5种鼓励的话术肯定孩子的努力

1、5种鼓励的话术，肯定孩子的努力称赞是对孩子成就的肯定，鼓励那么是对孩子所付出的努力的肯定。鼓励才能培养出 有归属感、有能力、有价值感、有勇气的孩子。家长如何分辨称赞或鼓励？奠基于阿德勒心 理学的五种鼓励语法，可以如何用在与孩子的相处上？哇，你真了不起!常听到爸妈称赞孩子，想让孩子增加自信心。这个方法看似有效，但 问题在于，长期下来孩子可能习惯讨好和依赖别人、寻求他人的肯定。称赞是对孩子成就的肯定，鼓励那么是对孩子所付出的努力的肯定，强的的是过程， 可以帮助孩子开展勇气以及社会情怀。如果孩子做事情只是想得到别人的称赞，而不是因为有贡献、成就感而满足，就学不会从外 在控制开展到内在控制，以及自我管

2、理。称赞无法激活孩子做事的内在动机爸妈应该强调的是，孩子完成工作后、内心所获得的成就感，例如：倒水一滴都没有流出来， 剪纸剪在线上、没有剪歪；而不是大人称赞他你很棒，水都没有流出来或你很厉害, 剪纸剪得真漂亮。称赞让孩子失去接受挑战的勇气由于称赞只看重成果，孩子可能因为害怕失败而停止尝试。有个同学参加全国数学比赛，成 绩名列前茅，她却跟妈妈说：我的成绩够好了，我不要再比了，她害怕失败宁可放弃挑战。附带要求或隐藏操控的鼓励，并不算鼓励，会让孩子感到气馁。美国正向教养协会认证家长 讲师吴怡侬举例，如果妈妈跟孩子说我注意到你主动练琴15分钟，节奏和旋律都进步很 多，指出孩子的努力与进步，孩子会觉得被

3、鼓励。但假设接着说如果你可以再多弹3遍， 妈妈会很高兴，当孩子感觉到大人意图控制、夹带条件和标准的话，就没有鼓励的效果。正面管教一书提到，如果无法确定自己的话是鼓励还是称赞，可以参考以下四个问题：.我是在鼓励孩子的自我评价，还是希望孩子仰赖他人的评价？.我表现出安抚还是尊重？.我的观点是从孩子出发还是从自己出发？.我会对朋友这么说吗？这个问题特别有用，我们对朋友说的话，通常比拟符合鼓励的条件。想鼓励孩子，用这五句话就够了.强调付出与道谢孩子具体做了什么和造成了什么后果强调孩子做出贡献并向他道谢，会让孩子感觉自己是有能力、有价值的人，在团队中获得归 属感。例如：谢谢你在妈妈做晚饭时，哄妹妹，这样

4、妹妹就不找妈妈，妈妈可以很快做好 饭。.肯定个性和努力 指出孩子的个性和能力是有正面积极的影响的爸妈要观察、开掘孩子正面的特质和能力，还要告诉孩子，让他知道你很了解他；例如：你 是个善良又大方的孩子，提供出你的玩具，大家一起玩的很开心。孩子会因此相信自己的 个性和能力，对自己产生正面和积极的认知。.陈述事实向孩子传达信任感，并提供客观事实。父母对孩子有信心，孩子就会对自己有信心。表达信心不能够随口乱说，要提供事实，孩子 才更容易接受。例如：你已经练习很屡次这个动作了，我相信下周你上台时，一定可以把 这个舞蹈跳的特别好。我相信你一定行U.指出进步和努力鼓励孩子的进步和努力，不唯结果论。父母应该向孩子传达努力进取比结果更重要的价值观，即便结果不理想，也应该鼓励；当孩 子明白了努力的价值，就会再以一时成败而评价自我。例如：最近你花了很多时间练习这 首曲子，我觉得你弹奏的越来越熟练了。五传递认可与接纳从孩子的立场观察他的表现。成年人的社会经常强调同理心，这同样适合于孩子。如果你的话语和