杨正霞——有序数对课件_第1页
已阅读1页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、考考你的记忆力：你还记得下面这些数的平方与立方是多少吗？48927166425125你能用算术平方根、立方根的概念描述这几组数吗？ 第七章 平面直角坐标系 7.1.1有序数对 拉萨二中 杨正霞自主学习 请同学们阅读课本第64至65页，思考：1.怎样确定教室里同学们的位置？2.交换数对中两个数的顺序，数对所表示的座位 还相同吗？3.什么是有序数对？怎么表示？4.你能举出有序数对在生活中应用的例子吗？ 只给一个数据“第2列”，你能确定老师找的是谁吗？ 给出两个数据“第2列，第3排”，你能确定是谁了吗？ 问题(2)：你认为确定一个位置需要几个数据？问题(1)：在班里老师想找一个学生问题1怎样确定教室

2、里同学们的位置？确定一个位置需要两个数据 讲台2134567812345第2列 这种如（2,3）由两个数组成的表示某一具体位置的表达方式,我们就称之为数对. （2,3）（列数，排数）约定:列数在前，排数在后第3排9排7号7排9号（9，7）（7，9）问题2交换数对中两个数的顺序，数对所表示的座位还相同吗？通知 请以下座位的同学今天下午放学后参加数学问题的讨论：(1,5)，(5,1)，(2,4)，(4,2)，(3,5)，(5,3)数对(1,5)(5,1)(2,4)(4,2)(3,5)(5,3)约定:列数在前，排数在后 比一比这六组数对及他们表示的位置你能得出什么结论?数对是有顺序的！ 把有顺序的两

3、个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a ,b)问题3什么是有序数对？怎么表示？试一试如果（1，3）表示第一列，第三排，请用彩笔把以下位置的圆形涂上颜色：（2，6）（2，5）（2，4）（2，3）（2，2）（4，4）（6，6）（7，6）（8，6）（8，5）（8，4）（8，3）（8，2）约定:列数在前，排数在后 如图，甲处表示2街与巷的十字路口，乙处表示街与 2巷的十字路口请你用数对表示从甲处到乙处的一种路线。练一练 街街 街 街 街街巷巷巷巷巷巷甲乙(2,5)(5,2)(3,5)(4,5)(5,5)(5,4)(5,3)(2,4)(2,3)(2,2)(3,2)(4,2)小结本节课我们学习了什么？1.怎样确定教室里同学们的位置？2.交换数对中两个数的顺序，数对所表示的座位 还相同吗？3.什么是有序数对？怎么表示？4.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论