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文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
2、要求的。1已知正方体的棱长为,分别是棱,的中点,给出下列四个命题: ; 直线与直线所成角为; 过,三点的平面截该正方体所得的截面为六边形; 三棱锥的体积为.其中,正确命题的个数为( )ABCD2中国的国旗和国徽上都有五角星,正五角星与黄金分割有着密切的联系,在如图所示的正五角星中,以、为顶点的多边形为正五边形,且,则( )ABCD3已知函数,的图象与直线的两个相邻交点的距离等于,则的一条对称轴是( )ABCD4函数的图像大致为( )ABCD5已知复数z满足,则在复平面上对应的点在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6函数fx=sinxe-x2的图象可能是下列哪一个?( )ABCD7是
3、定义在上的增函数,且满足:的导函数存在,且,则下列不等式成立的是( )ABCD8已知函数,若存在实数,使成立,则正数的取值范围为()ABCD9某市气象部门根据2018年各月的每天最高气温平均数据,绘制如下折线图,那么,下列叙述错误的是( )A各月最高气温平均值与最低气温平均值总体呈正相关B全年中,2月份的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大C全年中各月最低气温平均值不高于10C的月份有5个D从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值呈下降趋势10过抛物线C:y24x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴的上方),l为C的准线,点N在l上且MNl,则M到直线NF的距
4、离为( )A BCD11我国古代数学著作九章算术有如下问题:“今有蒲生一日,长三尺莞生一日,长一尺蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长倍?”意思是:“今有蒲草第天长高尺,芜草第天长高尺以后,蒲草每天长高前一天的一半,芜草每天长高前一天的倍.问第几天莞草是蒲草的二倍?”你认为莞草是蒲草的二倍长所需要的天数是( )(结果采取“只入不舍”的原则取整数,相关数据:,)ABCD12设复数满足,在复平面内对应的点为,则( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知椭圆的离心率是,若以为圆心且与椭圆有公共点的圆的最大半径为,此时椭圆的方程是_.14已知函数,则过原点且与曲线相切的直线
5、方程为_.15设向量,且,则_.16设是等比数列的前项的和,成等差数列,则的值为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数,).在以为极点,轴正半轴为极轴的极坐标中,曲线:.(1)当时,求与的交点的极坐标;(2)直线与曲线交于,两点,线段中点为,求的值.18(12分)已知命题:,;命题:函数无零点.(1)若为假,求实数的取值范围;(2)若为假,为真,求实数的取值范围.19(12分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的中心为坐标原点焦点在轴上,右顶点到右焦点的距离与它到右准线的距离之比为(1)求椭圆的标准方程;(2)若是椭圆上
6、关于轴对称的任意两点,设,连接交椭圆于另一点求证:直线过定点并求出点的坐标;(3)在(2)的条件下,过点的直线交椭圆于两点,求的取值范围20(12分)已知直线与抛物线交于两点.(1)当点的横坐标之和为4时,求直线的斜率;(2)已知点,直线过点,记直线的斜率分别为,当取最大值时,求直线的方程.21(12分)已知函数.(1)若是的极值点,求的极大值;(2)求实数的范围,使得恒成立.22(10分)已知等比数列中,是和的等差中项(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解析】画出
7、几何体的图形,然后转化判断四个命题的真假即可【详解】如图;连接相关点的线段,为的中点,连接,因为是中点,可知,可知平面,即可证明,所以正确;直线与直线所成角就是直线与直线所成角为;正确;过,三点的平面截该正方体所得的截面为五边形;如图:是五边形所以不正确;如图:三棱锥的体积为:由条件易知F是GM中点,所以,而,所以三棱锥的体积为,正确;故选:【点睛】本题考查命题的真假的判断与应用,涉及空间几何体的体积,直线与平面的位置关系的应用,平面的基本性质,是中档题2A【解析】利用平面向量的概念、平面向量的加法、减法、数乘运算的几何意义,便可解决问题【详解】解:.故选:A【点睛】本题以正五角星为载体,考查
