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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专题复习 圆与等腰三角形姓名 班级教学目标1、复习等腰三角形的“三线合一”性质在圆的证明与计算中的运用。2、在“三线合一”的背景下灵活解决圆的综合问题。知识回顾:等腰三角形性质:切线性质及判定定理:自主探究合作交流(第1题图)1 如图,AB为O直径,弦CDAB,垂足为E,则下面结论中错误的是ABEOE BCCE2=AEBE DACAD例题1如图,在ABC中,AB=AC,以AB为直径作O交BC于D,交AC于E,过点D作DFAC于F。(1)求证:DF为O的切线,;(2)若D
2、E=,AB=,求AE的长.举一反三:如图,在ABC中,AB=AE,以AB为直径作O交BE于C,过C作CDAE于D,DC的延长线与AB的延长线交于点P .(1)求证:PD为O的切线,;(2)若AE=5,BE=6,求DC的长.例题2已知:如图,在ABC中,ABAC,点D是边BC的中点以BD为直径作圆O,交边AB于点P,连结PC,交AD于点E(1)求证:AD是圆O的切线;(2)若PC是圆O的切线,BC8,求DE的长 检验反馈1.如图,AB是O的直径,ABT=45,ATAB TAB=2.如图 已知AB是O直径,D是圆上任意一点 (不与A、B重合),连结BD,并延长到C,使DC=DB, 连结AC, 则ABC的形状是三角形.3.如图 AB是O的直径,BD是O的弦,延长BD到C,使AC=AB。BD与CD的大小有什么关系?为什么? ABCDO4.如图,圆O为ABC的外接圆,AB=AC,以过点A作APBC,交BO的延长线于点P。(1)求证:AP为圆O的切线,;(2)若圆O 的半径长为5,BC=8,求AP的长.5.如图,在ABC中,ADB=45,O经过A、B、D三点,BE=BD,过点A作AMED于M。(1)求证:AP为O的切线,;(2)若ABD=22.5,DM=1,求O 的半径.链接中考(2011年)如图,PA为O的切线,A为切点,过A作OP的垂线AB,垂足为点C,交O于点B,延长BO交O于点D,与
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