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文档简介

1、璧山区实验小学校 雷飞燕分加 减数法五年级下册第四单元自主学习2 个微课小试牛刀边看边学学以致用寻根问底030人数有困难正确题一正确题二想提问能看懂试着做一做有困难？会解答！我在自主学习中还有这些问题？ 小试牛刀边看边学学以致用寻根问底似懂非懂！看懂了！会做了！做错了？交流分享1.今天铺了这个广场的几分之几？2.截止今天一共铺了这个广场的几分之几？3.今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？+=1 2142 4143 4用两张正方形纸折一折、涂一涂、算一算。数 形 结 合边看边学这几天一共铺了这个广场的几分之几？1 167164 1634+=交流分享1.今天铺了这个广场的几分之几？2.截止今天一

2、共铺了这个广场的几分之几？3.今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？4.广场还有几分之几没有铺？李鑫锐:分母不同为什么不能直接把分子相加减？分母不同的分数怎样进行加减？姜来:张晨曦:分数加减法的结果要化成最简分数吗？我 来 解 疑邱麟皓:分数加减法能不能用到运算定律呢？寻根问底 计算整数、小数加减法要把相同数位对齐，再加减；计算分数加减法要先通分，再把分子相加减，得到的结果能约分的要约分，不能约分的就是最终答案。小组讨论王佑铭:姜 来熊榆姗: 计算分数、小数、整数的加减法有什么相同点和不同点？整数加减法分数加减法小数加减法相同数位对齐先通分，再计算小数点对齐触类旁通？ 单位 相同5元6角+8角500克+8千克4千米+65米10米-5分米1000千克-0.5吨单位相同才能相加减！1.8米-12厘米触类旁通1.计算。学以致用1658341317131547+-+发送到电子书包，学生在平板上完成2.解决问题。 春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的 ， 下午浇了 ，第二天上午浇了 。 （1）一共浇了所有果树的几分之几？ （2）还有多少没有浇？146251 5学以致用发送到电子书包，学生在平板上完成如果这两个分数是异分母，又该怎么

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