2022年五级第一学期试卷含答案--南开博瀚小学五级试卷修正版

1、博瀚小学统编本小学语文五年级上册期末试卷 一、语言积累与运用（完成 1-8 小题）1. 选择加点字的正确读音，用“ ” 表示。：号 座：名 姓长喙（zhu hu ）垂蔓 （mn w n）间隔（ ji n jin）削弱（xu xio）拗不过（ n u ni ）勉强(qi ng qi ng) 嫉妒（ j j ）消遣(y qi n)2. 看拼音写词语。（要写正楷字，写得规范、端正、整洁）ji o hu l m ng f n f y m f n zh hu mi j z chu xi3. 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。：级班（）（）沥血失（）落（）处心（）（）（）篇一（）不（）（）解哀（）

2、遍（）（1）我读得很快，囫囵吞枣，大有“” 的味道。，一片凄凉。（2）旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，4. 选择恰当的关联词语填空。只要 就 ；即使 也 ；：校 学1 （）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（），也觉得大了一些。2 （）大鸟在笼里生气的叫一声，它（）立即飞回笼里去。5. 按要求写句子。（1）我的母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我( 缩句) 。（2）周瑜问诸葛亮：“ 我们就要跟曹军交战，用什么兵器最好？” （转述句）。（3）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句）。7. 下列句子中哪一项没有使用修辞方法 ( ) A弯弯的金水河像一条玉带横贯东西B来到这里，仿佛进入苏州园林

3、C游虫在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。D圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。8. 课文直通车。（1） 读书“ 三到” 包括 , , 。（2）己亥杂诗的作者是 代，诗歌中表达作者希望朝廷能够破格录用人才的两句诗歌是，。朱熹在一诗中表达了自己读书的体会和心得，。（3）在忆读书中，按照 顺序讲述了小时候读书的经历，她给儿童写的指导读书的话是：。（4）与牛郎织女并称为中国四大民间故事的是、。9. 判断题。（对的打“ ” ，错的打“ ” ）（1）欧阳修是初唐著名的书法家， 他的楷书用笔方整， 笔力刚劲。（）（2）“ 举世闻名” 、“ 得意忘形” 、“ 足智多谋” 都是褒义词（）（3）“ 默而识之， 不

4、耻下问。 ” 出自论语。（ 4 ） 书 写 提 示 告 诉 我 们 写 诗 的 时 候 要 注 意 上 下 居 中 ， 左 右 对 齐（）二、阅读理解 ( 完成 8-17 题)（一） 课内阅读 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头 和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“ 妈”“ 妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼 神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 母亲大声问：“ 你来干什么 ?”“ 我 ”“ 有事快说，别耽误妈干活 ! ”“ 我 要钱 ”我本已不想说出“ 要钱” 两个字，可是竟然说出来了 ! “ 要钱干什么 ?”“ 买书

5、 ”“ 多少钱 ?”“ 一元五角 ”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“ 大姐，别给他 ! 你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇 ! ” 接着又对着我喊：“ 你看你妈这是怎么挣钱 ?你忍心朝你妈要钱买书哇 ?”母亲却已将钱塞在我手心里了， 大声对那个女人说：“ 我挺高兴他爱看书的 ! ”母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小 ! 那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，

6、无论为我自己还是为母亲。1选文出自课文，作者是2“ 走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人， 脊背弯曲着 ” 这是对母亲 的描写，道出这是一位 的母亲。“ 母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。” 这是对母亲的，看出是一位 的母亲。3. “ 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 ” 省略号起到的作用是（）A说话中断或声音断断续续B表示语意含蓄让作者去想象C列举的省略D话题的跳跃或转换4. 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。对这句话理解不正确的一项是（）A这句话写出了母亲挣钱不易却毫不犹豫地给我买书，满足我读书的愿望B作者感受到了母亲对自己的爱C“ 那钱” 指母亲辛

7、苦工作挣来的钱。年近卫军之外的其他东西。“ 再买任何别的东西” ，是指除了买青（二）课外阅读（1）非连续性文本阅读 春节过后第一周， 由中央电视台推出的 中国诗词大会 第二季这一文化类综艺节目彻底火了。 人民日报、 人民网、 新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息， 观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计， 以下是“ 中国诗词大会关注人群的年龄分布” 调查数据图：1、图表中显示该网站统计年龄从 - 的人群。2、关注人群的数量随着年龄的增长呈现 的趋势。3、有人提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。面对这样的观点你怎样看待：（2）课外阅读会飞的蒲

8、公英童年的我， 在初夏， 常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、 鹅黄的迎春、 淡紫的牵牛 我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻（y n ）地飞了 起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白 花。妈妈说：“ 这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世 界去闯荡。”妈妈的话， 在我幼小的心灵里留下了很深的印象。成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。晚上，我常常梦见自己变不久，我上小学了，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁

9、还歪歪斜斜地绣着几个字- 会飞的蒲公英。 每天，我就像一朵快乐的蒲公英， 在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌 蒲公英的种子 唱给妈妈听， 我一边唱一边在蒲公英丛 中跳来跳去， 一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些 激动，目光亮亮的，深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英， 在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞 进金色的阳光中 带着这个白色的梦， 我考上了中学。 那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。

10、有 几个深夜， 妈妈把花书包放在桌子上， 望了好久好久。 后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙， 裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连 衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的 梦更真切了。 临别前的一个黄昏， 风很大， 妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，眼睛里含着泪花。 (m ) 色渐浓，我和妈妈默默地 往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“ 孩子，你算是一 朵会飞的蒲公英了，但你还要 飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始

11、尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“ 妈妈，从你身边飞出的那朵娇（而且还懂得怎样才能飞得更高。”n n）的蒲公英，不仅学会了飞，很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一个开满 了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往- 蓝天下，一群群孩子， 明亮的双眸， 痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公 英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子 这不正是每一个山里母亲期待的吗？1根据注音写出汉字。轻（ y n ）(m ) 色 娇（n n）。2文章以 为线索，写了

12、 3. 文章第一段中写“ 火红的杜鹃、 鹅黄的迎春、淡紫的牵牛 ” 有什么作用？4. 画出文章中最能体现蒲公英特点的一句话。5. 联系上下文把以下几句话填入文章，使文章更加通顺a 妈妈缝了个花书包给我 . b c 我妈妈站在离我不远的地方三、习作 （40 分）妈妈却总是轻轻地挽着在你五年的小学生涯中， 一定有很多老师让你难忘， 你也一定有很多话想和 老师说，结合具体的事情和老师说说你的心里话要求： 1. 中心明确，内容具体，语句通顺。2. 注意分段3. 字数不少于 450 字。博瀚小学统编本小学语文五年级上册期末试卷参考答案1、 humn jin xu ni qi ng j qi n 2、 教诲 黎明 吩咐 夜幕 繁殖 毁灭 祭祖 酬谢3、呕心沥血失魂落魄处心积虑千篇一律不求甚解哀鸿遍野不求甚解哀鸿遍野4、即使 也 只要 就 5、（ 1）母亲望着我（2）周瑜问诸葛亮，他们就要跟曹军交战，用什么兵器最好。（转述句）（3）我们要培养自己的写作兴趣 7.B 8. （1） 心到、眼到、口到（2）清代 龚自珍 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 清如许，为有源头活水来。（3） 冰心 时间 读书好，多读书，读好书观书有感问渠那得（4）梁山伯与祝英台、孟姜女、白蛇传、牛郎织女9. 判断题。（对