复习课(上)动物的运动和行为

1、动物的运动(yndng)和行为动物在生物圈中的作用复习课共四十五页动物的栖息环境与运动(yndng)方式水中陆地(ld)空中行走爬行游泳奔跑飞行共四十五页骨骼(gg)运动(yndng)系统骨关节肌肉（骨骼肌）哺乳动物（人）运动系统的组成： 共四十五页关节(gunji)头关节窝关节(gunji)囊关节腔灵活性： 关节软骨 关节腔 滑液牢固性： 关节囊 想一想，关节与灵活性或牢固性相适应的结构有哪些？关节软骨关节的结构观察与思考二（减少摩擦）（滑液）共四十五页共四十五页肌腱(jjin)肌腹肌腱(jjin)共四十五页肱二头肌肱三头(sn tu)肌 1.在伸肘图中找出肌腹和肌腱的位置? 2.图中1的名

2、称是什么(shn me)? 2的名称是什么? 3.屈肘和伸肘肌肉1、2各处于什么状态?12 链 接 中 考肌腹肌腱34屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三肌收缩，肱二头肌舒张；头共四十五页思维(swi)拓展双手提重物双手自然放松下垂 肱二头肌和肱三头肌处于何种态？都收缩(shu su)都舒张共四十五页我付出我收获当骨骼肌受神经传来的刺激时，就会牵动( )绕( )活动(hu dng)，于是躯体就会产生运动。 骨关节(gunji)共四十五页从物理学角度分析(fnx)关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用？观察(gunch)与思考动力杠杆支点共四十五页先天性行为(xngwi)： 生来就有的 ，

3、是由动物(dngw)的_所决定的称为_。 思考: 以上活动属于什么行为?遗传物质先天性行为共四十五页 1. 以上各图分别说明了动物(dngw)_行为？学习(xux)共四十五页第20课时(ksh)动物的运动和行为考点2动物(dngw)的行为 1先天性行为和学习行为考点聚焦专项突破区别联系概念先天还是后天主要影响因素对动物生存的意义举例学习行为是建立在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的共四十五页第20课时动物的运动(yndng)和行为考点聚焦专项突破先天性行为(本能)动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为先天遗传物质动物生存和繁衍的基础蜘蛛结网、蜜蜂采蜜学习行为在遗传因素的基础上

4、，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为后天环境动物适应多变的环境，更好地生存和繁衍海豚顶球、蚯蚓走“T”型迷宫共四十五页狒狒的群体(qnt)生活 1.“首领”雄狒狒2.“下级”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒动物(dngw)的社会行为共四十五页 1. 什么是动物(dngw)的社会行为？ 2. 具有社会行为的动物其群体内有什么(shn me)特点？ 营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。 内部形成一定的组织； 成员之间有明确的分工； 有的形成等级。共四十五页 想一想： 具有社会(shhu)行为的动物群体是通过哪些方式传递信息的？声音.动作(dngzu).气味等共四

5、十五页舞蹈(wdo)、动作声音(shngyn)、动作气味共四十五页一、动物在维持生态平衡(shngtipnghng)中的重要作用 P61资料(zlio)1思考：当初为什么要“剿灭麻雀” ？共四十五页 P61资料(zlio)3思考：为什么现在却要保护麻雀？麻雀功大于过，所以(suy)要保护。共四十五页 P61资料2思考：野兔数量增加(zngji)的主要原因是什么？牧草(mco)野兔狼牛羊 狼的数量的减少野兔的数量的增加植被破坏土地沙化人类捕狼，野兔失去了天敌的控制共四十五页吸吃二、促进生态系统的物质(wzh)循环枯枝落叶消费者呼二氧化碳遗体和粪便分解者水无机盐生产者光合作用氧气有机物共四十五页三

6、、帮助植物(zhw)传粉、传播种子帮助植物(zhw)传粉蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐共四十五页帮助植物传播(chunb)种子 苍耳果实表面(biomin)的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上共四十五页2.动物(dngw)与仿生学共四十五页仿生与我们(w men)的生活长颈鹿与宇航员的失重(sh zhng)现象共四十五页蝴蝶(hdi)与迷彩服苍蝇(cng ying)与一次拍1329张 照片的照相机蜻蜓与飞机平衡重锤共四十五页动物(dngw)与仿生萤火虫与冷光(lnggung)共四十五页动物(dngw)与仿生乌龟(wgu)的背甲与薄壳建筑共四十五页 课堂小结： 一.动物的运动: 1.动物的生活环境不同

