群文阅读《写之有序 构之有方》

1、 写之有序 构之有方 汤旺河区第一小学 戚怡 群 文 阅 读 教科版小学语文四年级上黄山西湖汤旺河石林桂林山水1、课文描写的主要景物是什么？2、文章写了桂林山水的哪些特点？说出关键词。3、你最喜欢文中的哪句话，说说你的理由。4、文中的构段方式、写作顺序分别是什么？回顾课文 桂林山水学习单篇目主要景物关键词写作方法桂林山水 桂林水和山水：静、清、绿山：奇、秀、险 学习提示 我喜欢_这句话,因为这句话用了_修辞手法（或者写法），写出了景色_特点。 静清绿 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江

2、底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 静清绿 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩

3、明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。1、课文描写的主要景物是什么？2、文章写了桂林山水的哪些特点？说出关键词。3、您最喜欢文中的哪句话，说说你的理由。4、文中的构段方式、写作顺序分别是什么？回顾课文 桂林山水学习单篇目主要景物关键词写作方法桂林山水 桂林水和山水：静、清、绿山：奇、秀、险结构：总分总“桂林山水甲天下”“舟行碧波上，人在画中游” 桂林山水学习单篇目主要景物关键词写作方法桂林山水 桂林水和山水：静、清、绿山：奇、秀、险顺序：由近及远结构：总分总 自学提示： 边思考边完成学习单，然后在小组交流。1、浏览文章：找出课文描写的主要景物是什么？2、

4、跳读文章：文章写了美景的哪些特点或按照什么顺序介绍的，标出关键词。3、你最喜欢文中的哪句话，说说你的理由（可以在文中做好批注）。4、文中的构段方式、写作顺序分别是什么？ 学习单群文阅读：篇目主要景物关键词写作方法 银滩美景阅不尽学习单篇目主要景物关键词写作方法银滩美景阅不尽 北海银滩 水：蓝、清、千变万化 沙：白、软、细 结构： 总 分 顺序：由远及近 扬州个园学习单篇目主要景物关键词写作方法扬州个园 步入个园大门绕过“宜雨轩”转过“鹤亭”步入“秋山”扬州个园 顺序：游览顺序 移步换景 结构：总 分东北大森林 学习单 篇目主要景物关键词写作方法东北大森林 东北大森林冬天 春天夏天秋天 结构：总 分 顺序：时间顺序 对比异同篇目主要景物关键词写作方法桂林山水 桂林山和水水：静、清、绿山：奇、秀、险 结构：总 分 总 顺序：由近及远 银滩美景阅不尽 北海银滩 水：蓝、清、千变万化 沙：白、软、细 结构：总 分 顺序：由远及近 扬州个园 扬州个园步入个园大门绕过“宜雨轩”转过“鹤亭”步入“秋山” 结构： 总 分 顺序： 游览顺序 移步换景东北大森林东北大森林 冬天 春天夏天秋天 结构： 总 分 顺序： 时间顺序 仿写要求： 写自