能力。9、固体 固体斜

26、面 萃取 防止加热时有机溶剂挥发 水蒸气蒸馏 水中蒸馏 压榨 低 【解析】果酒的制作利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理。筛选分离目的微生物常用的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法。菌种的保藏方法有试管临时保藏法和甘油管藏法。植物有效成分的提取常用的方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法。植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性植物激素。【详解】（1）果酒发酵常用的菌种是酵母菌。筛选、分离和纯化酵母菌常用固体培养基进行接种培养，菌种可以接种到固体斜面培养基中进行临时保藏。（2）胡萝卜素的提取方法常用萃取法，为防止加热时有机溶剂挥发萃取时需安装冷凝回流装置。提取橘皮精油时

27、，橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题，所以一般采用压榨法。（3）在组织培养过程中，生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性植物激素，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化。【点睛】本题主要考查有关植物有效成分提取相关知识，要求考生识记相关实验的原理及操作步骤即可正确答题。10、酶的合成 蛋白质的结构 绿色 BbDd 绿色：黄色：蓝色：白色=9:3:3:1 白色 出现白色个体 全为黄色个体 【解析】【试题分析】本题结合虎皮鹦鹉羽色的遗传机理图解，考查基因自由组合定律的实质及应用、基因与性状的关系等知识。要求考生识记基因控制性状的方式；掌握基因自由组合定律的实质，能根据图中信息准确判断表现型与基因型的对应关系，再根据题中信息答题。分析题图：图示为虎皮鹦鹉羽色的遗传机理，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，基因B和基因D同时存在时，表现为绿色，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，因此绿色的基因型为B_D_，黄色的基因型为bbD_，蓝色的基因型为B_dd，白色的基因型为bbdd。据此答题。（1）基因控制性状的方式有两种，一种是基因通过控制蛋白质分子的结构直接影响性状；另