第1节 基因突变和基因重组ppt课件

1、普通的玉米种子种植在水，肥，光充足的土壤中，结出的是粒多丰满的种子，但是再把这些种子种在贫瘠的土壤中就会结出普通的种子 太空南瓜王经过太空遨游，也就是经过辐射的把其种下去后结出的仍是太空南瓜王。变异类型不可遗传的变异：可遗传的变异仅由环境引起遗传物质没有变化：遗传物量变化基因突变基因重组染色体变异第1节 基因突变和基因重组第5章 基因突变和其他变异聚焦一：基因突变的实例人类镰刀型细胞贫血症正常人的红细胞患者的红细胞寻觅病因基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症正常红细胞是什么外形?镰刀型细胞贫血症患者红细胞是什么外形？是什么缘由使正常红细胞变成镰刀型红细胞？组成患者血红蛋白分子的多肽链上哪个氨基酸发

2、生了改动？结合基因表达的知识思索：该氨基酸改动的缘由是什么？1 苏氨酸脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸 苏氨酸脯氨酸缬氨酸谷氨酸赖氨酸正常血红蛋白第6位上的谷氨酸被缬氨酸取代。 4 5 6 7 8正常血红蛋白异常血红蛋白2试一试： 正常 血红蛋白 氨基酸 mRNA DNA 异常 突变 直接缘由根本缘由AU谷氨酸G ACT TGAA缬氨酸G AC TG AAT碱基对的缺失ACGTGACGTCTGCA正常基因ACGTGCACGTTGCA突变基因DNA的碱基对还有能够发生什么样的变化？ 碱基对的增添ACGTGACGTCTGCA正常基因ACGTGACGTCTGCAAT突变基因DNA的碱基对还有能够发生什么样的

3、变化？ 归纳基因突变的概念 基因突变:DNA分子中发生碱基对的 、 或 而引起的基因 的改动。增添交换缺失构造增添缺失交换碱基陈列顺序改动3归纳总结:4思索:基因突变这种可遗传的变异一定能传给后代吗？假设发生在配子中可遵照遗传规律传送给后代，假设发生在体细胞中，普通不能遗传。G A TC T ADNAmRNAG A U氨基酸天冬氨酸G A C天冬氨酸C T GG A C突变(1)一个碱基对的交换一定会引起蛋白质的改动吗？ 聚焦二：基因突变对蛋白质的影响1、(选择填空)某生物发生了基因突变后, 基因构造 ； 性状 . 基因数量 ； (一定不变;一定改动; 不一定改动) 一定改动一定不变不一定改动

4、反响练习 T A G G C G C G G T T G A A C T A A T A C C G C G C C A A C T T G A T T A T G G C G C G G T T G A A C T A (2)碱基对增添会导致蛋白质的构造改动吗？ A T C C G C G C C A A C T T G A T T A G G C G C G G T T G A A C T A A T C G C G C C A A C T T G A T T A G C G C G G T T G A A C T A A T C C G C G C C A A C T T G A T (

5、3)碱基对的缺失会导致蛋白质的变化吗? (4)当DNA分子上增添或缺失1个碱基对、2个碱基对、3个碱基对时，结果一样吗？哪种情况有能够对其控制合成的蛋白质构造影响最小？ 3个碱基对(5)总之，碱基对的增添、缺失和交换，哪一种基因突变对生物性状的影响最小？ 碱基对的交换 2、自然界中，一种生物某一基因及突变基因决议的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种基因突变的DNA分子的改

6、动是A.突变基因1和2为一个碱基的交换，突变基因3为一个碱基的增添B .突变基因2和3为一个碱基的交换，突变基因1为一个碱基的增添C .突变基因1为一个碱基的交换，突变基因2和3为一个碱基的增添D .突变基因2为一个碱基的交换，突变基因1和3为一个碱基的增添4以下大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是A第6位的C被交换为T B第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被交换为TTT D第105至106位插入3个T 一矮茎豌豆品系中出现一株高茎豌豆，且“高茎性状可以遗传给后代，请对此景象加以解释：矮茎基因 d突变为高茎基因 D 。假设是核基因

