科学发展观整改落实阶段工作总结

1、阿右旗一完小深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结 根据阿右旗一完小关于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案的总体安排，学习实践活动整改落实阶段是最后一个阶段，也是取得整个科学发展观学习实践活动成果的关键阶段。为此学校领导班子多次召开专题研究会议，牢牢把握解决突出问题，推动科学发展这个主题，把解决问题与创新机制紧密结合起来，统筹安排，认真制订整改方案，严格落实整改责任，集中精力、物力对存在的突出问题进行整改落实。现总结如下： 一、做好转段动员及部署。学校分别召开教师会、党员大会做转段动员工作，并多次召开校领导班子会议对第二阶段调研，查摆出来的问题进行对照检查、分析，并认真部署整改落实

2、的时间和具体工作安排。使每个工作岗位人员明确工作重点和整改责任。二、制定落实整改方案。学校以分析检查报告为依据，对查摆出来的26个突出问题和多个需要完善的制度，进行分类汇总，并制定切实可行的整改方案。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、职能部门的责任。同时要求在整改过程中广泛听取各方意见，尽可能做到科学整改，避免改了老问题再生新问题，要注重长效和实效，并作好整改承诺。三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向，办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路

3、、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。在整改落实阶段我校集中解决了以下问题：1、改正领导班子学习意识不强的问题。增强了学习意识，提高了理论水平，明确了工作的方向，不断得以深化对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识。2、对服务意识不强，联系群众不够的问题及时整改。使得领导班子牢固地树立了服务意识，及时了解并解决群众的困难，领导班子深入到教研组、年级组倾听教师的心声，了解教师的需要，为教师解决生活、工作中存在的实际问题，切实树立服务第一的认识，成为促进教育教学不竭的动力，让老师真正感受到学校领导的关怀，从而改进

4、教学的方法与思路。3、领导班子成员，做到了深入各年级组、教研组与年组长和班主任交流思想，了解工作中的困难，为班主任出谋划策，推动班级建设更好的发展。4、改进和完善体制、机制，以规范化、精细化、人性化为学校管理目标，建立“规范化、精细化、人性化”的内部管理体制，完善了学校管理体制，健全学校各项管理制度。重新制定了“阿右旗一完小党员干部学习制度”。制定条例，规定了学习内容，明确了学习方式，提出了要求，规定了考核办法。制订了学习型学校建设工程实施方案，明确了目标，规定了实施方法，制定了规划的阶段建设。制定了控制学生辍学工作方案，提出了指导思想，成立了“控辍”工作领导小组，制定了总体目标和措施。意在加

5、强学生管理，改进教学工作，积极改善办学条件，在加强师德建设等方面下大功夫，树立良好的教风、校风，明确责任制、努力开创我校教育教学工作的新局面。制定了阿右旗一完小学生安全管理规定，制定了寄宿生守则，出台了卫生管理条例，明确了纪律，明确了职责，规范了安全管理规范条例，要求学生做到遵守守则，遵守校规、校纪，增强安全意识，确保教学的顺利进行。四、完善体制机制，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告从立足长远，从促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施、规章制度和机制体制，本着“要精、要实、要管用”的原则，制定以绩效考核为重点的工作推

6、进机制，教师竞聘上岗机制，责任追究机制，师德师风管理机制，考核考评奖励机制等，以制度创新来推动学校整体工作的科学发展，增强凝聚力和战斗力。五、总结和测评1写好总结报告，在学习实践活动完成时，认真做好总结工作，形成书面报告，及时呈报旗学实办和旗教体局，并向党员、群众通报。2开展群众满意度测评工作，学校根据有关规定和要求，确定以教职工代表为主要参评人员，在教代会上，采取集中评议，无记名投票形式，进行满意度测评；并在校园网上面向全体教职工进行满意度测评和征求意见。测评结束后将以适当方式进行公布，根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保在学习实践活动中对尚未解决的突出问题继续得到有效解决。3学习实践活动总结大会。学习实践活动结束后，学校将在适当时间召开总结大会，并认真做好学习实践活动材料整理归档工作。通过本次落实整改阶段的工作，我校在科学发展观的指导下，切实地解决了许多存在的问题，加快了学校和谐科学地发展，尽管在解决这些问题时，我们碰到了很多困难和阻力，但在校领导的正确领导下，在广大教师、家长的理解和支持下，我们都顺利地克服了这些困难。同时我们也意识