初中学生综合素质评价手册(样表)_第1页
已阅读1页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业附件2中学生守则（试行）一、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，拥护中国共产党。二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法规。三、关心集体，团结同学，维护集体荣誉。四、刻苦学习，勤于思考，勇于探索。五、锻炼身体，积极参加有益的文体活动和社会实践活动。六、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。七、诚实守信，明辨是非，有错就改。八、保护环境，珍惜资源，爱护公物，爱惜劳动成果。讲究卫生，生活俭朴，消费合理。九、自尊自爱，克服困难和挫折。不吸烟，不喝酒，

2、不赌博，远离毒品。十、尊重外宾，维护国家尊严。b5E2RGbCAP 思想品德素质发展评价序号评价内容多主体综合评价学期评价 学期中评价 学期末评价多主体评价结果工具评价学期评价本人（小组）班主任家长综合本人（小组）班主任家长综合1爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义2遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体3自信、自尊、自强、自律、勤奋4对个人的行为负责5积极参加公益活动6具有社会责任感7保护环境8具备奥林匹克基本常识9理解奥林匹克基本精神评价结果整合典型事迹综合评语 学业成就发展评价课程平时成绩期末考试期末总评成绩课程评语1234班平均分个人分数相对位置语文数学英语生物历史地理思品 思品

3、、音乐、美术、综合实践和校本课程的成绩一般用“等级”表示。音乐美术综合实践校本课程综合评语 身体健康发展评价 序号评价要素形成性评价期末单项总评评价者第一次第二次第三次第四次1体育锻炼习惯和方法本 人同 学班主任2卫生习惯本 人同 学班主任3保健习惯和方法本 人同 学班主任4健康的生活方式本 人同 学班主任学生体质健康标准登记卡（初级中学） 学 年测验成绩项 目第一学年第二学年第三学年成绩得分成绩得分成绩得分身高标准体重（cm/kg） / / /台阶试验指数肺活量体重指数立定跳远握力体重指数学年得分评价等级体育教师签字班主任签字体育与健康成绩项目名称第一次第二次第三次第四次态 度期末总评成绩 心理健康发展评价 序号评价要素形成性评价期末单项总评评价者第一次第二次第三次第四次1了解自我本 人同 学班主任2调控自我本 人同 学班主任3关心、尊重他人本 人同 学班主任4明辨是非，正常交往本 人同 学班主任5适应学习环境的能力本 人同 学班主任6适应社会环境的能力本 人同 学班主任综合评语个性发展 特长与个性发展记录备注F1.特长学科特长体育运动特长艺术特长其

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论