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文档简介
1、第一单元:分数乘法分数乘整数1第1页,共36页。复习题整数乘法的意义是什么?列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么?5个12是多少? 9个11是多少? 8个6是多少?计算: 2第2页,共36页。用加法:乘法就是求几个相同加数的和的一种简便运算。用乘法:3第3页,共36页。分数乘整数计算方法:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。小提示:约分要把原数划掉,得到的数字要写在原数的上面或下面。4第4页,共36页。大显身手3能说说各式子表示什么吗?5第5页,共36页。堂清小测请在书本上完成课本第6页的1、2、3题。6第6页,共36页。7第7页,共36页。321418第8页,共36页。9第9页,
2、共36页。10第10页,共36页。表示的意义有区别。 计算方法和结果都相同。11第11页,共36页。1.填空12第12页,共36页。1.填空13第13页,共36页。2.比较练习你能编写出类似的问题并加以解决吗?14第14页,共36页。3.拓展练习15第15页,共36页。8据统计,2011年世界人均耕地面积为2500m2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米?问题: 表示什么?单位“1”是谁?哪句话告诉了我们数量关系?单位“1”2500m2? m2想:求我国人均耕地面积是多少m2?就是求世界人均耕地面积的 ,也就是求2500m2的 是多少?求一个数的几分之几是多
3、少,用乘法计算。201(m2)16第16页,共36页。你能写出上题中的数量关系吗?我国人均耕地面积 世界人均耕地面积我国人多地少的矛盾日益突出,所以应控制人口增长并要保护好 耕地。17第17页,共36页。我国的数量 全世界数量18第18页,共36页。织女星的速度 牛郎星的速度19第19页,共36页。20第20页,共36页。21第21页,共36页。小 结 我国人均耕地面积 世界人均耕地面积这个人的身高 鲸鱼体长我国的数量 全世界数量织女星的速度 牛郎星的速度比较量 标准量(单位“1”) 分率22第22页,共36页。甲数占乙数的 ,把( )看作单位“1”。乙数等于甲数的 ,把( )看作单位“1”。
4、晶经商店去年的营业额是今年的 ,把( )看作单位“1”。47看题回答293523第23页,共36页。从下面的句子里,找出表示单位“1”的量。1、小新吃掉了一包糖果的 。32“的几分之几”,“的”字前面的量就是单位“1”的量。题目中,一包糖果是 或( ),小新吃了其中的 。3( )3 22、男生人数是女生人数的54“是的几分之几”,“是”与“的”字之间的量就是单位“1”的量。题目中,女生人数是 或( ),男生人数是女生人数的 。5( )5 4单位“1”单位“1”3、人体内含有的水约占体重的 。107“占的几分之几”,“占”与“的”字之间的量就是单位“1”的量。题目中,人的体重是 或( ),人体内
5、含水重量是体重的 。10( )10 7单位“1”351110124第24页,共36页。甲班有学生48人,其中女生人数占全班人数的 ,女生有多少人?(1)找出两个相关联的量,并表示出哪个量是单位“1”。(2)全班人数占这3份中的( )份,女生人数占这3份中 的( )份,男生人数占这3份中的( )份。(3)画线段图。 32 总共有48人女生( )占 32全班人数占 或“1” 22(4)求女生人数, 并快速说出男生有多少人?单位“1”32125第25页,共36页。分数乘分数分数乘法二26第26页,共36页。李伯伯家有一块 公顷的地。种土豆的面积占这块地的,种玉米的面积占。1215(1)种土豆的面积是
6、多少公顷?35(2)种玉米的面积是多少公顷?27第27页,共36页。种土豆的面积占 公顷的 。121512公顷1公顷28第28页,共36页。=( )( )( )( )( )( ) 公顷的 是1公顷的几分之几?你能列算式并看图填写出结果吗? 2151101121512公顷1公顷29第29页,共36页。种玉米的面积占 公顷的 。123512公顷1公顷132510330第30页,共36页。1325103观察一下,分数乘分数怎样计算?31第31页,共36页。 分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。32第32页,共36页。这几天学了什么?1、分数乘整数的意义:分数乘整数表示求几个分数是多少,或求分数的几倍是多少。如:4表示求4个是多少,或求的4倍是多少。2、分数乘整数的计算方法:分数乘整数,用分子和整数相乘的积作分子,分母不变。(能约分的要先约分)用字母表示:3、一个数乘分数的意义:一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。如:82/3表示求8的2/3是多少。4、分数乘分数的计算方法:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。(能约分的要先约分)用字母表示:33第33页
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