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文档简介
1、二十一个角度识别人才一、了解人才测评的理念和根本方法二、熟练运用二十一个角度识别人才的技术学习目的人才测评技术概述 人才测评技术是一种科学与阅历的有机结合,其特征是:针对评价目的,经过定性、定量的方式对人的才干、个性等心思特征进展测试、分析和评价。企业过去评价的渐渐调查和阅历主义 一、为什么运用人才测评技术?企业现代人力资源管理客观评价的要求 二、什么情况下运用人才测评技术?企业角度 人才招聘和选拔 干部的选拔、培育 团队建立 岗位安顿 人力资源普查 工资称心感和任务绩效分析 培训需求分析 员工潜能开发与职业生涯规划 个人角度 职业定位和认识发现本人 职业生涯的规划 职业问题的处理三个环节 确
2、定规范-我们需求什么 掌握方法-我们测评什么特质 综合评判-对方是不是我们想要的三、如何正确运用人才测评技术?一、确定规范-我们需求什么样的人才人岗匹配个人和岗位要求能否匹配人和组织的匹配个人和企业文化个人和角色要求个人和上司个人和团队构造人和组织开展匹配个人和长期开展要求匹配潜能和开展需求匹配岗位要求岗位职责和权限绩效目的任务关系胜任任务所需的知识和技艺企业不同的开展阶段特定形状下的任务职责的含义上级用人的原那么和接受力团队内部人员构造、年龄、学历、个性等人才的贮藏人才的动力、潜能、忠实度 二、掌握方法 - 我们测评什么特质人心可测了解冰山底层知识考试履历审查心思测试面 试评价中心技术态度动
3、机价值观人格行为知识才干 评判原那么难易 -个人缺陷的培育难易程度可控 -其个人优点能否可控风险 -弱点所带来的风险有多大 不同背景下偏重点不同企业规模企业开展阶段企业用人的紧急程度企业文化团队风格上司风格职位层级三、综合评判 - 是不是我们需求的 定义是经过向受测者呈现一系列情境要求受测者对这些情景做出反响,然后对检验结果加以分析,找出人与人之间心思和行为上的差别。 根本假设个体心思素质的差别性个体心思素质的相对稳定性个体心思素质的可测性四、心思检验的定义和根本假设 定义是建立在教育丈量学、心思学、行为科学、管理学、统计学、计算机技术等学科根底上的一种综合的方法体系。它是测评者采用科学方法搜
4、集被测评者在主要活动领域的表征信息,运用一系列方法对被测评者的知识、才干、个性特征及开展潜力等方面的素质进行综合测评的一种过程。四、人才测评的定义业务知识专业技艺根本管理技艺根本管理素质才干人格认知方式自我概念心情调控行为风格动力和兴趣生活需求兴趣偏好指点动机价值取向五、三维心思构造模型瑞文推理检验根本才干检验明尼苏达空间关系检验普通智力检验人格动力:动机和兴趣才干罗夏克墨迹检验MBTI管理者行为风格16PF社会愿望检验霍兰德职业兴趣检验六、常用的心思检验方法管理才干倾向测试言语了解判别推理数量关系资料分析思想战略人格动力才干行为风格检验内向外向直觉-觉得情感-思索知觉-判别心情稳定社会愿望测
5、试权益动机逃避失败动机争取胜利动机风险决谋划机亲和动机职业兴趣检验社交型艺术型研讨型运营型技艺型事物型七、三维心思构造模型- 21个维度言语了解 调查了解文字资料的速度和准确度、以及用词的 规范性。判别推理 调查快速抓住问题的中心,把握事物之间的复杂关系的才干。数量关系 调查对数字的敏感度和心算才干。资料关系 调查对图表的了解才干。思想战略 调查思想的灵敏性和多方法、多角度处理问题的才干。7-1管理才干检验一维度含义二 、管理才干倾向检验练习一:言语了解 43 判别推理 78 数量关系 12资料关系 24 思想战略 89管理才干倾向检验练习二:案例分析:某上市公司的行政经理根本才干素质测评结果
