元江县教育系统公开选调县内中小学教师经历业绩评价标准_第1页
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1、元江县教育系统公开选调县内中小学教师经历业绩评价标准一、教学成绩（一）近三年来，小学教师所教学科平均分名列本乡镇同级同科1至3名的，分别计3分、2分、1分； 初中教师所教学科平均分高于县教育局下达各学校教学指标分，每高于1分可加1分，其他不加分。加分累计不超过10分。（二）属接班教学且达不到前款加分条件的：小学接班当年所任班级学科平均分低于学校平均分的，经本人努力，学年末统测平均分每前进一个名次，可加0.5分，其他不加分；初中接班当年所任班级学科平均分低于县教育局下达各学校教学指标分的，经本人努力，学年末统测平均分达到教育局下达各学校教学指标分的，每提高1分可加0.5分，其他不加分。说明：1.

2、小学同年级班额少于5个班级（含5个班）的必须居第一名方可加2分；2.以学年末各年级各科目统一检测的成绩为准（以应考人数计算）；3.属包班教学或同时兼任几门学科的以报考科目计算；4.女教师因产假没有学年成绩的可相应往前推一年计算；5.非统一检测的科目不计教学成绩；6.教学成绩由学校教务处统一提供，县教科所审核盖章。二、课堂教学水平近三年来，在教育行政部门、教科所组织的课堂教学竞赛中获奖的，国家级一至三等奖分别计12分、10分、9分；省级一至三等奖分别计8分、7分、6分；市级一至三等奖分别计5分、4分、3分；县级一至三等奖分别计3分、2分、1分。同一年中荣获多级奖励的以最高等级加分，不累计加分。三、表彰奖励近三年来，荣获各级党委政府和教育行政部门教育类表彰奖励的，国家级计10分、省级计8分、市级5分、县级计1分。同一年中荣获多级奖励的以最高等级加分，不累计加分。四、学年度履职考核近三年来，学年度履职考核优秀的，每年计1分。五、县级艰苦边远地区学校从教工作时间累计在县级艰苦边远地区学校任教满10年或连续在县级艰苦边远地区学校任教5年且现仍在这些校点任教的加3分。根据元江县教育局关于印发的通知（元教发2009101号），县级艰苦边远地区学校指：羊岔街团田小学；因远大归池小学、都贵

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