数学学习与儿童发展ppt课件

1、数学学习与儿童开展张梅玲中国科学院心思研讨所一、思索的背景二、数学学习与学生数学素养三、智慧型教师与学生开展思索背景一、高科技竞争时代对人才的“十型知识构造的要求“十字型知识构造是一种又专又广又有发明性的构造“十字型知识构造的三大主要支柱哲学素养；言语素养；数学素养数学素养的三个主要功能根底性；工具性；思想性二、小学数学课堂教学主要矛盾数学的符号性、笼统性特点与小学生以笼统思想为主导思想的特点；课堂教学目的确实定性与小学生自动建构中的不确定性。三、学知识长智慧 智慧要学习知识 知识智慧 智慧是个体把知识运用于实际中发明性地处理问题的才干。智慧是个体综合素质的表达。智慧主要是个体在实际磨练而成的

2、。四、高兴地学数学 学高兴的数学高兴间隔有趣猎奇展现胜利有用鼓励数学素养数学素养数学技艺数学知识教学方法数学思想数学认识课堂教学活动的特 性自动性整体性生态性过程性生成性主体性课堂教学活动的关 注爱创合用思问案例1设计一设计二3 + 4 = 9 7 + = 797案例2 标出用哪个算式能求出下面的小正方形的个数5+5+5536+96+63+3+3+3+35+153510+520-5案例3梯形的认识案例4 7 9 能够是几？ 有哪些能够？案例5提出一个 有关分数的问题案例6数一数、填一填案例7 用一根长20厘米的铁丝可以折出多少种不同的长方形？长和宽的和是10厘米 只举出12个得1分 都写出得3

3、分 想到小数或分数，数量有限得4分 只需保证一个长加一个宽的和是10厘米， 这样的长方形有无数种得5分案例8最大公约数第一组题第二组题求下面每组数的最大公约数4和14 9和637和12 12.54和72 有三根木棒，分别长18厘米、30厘米、60厘米。要把它们截成同样长的小棒，不许有剩余，每根小棒最长是多少厘米？案例9除数是小数的除法法那么根据52.525=2.1，不用计算， 他能很快写出下面各题的商吗？ 5252.5 0.5250.25 5.250.25 52500.025案例10联络生活 一个由4个大人和2个孩子组成的家庭去某地旅游。 甲游览社的收费规范是： 假设买4张原价票，那么其他人按

4、半价优惠。 乙游览社的收费规范是： 家庭旅游算团体票，按原价的75%优惠。 这两家游览社的原价均为每人100元。 这个家庭选择哪家游览社破费少？ 随着参与人数的添加， 哪家游览社的收费更优惠？案例11魔术猜年龄 请把他的年龄乘6，加上36，再除以6。他只需通知我得数，我就能很快猜出他的年龄。聪明的小朋友他知道为什么吗？案例12 下面是一个正方体纸盒展开后的样子，假设再把它折成一个正方体，3号的对面是 号？234615案例13 一张纸的 是 ，那么这张纸的外形不能够是 。14ABC案例14 下面每小方格的边长是1厘米，请在方格图上画一个平面图形，使它的面积是12平方厘米。他可以画哪些图形？他是怎样想的？案例15下面两幅图都是轴对称图形吗？案例16 下面是2006年6月的日历，仔细察看阴影部分5个数的关系。 根据他发现的规律想一想，像这种方式的哪5个数的和是115？请他用阴影表现出这5个数。411182551219261314151617678192103202127282229302423小学生数学素养调查命题趋向一、注重“双基的同时，突出才干调查。二、关注新增知识点的调查例：数学广角、能够性位置与方向、形体变换等。三、开发课程资源和其他学科联络；联络自然资源；联络社会现实。四、新的题