设计方案方法与程序

1、设计方法与程序自我介绍1983年出生2006年本科毕业于湖北美术学院工业设计系2008年研究生毕业于韩国韩瑞大学工业设计系2009年担任江汉大学现代艺术学院教师2010年-2011年担任江汉大学现代艺术学院造型设计系主任助理担任造型系工业产品造型设计专业教师党支部书记和工业产品造型设计专业学生党支部书记个人获奖情况2009年7月 作品“与时俱进”电子日晷入选第十一届全国美术及设计大展。2009年8月 作品排水管水电涡轮机获得台湾光宝创新设计大赛优秀奖。2009年12月 获得江汉大爷2009年度多媒体课件竞赛二等奖。2010年3月 被评为“先进女教职工”。2010年5月 被评为“青年岗位能手”。

2、2010年5月 获得“2009年度学生科研竞赛优秀指导教师”称号。2010年6月 被评为2010年年度“优秀指导老师”。2010年 作品绿宠获湖北省第四届高校美展三等奖。2010年 作品一桌面向世界的“红”和一个面向世界的多面体参加江汉大学现代艺术学院第六届教师双年展。2010年 作品电子日晷获得中国外观专利。2010年11月与韩国韩瑞大学都学会教授及湖北美术学院工业设计系刘向东副教授、视觉传达系郭岚老师共同研究完成的论文有关中国湖北美术学院美术基础造型教育课题和方向与韩国艺术综合艺术学校的比较研究。该论文出版在美术教育论中，出版社是韩国美术教育协会。2011年12月组织学生参加第一届创意萧山

3、中国装饰卫浴设计大赛获得优秀组织奖。2012年12月组织学生参加第二届创意萧山中国装饰卫浴设计大赛获得优秀组织奖。2012年12月 作品观鱼参加江汉大学现代艺术学院第七届教师双年展。个人上课风格只要你的要求不违背原则，其他的还是很好说话滴能力不好可以培养，但学习态度不好我是不会原谅滴音量虽比不上付老师，但还是可以滴虽然平时都是笑嘻嘻的，如果不按时完成我布置的任务我还是会生气滴我的教学理念：授之以鱼不如授之以渔，掌握方法才是最重要滴指导学生参加比赛获奖近百项课程介绍课程名称：设计方法与程序课程编号：411807053课程性质：跨专业选修开设年级：2012级适用专业：所有设计专业学时学分：48学时

4、3学分课程主要内容分为三部分第一部分创造性思维抽象思维发散思维联想思维形象思维逆向思维等。第二部分创造技法头脑风暴法联想法移植法缺点列举法希望点列举法形态分析法设问法仿生设计法等。第三部分设计流程调研分析设计定位草图效果图规范制图等。课程达到的目的、授课和训练方式 该课程理论部分内容大概12学时，其余学时都是作业及辅导。 该课程的重点是熟练运用创造性设计思维和熟练掌握创造技法，通过大量的课堂训练，教会大家如何写思维导图，达到发散思维、启发创造力、和产生更多方案可能性的目的。作业命题往往是一个较为抽象的词语（例如关于中国印象），大家可以提出符合作业主题的和自己专业相关的任何想法。并以文字和草图的方式记录在自己的速写本上，课程结束后大家会得到一本属于自己的设计笔记。 作业形式作业形式作业形式作业形式作业形式作业形式作业形式 本课程的特点是重过程而不是重结果，我对作业的要求也是一