创新心理学第四讲ppt课件

1、创新心思学第四讲创新思想的开发.第一节 创新思想概述 思想是人脑借助于言语而实现的，对客观事物的概括的、间接的反映。所谓概括的反映，是指所反映的东西不是个别事物或事物的个别特征，而是事物的本质特征和事物之间的本质联络。所谓间接的反映，是指反映的过程不是直接的，而是经过其它事物的媒介作用间接进展的，它能对感官不能直接把握或不在眼前的事物，经过某些媒介物的作用进展反映。 思想同觉得和知觉一样，都是人脑对客观事物的反映。但觉得和知觉所反映的是事物的个别属性、个别事物及其外部联络，属于感性认识；而思想反映的是一类事物共同的、本质的属性和事物间内在的、必然的联络，属于理性认识。 创新思想作为一种思想活动

2、，既有普通思想的共同特点，又有不同于普通思想的独特之处。详细表如今：.一、求异性 创新思想在创新活动过程中，尤其在初期阶段，求异性特别明显。它要求关注客观事物的不同性与特殊性，关注景象与本质、方式与内容的不一致性。 英国科学家何非以为：“科学研讨任务就是设法走到某事物的极端而察看它有无特别景象的任务。创新也是如此。普通来说，人们对司空见惯的景象和已有的权威结论怀有盲从和迷信的心思，这种心思使人很难有所发现、有所创新。而求异性思想那么不拘泥于常规，不轻信权威，以疑心和批判的态度对待一切事物和景象。 .二、联想性 联想是将外表看来互不相关的事物联络起来，从而到达创新的界域。联想性思想可以利用已有的

3、阅历创新，如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通，也可以利用他人的发明或发明进展创新。联想是创新者在创新思索时经常运用的方法，也比较容易见到效果。 能否自动地、有效地运用联想，与一个人的联想才干有关，然而在创新思索中假设能有认识地运用这种方式那么是有效利用联想的重要前提。任何事物之间都存在着一定的联络，这是人们可以采用联想的客观根底，因此联想的最主要方法是积极寻觅事物之间的一一对应关系。.三、发散性 发散性思想是一种开放性思想，其过程是从某一点出发，恣意发散，既无一定方向，也无一定范围。它主张翻开大门，张开思想之网，冲破一切禁锢，尽力接受更多的信息。可以海阔天空地想，甚至可以想入非非。人的行

4、动自在能够会遭到各种条件的限制，而人的思想活动却有无限宽广的天地，是任何别的外界要素难以限制的。 发散性思想是创新思想的中心。发散性思想可以产生众多的可供选择的方案、方法及建议，能提出一些独出心裁、出乎预料的见解，使一些似乎无法处理的问题迎刃而解。.四、综合性 综合性思想是把对事物各个侧面、部分和属性的认识一致为一个整体，从而把握事物的本质和规律的一种思想方法。综合性思想不是把事物各个部分、侧面和属性的认识，随意地、客观地拼凑在一同，也不是机械地相加，而是按它们内在的、必然的、本质的联络把整个事物在思想中再现出来的思想方法。 美国在1969年7月16日，实现了“阿波罗登月方案，参与这项工程的科

5、学家和工程师达42万多人，参与单位2万多个，历时11年，耗资300多亿美圆，共用700多万个零件。美国“阿波罗登月方案总指挥韦伯曾指出：“阿波罗方案中没有一项新发明的技术，都是现成的技术，关键在于综合。可见，阿波罗方案是充分运用综合性思想方法进展的最正确创新。.五、逆向性 逆向性思想就是有认识从常规思想的反方向去思索问题的思想方法。假设把传统观念、常规阅历、权威言论当作金科玉律，经常会妨碍我们创新思想活动的展开。因此，面对新的问题或长期处理不了的问题，不要习惯于沿着长辈或本人长久构成的、固有的思绪去思索问题，而应从相反的方向寻觅处理问题的方法。 欧几里德几何学建立之后，从公元5世纪开场，就有人

6、试图证明作为欧氏几何学基石之一的第五公理，但一直没有胜利，人们对它似乎堕入了绝望。1826年，罗巴切夫斯基运用与过去完全相反的思想方法，公开声明第五公理不可证明，并且采用了与第五公理完全相反的公理。从这个公理和其他公理出发，他终于建立了非欧几何学。非欧几何学的建立解放了人们的思想，扩展了人们的空间观念，使人类对空间的认识产生了一次革命性的飞跃。. 第二节 创新思想的枷锁 心思学研讨阐明，当人们采取某种思绪思索和处置问题获得胜利之后，以后思索和处置问题很容易采取同样的思绪，而且每胜利一次，此种思绪就愈加结实，以致构成不容易改动的思想惯性和固定化思绪。失败亦是如此。此种思想惯性和固定化思绪一旦构成

7、，采取创新思绪的能够性就会随之减少。这种习惯于沿着某种惯性和固定化思绪思索和处置问题的景象，便是思想定势。 思想定势对于常规决策和例行性任务具有积极意义，它会使思索和任务在以往阅历和方式的根底上驾轻就熟，提高效率。然而，思想定势对于非常规决策那么具有很大的消极作用，它很容易呵斥某些客观框框，使人思绪阻塞、思域狭窄，难以迸发出创新的火花。因此，有人也把思想定势叫做创新思想的枷锁。 .一、从众型思想枷锁 思想枷锁的一个重要表现就是“从众枷锁。“从众就是服从众人，依从大伙儿，随大流。在“从众枷锁的指点下，他人怎样做，我也怎样做；他人怎样想，我也怎样想。 思想上的“从众定势，使得个人有一种归宿感和平安