8、平面向量的概念及运算法则等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,属于基础题3D【解析】由题,得,由的图象与直线的两个相邻交点的距离等于,可得最小正周期,从而求得,得到函数的解析式,又因为当时,由此即可得到本题答案.【详解】由题,得,因为的图象与直线的两个相邻交点的距离等于,所以函数的最小正周期,则,所以,当时,所以是函数的一条对称轴,故选:D【点睛】本题主要考查利用和差公式恒等变形,以及考查三角函数的周期性和对称性.4A【解析】根据排除,利用极限思想进行排除即可【详解】解:函数的定义域为,恒成立,排除,当时,当,排除,故选:【点睛】本题主要考查函数图象的识别和判断,利用函数值的符号以
9、及极限思想是解决本题的关键,属于基础题5A【解析】设,由得:,由复数相等可得的值,进而求出,即可得解.【详解】设,由得:,即,由复数相等可得:,解之得:,则,所以,在复平面对应的点的坐标为,在第一象限.故选:A.【点睛】本题考查共轭复数的求法,考查对复数相等的理解,考查复数在复平面对应的点,考查运算能力,属于常考题.6A【解析】由f12=e-140排除选项D;f-12=-e-140,可排除选项D,f-1=-e-120可排除选项C;由fx=0可得x=kx=k,kz,即函数fx有无数个零点,可排除选项B,故选A.【点睛】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考
10、常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及x0+,x0-,x+,x-时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除.7D【解析】根据是定义在上的增函数及有意义可得,构建新函数,利用导数可得为上的增函数,从而可得正确的选项.【详解】因为是定义在上的增函数,故.又有意义,故,故,所以.令,则,故在上为增函数,所以即,整理得到.故选:D.【点睛】本题考查导数在函数单调性中的应用,一般地,数的大小比较,可根据数的特点和题设中给出的原函数与导数的关系构建新函数,本题属于中档题.
11、8A【解析】根据实数满足的等量关系,代入后将方程变形,构造函数,并由导函数求得的最大值;由基本不等式可求得的最小值,结合存在性问题的求法,即可求得正数的取值范围.【详解】函数,由题意得,即,令,在上单调递增,在上单调递减,而,当且仅当,即当时,等号成立,.故选:A.【点睛】本题考查了导数在求函数最值中的应用,由基本不等式求函数的最值,存在性成立问题的解法,属于中档题.9D【解析】根据折线图依次判断每个选项得到答案.【详解】由绘制出的折线图知:在A中,各月最高气温平均值与最低气温平均值为正相关,故A正确;在B中,全年中,2月的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大,故B正确;在C中,全年中各月
12、最低气温平均值不高于10的月份有1月,2月,3月,11月,12月,共5个,故C正确;在D中,从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值,先上升后下降,故D错误.故选:D.【点睛】本题考查了折线图,意在考查学生的理解能力.10C【解析】联立方程解得M(3,),根据MNl得|MN|MF|4,得到MNF是边长为4的等边三角形,计算距离得到答案.【详解】依题意得F(1,0),则直线FM的方程是y(x1)由得x或x3.由M在x轴的上方得M(3,),由MNl得|MN|MF|314又NMF等于直线FM的倾斜角,即NMF60,因此MNF是边长为4的等边三角形点M到直线NF的距离为故选:C.
13、【点睛】本题考查了直线和抛物线的位置关系,意在考查学生的计算能力和转化能力.11C【解析】由题意可利用等比数列的求和公式得莞草与蒲草n天后长度,进而可得:,解出即可得出【详解】由题意可得莞草与蒲草第n天的长度分别为 据题意得:, 解得2n12, n21故选:C【点睛】本题考查了等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题12B【解析】设,根据复数的几何意义得到、的关系式,即可得解;【详解】解:设,解得.故选:B【点睛】本题考查复数的几何意义的应用,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】根据题意设为椭圆上任意一点,表达出,再根据二次函数的对
