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文档简介
1、名师精编 优秀教案第三单元第六课第一框让我们选择坚强【学习目标】1知识:(1)知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。(2)知道坚强意志的四个作用。2、能力:能够分析自己的意志品质。3、情意:树立磨炼意志的信念。重点、难点】重点:坚强意志品质的作用:坚定正确的人生方向。难点:坚强意志品质的四种表现。【教学准备】(1)搜集坚强意志的名言、故事。【课前预习】1.坚强意志品质的四种表现、。和2.意志坚强的人,对自己行动的和有清醒和深刻的认识。3.意志坚强的人, 能在中,冷静而迅速的判断发生的情况,毫不迟疑的采取行动。4.意志坚强的人,再碰到和的时候,可以调节自己和的控制自己的。、
2、的毅力,战胜,实现自己的目5.意志坚强的人,能够以标。课前预习,享受学习乐趣【问题发现】【教学过程】合作探究,乘坐智慧快车学生活动 组织形式【温故知新】 复习上节课的重点内容。【温故知新】学生抢答,教师表扬优秀者,激励后进者。【走进新课】震后重建的美景说一说【导入新课】学生欣赏图片 汶川地震惨景、多媒体展示图片原因 ? 教师总结导入新课:让我们选择坚强【预习检测】【预习检测】完成预习检测题 学生抢答预习问题,教师针对学生答题情况随时点拨并给予鼓励。【学习新知】【教学新知】(板书)(一) 坚强意志的表现(一) 坚强意志的表现说一说: 联系自己的经历和体验谈谈坚强意志的表现1说一说: 联系学生的经
3、历和名师精编 优秀教案体验谈谈坚强意志的表现,教 师点拨。活动一: 教师指导学生看书找 学生回答并板书活动一: 阅读教材 P73 小组讨论坚强意志的表现并回答活动二:教师播放视频千手 观音并结合残疾姑娘邰丽华 的事迹分析坚强意志的表现。活动二: 欣赏一段视频 千手观音 。并讲它背后的故事。(二)实现人生目标的保障 (板 书)活动一生活大发现作用大搜索(二)实现人生目标的保障前后四名同学为一组,选出记 录员作好记录。至少总结出四活动一: 生活大发现作用大搜索小组讨论, 坚强的意志在个最重要的作用。教师适时总生活和学习中起到了什么作用呢? 看哪组同学说出的作结点拨并给予表扬。用最多。活动二:(教师
4、多媒体展示教材P76 页虚框的内容) 指导学生回 答。活动二:(学生阅读教材P76 页虚框的内容)活动三:读故事讲道理想一想: 1、 在看电视与做作业只能选择其一的时候,我教师多媒体展示故事,引导学们应该怎么做?2、 我们还会经常受到哪些诱惑呢?请把生总结坚强意志的作用。并板它们写出来 。书。活动三:读故事讲道理(1)学生欣赏 法国作家巴尔扎克,年轻时,屡遭失败,一事无成。但 是,他始终没有屈服, 而是以顽强的意志去追求自己的目标,终于用火一样的激情创作了 头等不朽欧也妮 . 葛朗台高老俄罗斯伟大作家托尔斯泰,在青年 时期曾一度沉溺于奢华和挥霍,荒废了 学业,还留过级。后来生活促他醒悟,进行自
5、我监督,强迫自己做完每天的工作,终于磨炼出坚强的意志。代表作有:战争与和平 复活。这两位作家的经历说明了什么?名师精编 优秀教案(2)瑞士心理学家皮亚杰说, 习惯, 看不见摸不着, 但一旦形成, 就会约束人们的思想和行为。所以, 习惯是一种 无形的巨大力量。一个人有了良好的习惯,有助于做好学习和工作中的事 情。然而, 良好的学习习惯不是一蹴而就的,它需要坚强 的意志经过长期的磨练才能形成的。结论:(3)美国心理学家曾对 1000 多名智力超常的儿童进行了 长达 50 年的追踪调查,发现其中有些人在事业上获得很 大的成就,声名显赫;有些人却一事无成,默默无闻 心理学家把他们分为“ 有成就组” 和
6、“ 无成就组” 进行 比较,发现这两种人之间最大的差异在于意志品质方面。那些获得较大成就的人,对自己从事的事业有忘我的献身 精神,执着地追求自己认定的目标,即使遇到多次重大挫 折仍不动摇。 而“ 无成就组” 的那些人,意志薄弱, 在困 难面前萎缩不前,消极地等待良好环境和机遇。结论:活动四:讲故事明道理 学生讲故事,体会故事蕴含的道理。并把课前准备的故活动四:讲故事明道理 请四名同学讲故事。对表现优事讲给大家听。秀的学生教师给予表扬鼓励。结论:并要求其他同学向他们学习。巩固提高:诊断病因 教师边倾听学生讲故事,边鼓1、 学校准备组织暑假社会实践活动,小利非常想参 励点拨。加。可一直拿不定注意,
7、结果误了报名时间。类似事件在他身上已发生过不止一次了,他很苦恼。病因:处方:2、 小明知道上课不专心听讲是不对的,但是他管不住自己。学生抢答,教师鼓励。病因:处方:【课堂质疑】 学完本课之后, 你还有哪些问题不太明白?学生自由发问,其他同学和老提出来和大家共同解决。师帮助解决问题。【本课小结】通过这堂课的学习,你收获了什么?学生自由发言,最后教师归纳教师寄语:总结。【课后作业】 制作一张励志卡,写上自己的励志宣言。【课堂训练】当堂测试,体验成功喜悦名师精编)优秀教案1以下行为哪些是坚强意志的表现(明明知道写日记对提高写作能力有好处,但坚持不了几天, 就不想写了 放学回家后坚持先复习功课, 写完
8、作业后再做其他事情 在学习、 生活中遇到大的事情时,常常犹豫不决,很难作出决定 在参加万米长跑比赛过程中咬紧牙关坚持到终点A B C D2人们能否取得事业上的成功,在很大程度上取决于()A智力的高与低 B环境的优越与恶劣 C 机遇的多与少 D意志的坚强与薄弱3“ 就是九十九个困难”,只要有一个坚强的意志就不困难。”“ 天才不过是最大的毅力。” 这两句名言说明的都是坚强意志品质的()A特点 B表现 C作用 D培养坚强意志品质的方法4请你分析材料一: 一位运动员在参加万米长跑时肌肉拉伤,他不可能取得名次了,但他并没有退出比赛,仍然向前艰难地跑着。当所有选手都已到达终点的时候,他仍然咬牙坚持着。当他到达终点时,全场爆发出雷鸣般的掌声,虽然他的成绩与第一名相差21 分钟。赛后,他对记者说:“ 我们国家派我来是参加比赛的,而不是来听发令枪响的。”材料二: 1995 年 5 月 6 日上午 10 时 55 分,中国科学考察队7 名队员,冒着严寒走冰卧雪,跨过危险的“ 剪切带” 和无数冰裂缝,经历了常人难
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