8、感，可以消除孤单和恐惧等有害心思。另外，以众人之是非为是非，人云亦云随大流，也是一种比较保险的处世态度。他想，本人跟随着众人，假设说的对、做得好，那自然会分得一杯羹；即使说错了、做得不好也不要紧，无须本人一人承当责任，况且还有“法不责众的习惯原那么。所以，仔细察看一下，社会上人们大部分的行为选择其实都是盲目从众的结果，而很少经过本人独立的沉思熟虑。.二、权威型思想枷锁 在思想领域，不少人习惯于引证权威的观念，不加思索地以权威的是非为是非；一旦发现与权威相违背的观念或实际，便想当然地以为其必错无疑。这就是思想的枷锁之一权威枷锁。从创新思想的角度来说，权威定势显然是要不得的。在需求推陈出新的时候，

9、人们往往很难突破旧权威的束缚，有意无意地沿着权威的思绪向前走，总是被权威牵着鼻子。在历史开展的长河中，任何权威都只是一时的权威。“江山代有人才出，各领风骚数百年。随着时间的推移，旧权威不断让位于新权威，今天的权威取代了昨天的权威，而明天的权威又将取代今天的权威。另外，在现实生活中，每个人都存在于一定的社会关系中，都属于一定的利益集团。因此，即使是一位真正的权威，而且是在他的专业领域内发表意见，我们也需求审查一下，看看他的诊断能否与他的本身利益有关。 .三、阅历型思想枷锁 在普通情况下，阅历是我们处置日常问题的好帮手。只需具有某一方面的阅历，那么在应付这一方面的问题时就能得心应手。特别是一些技术

10、和管理方面的任务，非要有丰富的阅历不可，老司机比新司机能更好地应付各种路况；老会计比新会计能更熟练地处置复杂的帐目。 但是，我们也要看到另一个方面，阅历又是相对稳定性的东西，因此又有能够导致人们对阅历的过分依赖乃至崇敬，构成固定的思想方式，结果就会减弱头脑的想像力，呵斥创新思想才干的下降。从思想的角度来说，阅历具有很大的狭隘性，束缚了思想的广度。 .四、书本型思想枷锁 书本在人类开展过程中所起的作用是显而易见的，普通来说，一个人读的书越多，他的知识就越丰富，身手也就越大。但是需求指出，由于书本知识反映的是普通性的东西，表示的是理想化的形状，与客观现实之间往往存在较大的差别。在处置问题时，假设忽

11、视这种差距，无视实践情况，不加思索地盲目运用书本知识，一切从书本出发，那么书本在为我们带来无穷益处的同时，也会招来不小的费事。谙熟兵法的马谡在守卫街亭的战斗中，不听王平的劝阻，在山上屯兵，以为这样可以“凭高视下，势如破 ；如敌兵截断水道，我军亦会“背水一战，以一当十。马谡的这些观念，都能在兵书上找到跟据，可白纸黑字的兵书与刀光剑影的战场毕竟是两回事。蜀军在被围后，不仅不能“以一当十，反而“军心自乱，不战而溃，最后失去了街亭。.第四节 创新思想的开发 在爱迪生研制灯泡时，他想知道灯泡的体积，便让从大学数学专业毕业的助手阿普拉去丈量。阿普拉接到期义务后，又是丈量灯泡的直径，又是丈量灯泡的周长，然后

12、列出公式进展计算。由于灯泡不是球形，计算起来非常复杂，算了密密麻麻几大张纸，依然没有结果。 过了个把小时，爱迪生催问结果，阿普拉还没算好。爱迪生一看，他算得太复杂了，便拿起了灯泡，沉在水里，让灯泡中充溢了水。然后把灯泡中的水倒入量筒中，看完量筒的读数，便轻而易举地知道了灯泡的体积。 阿普拉大学数学系毕业，学历并不算低，可在碰到丈量灯泡体积这一并未超越其专业范围的问题时，却还不如只念了三个月小学的爱迪生。.一、坚持独立思索 由于历史的局限，人们的错误总是难免的。人们在探求真理的过程中，也总是会出现这样或那样的错误，任何人都不能够完全防止发生认识上或行动上的失误，即使是聪明伟大的科学家都不能例外。

13、亚里士多德关于物体下落快慢与分量成正比的结论整整统治了世界两千年。伽利略不迷信权威的结论，对这一结论提出了大胆批判，经比萨斜塔实验，推翻了亚里士多德的错误结论，从而创建了自在落体定律。 质疑是创新的前提，疑心是创新的开场。正如牛顿所说的那样，“没有大胆的猜疑，就作不出伟大的发现。巴尔扎克的论述更为精辟：“翻开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号。 .二、提高想象才干 爱因斯坦曾经说过一句让人难以忘怀的话：“想象力比知识更重要，由于知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推进着提高，并且是知识进化的源泉。严厉地说，想象力是科学研讨中的真实要素。 从心思学的角度看，想象力是人类特有的把已有的知识和新的信息在头脑中重新组合的才干。创新的各种机遇，只需借助想象的力量，才会和思想碰撞迸发出灵感的火花；人类的任何智慧，只需经过想象动力的推波助澜，才会与行为整合转变为发明性的思想。 人的终身中，总有难以到达的境界。缺乏想象力的人，到头来只能在原地踏步。而能在眼前清楚地描画出未来的人，才有能够奔向胜利。由于虽然想到的未必都能做得到，但做到的必需首先要想得到。.三、扩展思想视角 对于创新思想来说，思想定势是一种消极性的东西，它使头脑忽略了定势之外的事物和观念。而从社会学、心思学和脑科学的研讨成果来看，思想定势似乎是难以防止的东西。它就像一副有色眼镜，戴上它，整个世界都与眼镜片的颜色一样；假设