助力创新,放飞梦想第二十一届全国青少年科技创新大赛ppt课件

1、助力创新, 放飞梦想 第二十一届全国青少年科技创新大赛科技教师论坛2006年8月4日，澳门 主办： 第二十一届全国青少年科技创新大赛组委会 英特尔中国 承办： 澳门特别行政区教育暨青年局 澳门特别行政区科技委员会 实施推进科学教育改革开展中国科学技术协会 程东红2006年8月4日，澳门一、实施是建立创新型国家的艰苦决策二、科学教育是提高国民科学素质的根底工程三、对“后基因组时代科学教育的几点思索一、实施是建立创新型国家的艰苦决策1 公民科学素质与建立创新型国家建立创新型国家是全面建立小康社会的必然要求培育大批创新型人才是建立创新型国家的关键提高全民科学素质是创新型人才辈出的重要社会根底 提高公

2、民科学素质的意义 从公民个人看：可以加强公民获取和运用科技知识的才干、改善生活质量、实现全面开展从国家社会来看：是提高国家科技和经济竞争力、建立创新型国家、实现经济社会全面协调可继续开展的重要根底 2. 我国公民科学素质的现状整体程度很低人群间差别较大，城乡差距尤为明显劳动人口科学素质不高，不顺应开展需求不仅对科学知识的了解程度较低，在科学精神、思想、方法等方面更为欠缺一些不科学的观念和行为普遍存在3. 的主要内容由六个部分组成前 言： 根本实际问题和纲要定位与目的方针和目的：政府主导 全民参与 提升素质 构建调和主要行动： 针对重点人群的义务措施根底工程： 针对根底建立薄弱环节的义务措施保证

3、条件： 政策、经费、队伍保证的义务措施组织实施： 纲要实施的组织指点和监测评价 四个重点人群科学素质行动未成年人科学素质行动。农民科学素质行动。城镇劳动人口科学素质行动。指点干部和公务员科学素质行动。 四个重点根底工程科学教育与培训根底工程科普资源开发与共享工程群众传媒科技传播才干建立工程科普根底设备工程 “政府推进 全民参与 提升素质 构建调和纲要实施义务分解：未成年人科学素质行动：教育部、团中央牵头农民科学素质行动：农业部、中国科协牵头城镇劳动人口科学素质行动：劳动保证部、全总牵头指点干部和公务员科学素质行动：中组部、人事部牵头科学教育与培训根底工程：教育部、人事部牵头科普资源开发与共享工

4、程：中国科协、科技部牵头群众传媒科技传播才干建立工程：中宣部牵头科普根底设备工程：中国科协牵头政策法规、队伍建立与监测评价：科技部牵头二、科学教育是提高国民科学素质的根底工程科学素质 公民具备根本科学素质普通指了解必要的科学技术知识，掌握根本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的运用它们处置实践问题、参与公共事务的才干。引自提高公民科学素质的渠道学校科学教育职业技术技艺培训科学普及与传播学校科学教育是提高未成年人科学素质最根底、最重要的途径当代科学技术开展对科学教育的启示 以生物科学的开展为例2003年，世界科学界盛大地留念了DNA双螺旋构造发现50周年。I. 双螺旋构造的发现给

5、科技开展以宏大的推进力1.在生物学实际方面: 使生物学第一次有了一致的实际根底：一切生物的遗传物质都是核酸分子。 催生了新的学科分支：分子生物学、遗传学、生物信息学2.在生物技术方面 一些高产、抗病虫害的优质转基因农作物产品得到广泛种植，曾经走进了人们的日常生活。3.在临床医疗方面 遗传病的病理和诊断 基因治疗 利用基因工程消费新药和疫苗 癌症治疗II. 双螺旋构造发现产生的社会和经济影响双螺旋当代科学的最正确“笼统代言人、艺术家们灵感的泉源。 刑侦学运用：基因指纹3. 生物技术改动了传统农业和工业的内涵III. 相伴而生的伦理问题1. 克隆动物-克隆人： 诱人的忌讳话题？2. 人类基因组方案

6、引发的伦理问题: 基因隐私？ 基因歧视？ 基因武器？3. 关注食品平安: 转基因食品(GMF) 违反自然规律的可畏之物？ 遗传代谢缺陷病患者的福音？IV. 双螺旋并非完美永无尽头的科学探求 传统实际面临挑战：中心法那么需求修正？DNA RNA Protein对RNA作用的再认识：RNA干涉景象，即RNA分子在蛋白质表达过程中起着自动的调控作用的景象，被评为2002年科学界最重要的发现之一。三、对后基因组时代科学教育的几点思索1、科学教育必需面向全体青少年 Scientific literacy for ALL2.学会学习的方法不仅教授知识，而且在青少年的心里播下探求和发明的种子。3.科学精神和社会责任感的培育是科学教育的重要内容学会正确认识科学开展中的伦理和社会问题从小树立良好的学术规范和学术品德观学有所长，学有所用 “科学精神的精华是求真唯实，一切从实践出发，追求反映客观世界运动变化规律的真理。事物的运动变化是无尽头的，真理的认识也是无尽头的。创新是科学精神重要的组成部分，因此创新不能掺杂任何客观和私利的成分，必需坚持严肃的科学态度和严密的科学方法，坚决反对急于求成，急功近利的浮躁学风，更不能自甘堕落地弄虚作假，抄袭剽窃，唯利是图。- 周光召在中国科协第七次全国代表大会上的任务报告