《践行社会主义核心价值观》_第1页
《践行社会主义核心价值观》_第2页
《践行社会主义核心价值观》_第3页
《践行社会主义核心价值观》_第4页
《践行社会主义核心价值观》_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、5.2 .2践行社会主义核心价值观视频思考:视频说明了什么?学习目标1.社会主义核心价值观的内涵。2.为什么要践行社会主义核心价值观?3.新时期,国家应如何弘扬和培育社会主义核心价值观?4.青少年如何践行社会主义核心价值观?1.社会主义核心价值观的内涵国家层面:富强 民主 文明 和谐社会层面:自由 平等 公正 法治个人层面:爱国 敬业 诚信 友善国家层面(建设什么样的国家)富强民主国家层面(建设什么样的国家)文明和谐社会层面(建设什么样的社会)自由社会层面(建设什么样的社会)平等社会层面(建设什么样的社会)公正权利公平、机会公平、规则公平、推进公正司法社会层面(建设什么样的社会)法治依法治国基

2、本方略 ,法治是实现自由平等公平正义保证。个人层面(培育什么样的公民)爱国敬业个人层面(培育什么样的公民)诚信友善小组讨论,合作探究为什么要培育和践行社会主义核心价值观?2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?(1)社会主义核心价值观是推动民族和国家进步和发展最持久、最深沉的精神力量。(2)社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和升华,是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。(3)社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?(4)社会主义核心价值观是文化软实力的灵

3、魂、文化软实力建设的重点,是我们实现中国梦不可缺失的精神支柱。(5)有利于培育文明道德风尚,弘扬社会正气,增强民族凝聚力和文化软实力,为实现中国梦提供精神动力和思想保证。2018年3月1日,中央电视台2017年度感动中国人物颁奖盛典播出。卢丽安、黄大发、谢海华夫妇、王珏、黄大年、刘锐、杨科璋、廖俊波、塞罕坝林场建设者、卢永根荣膺2017年度感动中国人物。思考:国家开展“感动中国十大人物” 评选表彰活动有何重要意义?3新时期,国家应如何弘扬和培育社会主义核心价值观?(1)加强社会主义精神文明建设,提高人们的思想道德素质。(2)积极开展先进人物评选表彰活动,培育文明道德风尚,弘扬社会正气。广东省铁

4、路安全管理条例已由广东省第十三届人民代表大会常务委员会第五次会议于2018年9月30日审议并通过,自2018年12月1日起施行。条例第三十四条规定:旅客应当按照车票载明的座位乘车,不得强占他人座位。作为旅客,应当遵守有关安全管理规定,接受铁路运输企业在车站、列车实施的安全检查,配合铁路运输企业依法采取的处置措施,不得有打骂、侮辱车站和列车工作人员等行为。因此,强占他人座位已不是道德和文明的问题,而是属于违法行为,将受到法律的制裁。广东为高铁“霸位”立法,法律为文明护航3新时期,国家应如何弘扬和培育社会主义核心价值观?(1)加强社会主义精神文明建设,提高人们的思想道德素质。(2)积极开展先进人物

5、评选表彰活动,培育文明道德风尚,弘扬社会正气。(3)加强法制教育。增强人们的法制观念。(4)坚持依法治国,维护社会公平正义。(5)每个社会成员都应该增强社会责任感,勇于担当,为社会发展传递正能量。核心价值观之星林峻宇颁奖词 韶华似水,时光荏苒,在厉兵秣马 的三年里,你的美德芳香无尽,以 强大的自律感染着我们,一身正气, 刻苦钻研,谦虚好问,扎根同学心中。4作为中学生,我们应如何弘扬和培育社会主义核心价值观?(1)努力学习科学文化知识,加强道德修养,努力成为社会主义核心价值观的宣传者和践行者。(2)努力把社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念。(3)要从自己做起、从身边做起、从小事做起、一点一滴积累,形成向上的力量、向善的力量。(4)要听得进意见,受得了批评,做一个讲道德、尊道德、守道德、追求高尚道德理想的人。课堂总结社会主义核心价

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论