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文档简介
1、总也倒不了的老屋 第一课时 0解题导入 看了这个题目，你来预测一下：这将是一个怎样的故事？被施了魔法的老屋？是谁在维修老屋？总也倒不了的老屋0 它的身上发生了怎样的故事呢？让我们走进课文看看吧！老屋解题导入0作者简介慈琪 1992出生，籍贯安徽。2007年开始写诗歌，出版童话诗集梦游的孩子和长篇童话漫画世界传奇等。0感知内容 听范读，画出生字词，读准字音，注意字形，想一想老屋不倒的原因。0认识生字暴凑孵叽饿喵bo cu mio f j u r风暴往前凑喵喵孵化叽叽饥饿偶尔对偶偶尔0认识生字读一读墙上的词语安心 主人 墙壁 母鸡注意 根本 蜘蛛 漂亮 因此变成 门板 准备 暴风雨0谈话导入 快来
2、朗读课文，看看老屋不倒的原因。0课文朗读老屋几次想倒？为谁没倒？ 老屋三次想倒。可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。0课文朗读 朗读本篇童话，要注意情感的变化，要用不同的语气、语调、语速。好了，我到了倒下的时候了！ 老屋三次要倒下时的话语，语气一样吗？读一读，品一品。0课文朗读 读一读老屋和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，体会老屋的爱心。等等，老屋！读出焦急、恳求的语气。0课文朗读 自由朗读课文，读出小动物的请求和老屋的仁爱、慈祥的语气。 小组分角色朗读课文，注意小动物让人怜爱的语气和老屋给人遮挡风雨的温暖。倒do（倒下）（卧倒）do（倒立）（倒掉）0123小组合作，试着朗读三组对话。选出每组内优秀代表，全班展示朗读情况。从中你可以看出老屋是怎样的一个形象呢？课文朗读0课文朗读 这善良的老屋让我想起了我的爷爷，我要用爷爷的口气来读好老屋的话。0课文朗读请到讲台前表演这个美丽的童话故事。0学习生字0学写生字 坐直身体，跟老师一起写字吧！0墙洞备壁准暴饿饱蜘漂撞蛛晒我们不一样！下部是“土”。左边是“冫”，右边四道横。
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