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文档简介

1、用比例解决问题一捆粗细均匀的电线电子秤 学习目标 1.学会用比例知识解决实际问题的方法，能正确运用正、反比例知识解决生活中的问题。 2.经历用比例方法解答问题的过程，学会解决问题的策略。根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你了解到哪些数学信息？一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。现在改用载重10吨的汽车运2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤酒一、情景导入二、合作探索 2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤酒，需要几个箱子？ 让我们一起回顾一下，刚才我们运用比例解决问题的过程？整理信息判断关系列式解答方法回顾我能举一反三 “海上霸王”大白鲨2小时游140千米，照这样的速度，5小时游多少

2、千米？二、合作探索 8吨 15辆 10吨 ？辆因为汽车的载重量辆数=啤酒的总量（一定）解：设需要 x 辆。 一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。 如果改用载重10吨的汽车运，需要多少辆？整理信息判断关系列式解答所以汽车的载重量和辆数成反比例。 = 1210 = 815 10 = 120答：需要 12 辆。二、合作探索想一想，解正反比例问题的步骤是怎样的？运用比例知识解决实际问题的关键是什么？整理信息判断关系列式解答判断关系解决问题我能行！ 我们称得这捆粗细均匀的电线重4500克，还称得其中的2米重90克，这捆电线有多少米？ 一捆粗细均匀的电线三、练习提升 1.读一读，按要求填空。 小明买了

3、4支圆珠笔用了6元。小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？ （1）题目中（ ）一定，所以（ ）和（ ）成（）比例。也就是说两人购买的圆珠笔的（ ）和（ ）的比值是相等的，可以用（ ）比例解。 （2）解：设要用元。 列比例是（ ）。 6 : 4= ：3 圆珠笔的总价 数量正总价数量正 圆珠笔的单价 小试身手 2.六年级同学做广播操，每行站20人，正好站12行。如果每行站16人，能站多少行？ =总人数（一定），每行的人数和行数成反比例。 每行的人数行数再试身手 3.华南服装厂3天加工西装180套，照这样计算，要生产540套西装，需要多少天？问题解决我能行！解：设他的车模的速度是每分钟米。 速度时间 = 路程（一定） 学校举行四驱车模比赛。小强的车模速度为480米/分，跑完全程用了5分钟。小瑞的车模跑完全程比小强的多用了1分钟，他的车模速度是多少？6 = 2400 （5+1） = 4805 答：他的车模的速度是每分钟400米。 = 400 拓展提升送给大家的话在生活中学习数学在数学中体验生活 一堆煤，原计划每天烧3吨，可以 烧96天，由于改进炉灶，每天烧2.

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