14、称轴与求解的关系分析最值求解即可.【详解】因为椭圆的离心率是,所以,故椭圆方程为.因为以为圆心且与椭圆有公共点的圆的最大半径为,所以椭圆上的点到点的距离的最大值为.设为椭圆上任意一点,则.所以因为的对称轴为.(i)当时,在上单调递增,在上单调递减.此时,解得.(ii)当时, 在上单调递减.此时,解得舍去.综上,椭圆方程为.故答案为:【点睛】本题主要考查了椭圆上的点到定点的距离最值问题,需要根据题意设椭圆上的点,再求出距离,根据二次函数的对称轴与区间的关系分析最值的取值点分类讨论求解.属于中档题.14【解析】设切点坐标为,利用导数求出曲线在切点的切线方程,将原点代入切线方程,求出的值,于此可得出
15、所求的切线方程【详解】设切点坐标为,则曲线在点处的切线方程为,由于该直线过原点,则,得,因此,则过原点且与曲线相切的直线方程为,故答案为【点睛】本题考查导数的几何意义,考查过点作函数图象的切线方程,求解思路是:(1)先设切点坐标,并利用导数求出切线方程;(2)将所过点的坐标代入切线方程,求出参数的值,可得出切点的坐标;(3)将参数的值代入切线方程,可得出切线的方程15【解析】根据向量的数量积的计算,以及向量的平方,简单计算,可得结果.【详解】由题可知:且由所以故答案为:【点睛】本题考查向量的坐标计算,主要考查计算,属基础题.162【解析】设等比数列的公比设为再根据成等差数列利用基本量法求解再根
16、据等比数列各项间的关系求解即可.【详解】解:等比数列的公比设为成等差数列,可得若则显然不成立,故则,化为解得,则故答案为:【点睛】本题主要考查了等比数列的基本量求解以及运用,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1),;(2)【解析】(1)依题意可知,直线的极坐标方程为(),再对分三种情况考虑;(2)利用直线参数方程参数的几何意义,求弦长即可得到答案.【详解】(1)依题意可知,直线的极坐标方程为(),当时,联立解得交点,当时,经检验满足两方程,(易漏解之处忽略的情况)当时,无交点;综上,曲线与直线的点极坐标为,(2)把直线的参数方程代入曲线,得,可知,
17、所以.【点睛】本题考查直线与曲线交点的极坐标、利用参数方程参数的几何意义求弦长,考查函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.18(1) (2)【解析】(1)为假,则为真,求导,利用导函数研究函数有零点条件得的取值范围;(2)由为假,为真,知一真一假;分类讨论列不等式组可解.【详解】(1)依题意,为真,则无解,即无解;令,则,故当时,单调递增,当, 单调递减,作出函数图象如下所示,观察可知,即;(2)若为真,则,解得;由为假,为真,知一真一假;若真假,则实数满足,则;若假真,则实数满足,无解;综上所述,实数的取值范围为.【点睛】本题考查根据全(特)称命题的真
18、假求参数的问题.其思路:与全称命题或特称命题真假有关的参数取值范围问题的本质是恒成立问题或有解问题解决此类问题时,一般先利用等价转化思想将条件合理转化,得到关于参数的方程或不等式(组),再通过解方程或不等式(组)求出参数的值或范围19(1);(2)证明详见解析,;(3).【解析】(1)根据题意列出关于的等式求解即可.(2)先根据对称性,直线过的定点一定在轴上,再设直线的方程为,联立直线与椭圆的方程, 进而求得的方程,并代入,化简分析即可.(3)先分析过点的直线斜率不存在时的值,再分析存在时,设直线的方程为,联立直线与椭圆的方程,得出韦达定理再代入求解出关于的解析式,再求解范围即可.【详解】解:
19、设椭圆的标准方程焦距为,由题意得,由,可得则,所以椭圆的标准方程为;证明:根据对称性,直线过的定点一定在轴上,由题意可知直线的斜率存在,设直线的方程为,联立,消去得到,设点,则所以,所以的方程为,令得,将,代入上式并整理,整理得,所以,直线与轴相交于定点当过点的直线的斜率不存在时,直线的方程为,此时,当过点的直线斜率存在时,设直线的方程为,且在椭圆上,联立方程组,消去,整理得,则所以所以,所以,由得,综上可得,的取值范围是【点睛】本题主要考查了椭圆的基本量求解以及定值和范围的问题,需要分析直线的斜率是否存在的情况,再联立直线与椭圆的方程,根据韦达定理以及所求的解析式,结合参数的范围进行求解.属
20、于难题.20(1)(2)【解析】(1)设,根据直线的斜率公式即可求解;(2)设直线的方程为,联立直线与抛物线方程,由韦达定理得,结合直线的斜率公式得到,换元后讨论的符号,求最值可求解.【详解】(1)设,因为,即直线的斜率为1.(2)显然直线的斜率存在,设直线的方程为.联立方程组,可得则,令,则则当时,;当且仅当,即时,解得时,取“=”号,当时,;当时,综上所述,当时,取得最大值,此时直线的方程是.【点睛】本题主要考查了直线的斜率公式,直线与抛物线的位置关系,换元法,均值不等式,考查了运算能力,属于难题.21(1).(2)【解析】(1)先对函数求导,结合极值存在的条件可求t,然后结合导数可研究函数的单调性,进而可求极大值;(2)由已知代入可得,x2+(t2)xtlnx0在x0时恒成立,构造函
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