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文档简介

执教 檀菊红望江县第一小学学一学老师的姿势老师：谁能像我这么做？同学：我能像你这么做。口语交际我说你做第一轮请你举起两只手。 伸右手，摸左耳。 左手摸脸右手叉腰，转头。 要领：认真听：听得准，记得牢。 第三轮大声说，让别人听得清。 试一试“超长口令”： 从书包里拿出生字本，从书包里拿出铅笔，打开生字本，写一个“火”；写字时要坐端正，握好笔。第二轮大声说，听清楚，动作快。 小组活动：请你设计口令，小组内进行“我说你做”。第三轮大声说，让别人听得清。 试一试“超长口令”： 从书包里拿出生字本，从书包里拿出铅笔，打开生字本，写一个“火”；写字时要坐端正，握好笔。游戏规则一人发口令，其他人做动作。看谁做得又快又准。要求：发口令的人大声说。听口令的人仔细听，认真做。说听拓展运动听老师的口令老师说“上”，请你指“下”老师说“左”，请你看“右”老师说“前”，请你转头老师说“后”，请你不动。举右手哈哈，我举左手小结通过今天的学习，你有什么收获？ 听得准说得清记得牢作业布置回家以后和家里人玩一玩“我说你做”的游戏；把我们总结的活动秘诀告诉他们。

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