6、很弱,百分位只需20%,她在公司很有威信,有两个下属,上司和下属对她的评价挺好的,如今公司正在组建后备干部的队伍,他怎样看这个测评结果?他会把她纳入后备干部中吗?7-1、管理才干检验一、动机对管理行为的作用: 是激发管理者组织行为的关键要素之一,对管理者的行为具有剧烈的支配和 调控作用。 使组织行为具有明显的选择性和目的性。 是组织行为具有积极性和自动性。 动机取向或性质决议着管理者的责任感和自自信心的强度和性质。7-2、社会愿望检验社会愿望量表- 是丈量管理人员组织行为动机的规范化检验,主要调查受测者与做好企业管理任务有关的内在动力要素。二、维度含义权益动机成就动机主要涉及三个方面的动力一、
7、能否追求权益二、能否有管理和控制他人的愿望三、能否情愿承当艰苦的组织责任 逃避失败动机过高或过低都有能够逃避责任。 中国企业管理人员的逃避失败与争取胜利会同时出现。7-2、社会愿望检验主要涉及三个方面的动力一、能否有较高的目的二、能否有较强的自自信心三、能否有较强的成就感二、维度含义逃避失败动机风险决谋划机能否情愿冒风险,在面临风险时能否敢做决策。高,阐明一个人比较情愿追求新意和挑战。低,阐明一个人求稳,不情愿冒风险, 风险决策经常和逃避失败结合起来看,一个是前进的动力一个是后退的动力。7-2、社会愿望检验当他预见结果不好时能否有逃避倾向,百分位高,阐明他担忧失败,在意结果,心思压力比较大。本
8、人有内耗的倾向。百分位低他不太在意失败,可以接受失败。二、动机各维度解释主要是指在群体任务和生活中,情愿与他人交往并建立亲密关系的需求。包括:情愿与他人交往 情愿参与社交活动。亲和动机7-2、社会愿望检验三、社会愿望检验练习:7-2、社会愿望检验三、社会愿望检验练习:职业兴趣:是兴趣在职业选择活动方面的一种表现方式,是个体对某类职业的偏好,是职业本身的多样性、复杂性与就业人员本身个性的多样性相互作用下,所反映的特殊心思倾向。7-3、职业兴趣检验职业兴趣与职业的关系:是个体从事职业的内在驱动力之一。7-3、职业兴趣检验社交型艺术型运营型研讨型事物型技艺型中心思想: 个体行为是人格和环境的相互作用
9、的结果,了解个体人格类型,并安顿在相应的职业环境中时最协调的处理方案。霍兰德职业兴趣实际一7-3、职业兴趣检验三个方面:一、人 社交、运营 名、权、实践的、新的、挑战的 二、事 事物、技艺 详细的、常规的、反复的、稳定的三、理念 艺术、研讨 新的、系统化的、有深度的霍兰德职业兴趣实际二7-3、职业兴趣检验霍兰德职业兴趣检验练习:7-4、MBTI管理者行为风格检验从四个维度来调查个人偏好:1、态度倾向 外向 / 内向 外部的、开放的 / 部分的、深度的2、接受信息 觉得 / 直觉 部分的、细节的 / 整体的、宏观的3、处置信息 情感 / 思索 感性的、理想化 / 理性的、客观的4、行动方式 判别
10、 / 知觉 有方案的、条理的、坚持的 / 灵敏的、不受约束的、变化快的主要用来系统的描写个体的人格特质和行为风格,据此预测个体在未来的任务情况下所作出的能够反响,对协作性、责任感等特征的评价效果明显。 7-4、MBTI管理者行为风格检验1、态度倾向 外向 E / 内向 I 外部的、开放的 / 部分的、深度的2、接受信息 觉得 S / 直觉 N 部分的、细节的 / 整体的、宏观的3、处置信息 情感 F / 思索T 感性的、理想化 / 理性的、客观的4、行动方式 知觉P /判别 J 灵敏的、不受约束的、变化快的/有方案的、条理的、坚持的 关于中高层管理人员的调查管理者中居多的类型ESTJ 外向、觉得、思索、判别 38.8% ENTJ 外向、直觉、思索、判别 26.3% 总合计65.1%空缺类型ESFP ENFP ESFP INFJ INFP7-4、MBTI管理者行为风格检验行为风格检验结果练习:34362832心情稳定长期低于20,是自控方面出现问题了。20八、综合分析案例分析:某创建一年的主营培训的网站片照一个市场推行主管,主要担任网站和培训公司的谈判和推行。请根据企业需求从“21个角度判别以下要求的维度规范;自动性强擅长沟通接受压力才干强有开辟认识团队协作认识好九、思索
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