7、,运动方式不同。 2.动物的运动系统的组成.动物的运动不仅靠运动系统完成， 还要神经系统调节，消化、呼吸、循环等系统的配合。 二.动物的行为： 分为先天性行为和学习行为。 三.社会行为 1.特点（3个方面） 2.传递信息的方式（动作、声音、气味） 四.动物在生物圈中的作用 1、在维持生态平衡中的重要作用。 2、促进生态系统的物质循环。 3、帮助植物传粉、传播(chunb)种子。 五、仿生共四十五页第20课时动物(dngw)的运动和行为考 点 聚 焦考点(ko din)1动物的运动考点聚焦专项突破1运动系统的组成运动系统主要是由_、_和_组成的。骨与骨之间通过_等方式相连形成骨骼，_附着在骨骼上

8、。2骨、关节和肌肉的协调配合(1)运动的产生骨 关节 肌肉 关节 骨骼肌共四十五页第20课时(ksh)动物的运动和行为骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_绕_活动，于是躯体的相应部位就会产生_。如屈肘时，_收缩，_舒张；伸肘恰好相反，即_收缩，_舒张。(2)运动的协调运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如_的调节。运动所需要的能量(nngling)，有赖于_、_、_等系统的配合。考点聚焦专项突破骨 关节 运动 肱二头肌 肱三头肌 肱三头肌 肱二头肌 神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 共四十五页关节(gunji)头关节窝关节(gunji)囊关节腔 关节软骨关节的结构共四十五页

9、 付出了有收获才是快乐的！3.动物的行为根据获得的途径(tjng)，可分为_ 和 _ 。4.先天性行为是生来就有的，由_决定的；5.学习行为是在_ 的基础上，通过_ 的作用，由_ 和 _获得的。6.从功能上分为：取食、防御、繁殖、迁徙、攻击等行为。先天性行为(xngwi)学习行为遗传物质遗传因素环境因素生活经验学习共四十五页7.下列现象和典故(ding)属于先天性行为的是（ ）A望梅止渴 B老马识途 C杯弓蛇影 D雄鸡司晨D共四十五页8.下列几种行为(xngwi)中，属于学习行为(xngwi)的是（ ）A.鲸会游泳 B.小猪吮奶 C.蜜蜂采蜜 D.鹦鹉学舌D共四十五页 母鸡哺育小雏鸡先天性行为

10、 蚯蚓走迷宫 美国(mi u)红雀喂食金鱼 鹦鹉学舌学习行为 大山雀偷吃奶油 蜜蜂采蜜 小狗算算术 黑猩猩取食蚂蚁、 螳螂捕蝉，黄雀在后共四十五页9.研究一种动物(dngw)行为研究动物行为的方法，主要有_和_，以及这两种方法的结合。10社会行为(1)社会行为的特征具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的_，成员之间有明确的_，有的群体中还形成_。考点聚焦专项突破观察法 实验法 组织(zzh) 分工 等级 共四十五页第20课时(ksh)动物的运动和行为(2)群体中的信息(xnx)交流群体中的信息交流主要通过_、_和_等方式。如蚂蚁的交流就是通过_来进行的，蝶蛾类昆虫的雌虫就是靠体表的腺体分泌的

11、_来吸引雄虫的。考点聚焦专项突破动作 声音 气味 气味 性外激素 共四十五页第20课时动物(dngw)的运动和行为考点3动物(dngw)在生物圈中的作用 11在维持生态平衡中的重要作用在生态系统中，生物的_、各种生物的_和所占的_总是维持在_的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的_在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的_状态。考点聚焦专项突破种类 数量 比例 相对稳定 动物 平衡 共四十五页12促进生态系统的物质循环动物作为_者，直接或间接地以植物为食，动物摄取的_，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放(shfng)能量，供

12、给生命活动的需要，同时也产生_、_等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。所以，动物能促进生态系统的_。考点聚焦专项突破消费(xiofi) 有机物 二氧化碳 尿素 物质循环 共四十五页13帮助植物传粉、传播种子动物能够(nnggu)帮助植物传粉，使这些植物顺利地_；动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的_。注意 动物也能传播疾病，产生一定的危害。考点聚焦专项突破繁殖(fnzh)后代 分布范围 共四十五页蝙蝠(bin f)的回声定位 冷光蜘蛛 直升飞机萤火虫 雷达乌龟的龟壳 钢索蜻蜓 菲尔普斯的游泳衣长颈鹿 薄壳建筑鲨鱼 翟志刚的宇航服共四十五页谢谢(xi xie)大家！共四十五页内容摘要动物的运动和行为。屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用。1先天性行为和学习行为。具有社会行为的动物群体是通过哪些方式传