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第一章 有理数1.3 有理数的加减法天津市津南区咸水沽三中 张宗玲1.3.2 有理数的减法（2）【问题1】思考：以前只有在a大于或等于b 时，我们会做减法（如）（如）吗？1.小数减大数所得的差是负数2.小数减大数，等于大数减小数的相反数现在你会在a小于b时做减法结论：小数减大数所得的差是什么数？ 1叙述有理数的加法法则 【问题2】2叙述有理数的运算律 3叙述有理数的减法法则 4回顾小学加减法混合运算的顺序是怎样的【问题3】例1 计算：思考：从上面这个例子，我们发现了什么呢？ 引入了相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算即归纳：【问题4】计算:（1）（2）比较一下，你能发现什么？【问题5】把下列式子写成省略加号的和学生阅读教科书第24页【问题6】观察上面式子，你能发现简化同号得正，异号得负的形式，并读出来符号的规律吗？例2 计算:练习： 123 例3 用简便方法进行计算：（2）（1）互为相反数的数相结合；能凑整的数相结合；同分母的数相结合方法归纳： 【问题7】通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑？课堂小结，布置作业谢 谢 作业：教科书第25页习题1.3第5题，第26页第14题

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