关注高三学子备考心理,营造浓烈的高考备考氛围

1、 关注高三学子备考心理，营建浓烈高考备考氛围刘木华2009-7-8一、营建高考备考氛围，让学生尽早进入状态。（一）建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围。1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。落实班委责任，在本学期伊始，充实班委，然后由班干具体实施常规管理工作，班主适时地提醒、督促、检查。班主任不必事事管，但必须时时看，注意观察，定期检查，使执行制度，考勤登记落实到位；及时听取班长、纪律委员的工作汇报，对违纪现象及时批评教育。2、强化科代表的责任和作用，使他们真正成为学科的带

2、头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。充分利用教室空间，建设“班级励志区”和“学习交流区”。4、成立班学习互助小组，让学生养成一种多思多问的好习惯准备把班学生分成十个组，每组七人左右，每组都安排一些成绩较好的同学，让互助小组每个星期利用放学后的时间进行至少两次的学习活动。要求组员们要利用这个时间来交流在学习上碰到的问题，并要把同学们讨论后不能解决的问题要整理在笔记本上，第二天去请教老师。5、每次阶段性考试后，要求各个同学要认真总结，及时分析进、退步的原因。（二）利用各种形式的班会课，做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳

3、定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。（1）调整心态，增强信心。介绍2007年本校高考的总体情况，分析文科本、专科分数线，让学生自我定位，增强学生的自信心。（2）邀请07年瓷都中学文科班总分最高分、304班的詹丹下霞到班级进行高考备考经验介绍，以身边的实际人物去感染他们，调动他们的学习动机和兴趣。（3）播放2006年广东省高考总分状元刘忆然的备考经验介绍的视频录像，使学生根据自己的实际学习情况改进学习方法，提高学习效率。2、通过主

4、题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。帮助学生树立争取高考胜利的信心。主题可以是“我的未来不是梦谈高考理想”等。3、通过一系列主题班会，使学生树立“三心”（即信心、恒心、平常心），处理好平时考试的“两意”（即得意与失意）。（1）信心：立雄心壮志，为自己注入巨大而持久的学习动力。要有必胜的信念：今天我必须成功。远大的目标会唤起你的热情，激活你的思维，发挥你最大的潜力，给自己树立一个赶超的的目标或竞争对手，让自己永远保持高昂的斗志。记得有一个考入北大的高考状元的做法是，每次考完试后，就把排在自己前面的三个人记下来，规定下次一定超过他们。就这样，她一步步从班上的中等学生成

5、为尖子生。高考是学习实力的较量，更是心理素质的大比拚。两军相遇勇者胜。首先要相信自己。有信心未必会赢，没有信心则一定会输。要有名校、一本舍我其谁的气魄。要相信老师。我们高三的大部分老师有多年从事毕业班教学的经验，在指导大家复习备考方面有自己独到的做法。他们中有省、市、县骨干教师，省、市、县教学能手，县政府命名的名牌教师，学科带头人。更有朝气蓬勃、勇于创新的教学新秀。他们将以高度的事业心和责任心，以宽广无私的爱心去帮助你们，为你们服务，帮你们走好人生的关键一步。要相信母校。5年高考连续突破。只要我们师生同心，努力拼搏，你们的梦想将在这里实现，雄鹰和凤凰将从这里展翅飞翔。歌手景冈山演唱的歌曲步步高

6、中的四句歌词：天地自有公道，负出总有回报。说到不如做到，要做就做最好。（2）恒心：要培养坚强的学习意志。不迷信天资，不妄自菲薄。人的天资是有差别的，但并非成功的决定因素。后天努力是成功的关键。要相信天道酬勤，勤能补拙。孔子说：“人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”爱因斯坦说：“在天赋和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。”钱三强说：“古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地，艰苦攀登的结果。”（3）平常心：要明白高考与平时考试没有什么本质区别，只要平时扎扎实实尽自己最大的努力，相信功夫不负有心人。处理好平时考试的“两意

7、”（即得意与失意）。（三）班级人文环境建设教室是学生学习的主要场所，教室的布置是班级文化的重要组成部分，因而我们在布置教室时不要有随意性和盲目性。要装点好教室，为学生提供一个安静，干洁的教室环境。用微笑等细节增强师生的亲合力，传递“和谐”文化。1、每天值日擦黑板的同学要水洗黑板，保持整个讲台的整洁（台上、台下）；全班同学要做到不乱仍废弃物，保持教室的整洁。2、建设“班级励志区”和“学习交流区”。（1）建立“学习交流区”。使每一面墙壁会说话，在每一面墙壁上张贴各学科备考思路和典型例题、利用前后黑板定期出版各科的重点、难点、考点方面的知识，使同学们一抬头就可以看到，并下达适量的抄写和背诵任务，最终

8、达到知识的再现和巩固的目的。（2）建设“班级励志区”。表扬好人好事树立高考备考光荣榜。定期评选班级学业之星，评选学习勤奋奖，评选学习进步奖；对每周各科的晚练成绩进行统计，对成绩进步明显者实施表扬。在班级营造一种良性的竞争氛围。3、班务公开制度。表扬好人好事，公开学生违规违纪的登记及处罚决定二、培养学生良好的学习习惯高三学生的首要任务就是学习，但是，怎么学，学什么，还是一直困扰着一些学生。针对这种情况，我将利用晨读、班会，向学生介绍一些迎考学习方法。（一）总体要求“日清、周总、月结、错集”。“日清”：即当天的学习任务当天完成，做到“三不”“不等”、“不靠”、“不拖”严格按进度复习；“周总”：周末

9、时把所复习的内容归类整理，形成知识体系；把典型题归类整理，力求举一反三。同时，把落下来的补上。“月结”：对每月学习的总结和反思，认真对待每月的“月考”，吸取经验和教训，达到查漏缺。“错集”：建议学生每科都准备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，经常拿出来反复强化，一定能够取得成效。（二）总体规划长计划、短安排。1、根据不同季节制定一个科学的作息时间表。（1）首先要安排好每一天的时间：每位同学都应依据自己的学习实际制定一个详细的时间表，包括早读、午自习、晚自习的学习内容、时间分配，还要安排一定的体育锻炼时间，以调节大脑，提高效率。充实地完成每天的计划，就离总体目标的实现近了一步。（2）其

10、次，要安排好一周的时间。星期六晚上和星期天要安排得轻松愉快，不要把疲劳状态延续到星期一，为使整个星期学习安心并且有条理，星期天必须作好吃穿、用废、学习、锻炼方面的物质准备和精神准备。2、计划的执行要求学生对一天的时间要进行合理、科学的安排，并以书面形式鞭策自己。让学生着重安排好晚上各科的学习时间，各科都要兼顾，特别是弱科可多花点时间去学习。要将对学生的学习计划及执行情况进行跟踪检查。一张时间表，就像一只闹钟，代表一种规定。起初会感到严守规定是一种自我捆绑，但坚持下去就会形成自然而然的习惯。执行计划要严。我很欣赏一句广告词“做男人，对自己一定要狠”。有的同学对时间抓得不紧，把今天该完成的功课留待明天去做。其结果是“我生待明日，万事成蹉跎”。加强学习计划性的人，就是时间的主人。捷克著名教育家夸美纽斯在谈到教与学的方法时说：“时间应该仔细划分，务使每年、每月、每时都有它的指定的工作。”要服从自己的作息时间表，不允许一次“例外”。举例：通过自学从初中考上研究生的朱珍说：“三九寒冬要强迫自己从温暖的被窝