版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Lets sing!Part A Lets learn and lets doUnit 6 How many?清新区第四小学 罗美亭The one who can use “I see.” to answer the question first can win. 谁可以用“ I see.” 快速回答正确,谁就赢。Lets play games 火眼金睛How many stars do you see?I see .oneHow many pigs do you see?I see .sixHow many apples do you see?I see .eightHow many kit
2、es do you see?I see .twoHow many cats do you see?I see .fourHow many hamburgers do you see?I see .sevenHow many books do you see?I see .elevenLets learn2 + 9 =11Two and ninemakes eleven .Whats two and nine ?Its eleven.2 + 10 =12Two and tenmakes twelve .1 + ( ) =3 + 9 =( )+ 4 =1212 12Three and ninema
3、kes tweleve.How many cats do you see?I see .thirteen .How many students do you see?I see .fourteen6 + 8=14Six and eightmakes fourteen .How many fish do you see?I see fifteen(15) . fishfishesLets learn.eleventwelvethirteenfourteenfifteen1112131415Lets remenber them.T:Hello, boys and girls. Please tel
4、l me.(请告诉我)How many ducks do you see ? elevenSs:I see( ).Lets count and say.Ss:Hello, Miss Luo. Please tell me.How many birds do you see?T:I see( ). twelveA:Hello, my friend. Please tell me.How many bags do you see ?B:I see ( ). thirteenA:Hello. My friend. Please tell me.How many eggs do you see?B:
5、I see fifteen . Lets practice!一、I can choose:1. -How many cats do you see? -_A. I see 12. B. I like 13. 2.-How many _ do you see? -I see 14 .A. fish B.fishesA A Group work!1.2.3.4.A: How many _s do you see?B: I see_. 1、Choose what you like.选出自己喜欢的题目2、Ask your friends with the sentence we learned.用Ho
6、w many .s do you see?去问小组里的每个同学,看谁可以用I see.回答得最准确最快。Lets chant.Lets chant.Lets summary.A:How many _s do you see?B: I see _.eleventwelvethirteenfourteenfifteen1112131415Lets summary.Homework:Point and read P59 three times.(大声朗读课本第59页数词3遍) Tell your famliy or your friends about the numbers from one to fifteen in English.(把所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026配置管理行业市场供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2026中国垃圾渗滤液处理膜系统运行参数优化实证研究
- 2026智能仓储搬运机器人路径规划算法优化空间分析报告
- 2026莆田石结构传统建筑资源活化利用供需平衡市场化探索评估报告
- 2026金融科技行业监管分析及区块链应用与行业未来趋势探讨报告
- 2026充电桩行业并购重组趋势与典型案例研究
- 2026蛋白质农药作用机理研究与田间试验数据综合分析报告
- 2026冷链物流智能化转型中的技术应用与投资热点追踪
- 2026金融咨询服务行业市场现状供需分析及未来投资策略规划分析研究报告
- 2026中国稀土永磁材料全球竞争格局与技术创新趋势报告
- 2026年广东省广州市辅警人员招聘考试试卷(含答案及解析)
- 2026新版检验检测机构管理评审报告
- 实验室生物安全演练脚本
- 2026年西南电力设计院招聘考试指南及模拟题
- 2026年流感预防知识宣传测试题及答案
- 中英文产品研发项目合同协议
- 《内科学》名词解释
- 人教PEP版三年级英语上册第一单元Unit 1 Making friends 单元试卷(含答案含听力原文)
- 胎盘早剥教学课件
- 农业机械化智能化发展现状下的农业人才培养模式研究报告
- CJ/T 454-2014城镇供水水量计量仪表的配备和管理通则
评论
0/150
提交评论