7、突变，新产生的基因 D 是 d基因的等位基因吗？为什么？聚焦三：基因突变的结果位于同源染色体上的一样位置的基因控制同一性状新基因位于同源染色体上的一样位置的基因控制同一性状dd(原基因)等位基因如D1、D2d(突变基因)新性状正常基因正常基因是生物进化的原始资料产生新的基因等位基因;能够出现新的性状。实例：白化病基因a、血友病基因h 红绿色盲基因b、多指基因T聚焦三：基因突变的结果某男性患了红绿色盲，是由于他本身的基因突变了吗？假设他母亲不是携带者呢？是生物变异的根本来源 是生物进化的原始资料DNA复制时碱基互补配对出现过失。有丝分裂间期、减间期：发生过程：发生时间：聚焦四：基因突变的时期及缘

8、由诱导要素：物理、化学、生物要素。基因突变类型：自然突变和人工诱变1、普遍性：一切生物都能发生基因突变。 人及以下生物都能发生基因突变吗？ 高等动植物； 单细胞生物； DNA病毒； RNA病毒；只需有核酸的复制聚焦五：基因突变的特点 动、植物的生长发育过程； 细胞质线粒体增殖过程； 动植物的减数分裂过程；这些过程能否都能发生基因突变？ 2、随机性：能发生于个体发育的任何时期。 进展有性生殖的生物， 细胞的突变基因 能够传给子代。DNA 复制 过程中都有能够发生基因突变。生殖聚焦五：基因突变的特点结果：产生多种复等位基因。 例：人类的ABO血型系统。A、B、i缘由：Aa1a2a33、不定向：产生

9、多种复等位基因。4、低频性：缘由？准确模板；严厉配对。如何提高基因突变频率？真核生物基因自然突变率10-510-8。聚焦五：基因突变的特点 果蝇约有104对基因，假定每个基因在一个生殖周期的突变率都是10-5，一个大约有109个果蝇的果蝇群，每一代出现的基因突变数是( )A 2109 B 2108C 2107 D 108镰刀型细胞贫血症非常少见，是由于基因突变具有_低频性基因突变具有低频性，为什么还能为生物进化提供原始资料？ 基因突变大多产生的是致病基因。破坏生物与环境业已构成的顺应关系，少数突变是有利突变或中性突变。 5、多有害：聚焦五：基因突变的特点基因突变的特点： 普遍性:随机性:低频性

10、:多害少利性：不定向性：聚焦五：基因突变的特点聚焦六：基因重组概念1、概念:在生物进展有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合。问题组1：为什么会产生 新的性状组合非同源染色体上的非等位基因间重组问题组2：控制不同性状的基由于什么会重新组合？什么时候重新组合？怎样组合？聚焦六：基因重组概念问题组3：同源染色体上的非等位基因能否重组？右图为一果蝇的基因型，假设无交叉互换，该果蝇产生几种配子？假设发生交叉互换，该果蝇产生几种配子？请写出其配子基因型。聚焦六：基因重组概念有性生殖的生物在减数分裂产生配子时非同源染色体非等位基因的自在组合同源染色体四分体时期非姐妹染色体交叉互换等位基因类型发生时间

11、聚焦六：基因重组概念开阔视野：物种间的基因重组基因工程 指将一个生物体中的目的基因转入另一个生物体中，使后者获得新的遗传性状或表达所需求的产物的技术。详细内容请参阅第六章第二节“基因工程及其运用。基因突变意义：产生新基因的独一途径；生物变异的根本来源；是生物进化的原始资料。聚焦七：基因突变及基因重组的意义阅读p82及p83，归纳比较基因突变、基因重组的意义基因重组意义：生物变异的来源之一；对生物进化有重要意义。基因突变具有低频性、多害性，为什么还能为生物进化提供原始资料？1、以下图为马的生活史，有关此图的表达错误的选项是A.有丝分裂发生在、之间B.基因重组发生在之间C.基因突变发生在，之间D.之间的突变不一定能传给后代课堂检测2、以下生物的生殖过程会出现基因自在组合景象的是A .玉米的种子繁衍 B .细菌的繁衍 C .烟草花叶病毒的复制 D .植物组织培育3、一对夫妇所生育的子女中，性状上差别很多，这种差别主要来自 A、基因重组 B、基因突变 C、环境影响 D、疾病影响4、变异是生命物质根本特