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文档简介

第5课 同窗之谊心理学家加德纳提出的 九种智能理论相互学习三人行，必有我师焉 小插曲 小英和小华是同学，一天早晨，小英和小华背着书包一起进教室时，只听见呲的一声，小英的衣服被小华的书包拉链勾破了一个小口子，原来小华的书包拉链坏了 猜想一下：他们之间可能会采取哪些处理方式？这些方式分别会有怎样的后果？ 第一种：冷处理法，僵化矛盾；第二种：吵嘴打架，激化矛盾；第三种：相互谅解，化解矛盾。 曾经，你和哪位同学还有着矛盾、误会没有解开吗？ 将它写在爱心卡上递给对方，让文字代替言语去化解矛盾、消除误会吧！相互谅解海纳百川，有容乃大体育课上 体育课上，只听老师一声“预备，开始”后，女生们纷纷向跑道前方冲了出去，往他们800米的终点冲刺。可刚刚跑到一半时，小红突然摔倒了，看上去很疼的样子 思考：如果你是她的同学，你会怎么做？ 相互帮助赠人玫瑰，手留余香考试中小明小刚小刚，第5题的答案是什么呀？思考：作为同学，小刚应不应该帮助小明？为什么？

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