语文五年级上册每课练习题

1、PAGE .PAGE . 1“窃读记“【根底达标】一、读拼音写汉字。Chn z m m shu zh chn cho ci shu mi tu sun j p 二、辨字组词。梦贪赡碌婪贫檐绿三、照样子写词语。例如：舒舒服服AABB_、_、_、_例如：急匆匆ABB_、_、_、_四、給加点的字选择正确的解释。顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或效劳行业前来购置东西或要求效劳的。1、顾此失彼。 2、像我这样光临着看书的人很多。3、今天顾客盈门，效劳员都忙不过来。4、我环顾四周，只见这里山青水秀。光：A光荣；B完了；C只， 单；D露着；E明亮；F景物。1、春光明媚。 2、为国争光。3、我担

2、忧书被卖光。 4、你光着膀子想大干一场啊！5、光明在前头等着我们。 6、光靠你们两个人恐怕不行。五、写近义词。鼓励惧怕贪婪六、判断以下句子是否是比喻句。1、我合上书，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了。2、急忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好似看见了满桌的美味佳肴。5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。七、阅读短文，答复以下问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛

3、急迫地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙翻开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1、“它在这里中的“它指的是_。2、“我像一匹狼，贪婪地读着。这句话把“我比作_，这个比喻形象地说明了_。3、文中的破折号的作用是_。4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！_【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。书名：_：_容简介：_2“小苗与大树的对话“阅读课文，填空：季羡林小时候读的闲书有：“、“、“。【根底达标】一、读拼音写汉字。n u ln sh z

4、h zhn pi yn l l ln ho hn ci fn tn shn pin k二、给加点的字选择正确的注音。曾经cn zn宝藏cn zn绿林l l曾祖父cn zn藏起来cn zn绿地l l背书bi bi水浒传chun zhun传达chun zhun三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。1、他喜欢数学，语文不行，扁科。2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。3、中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿的才是21世记的青年。4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？“我觉得，因该写真事。四、按要求将以下书籍分类。“古文观止“安徒生童话“朝花夕拾“施公案“三侠五义“水浒传“格林童话“三国演义“1、

5、小说：_2、散文：_3、童话：_五、判断以下句子是否是比喻句。1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。2、粮仓里堆的谷好似一座小山。六、选择恰当的词语填空。急迫真切1、随着时间的流逝，他地感受到时间的重要。2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛地寻找昨天看过的那本书。因为因此3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光临而从不购置的，恐怕没有。我要把自己隐藏起来。4、雨下得越大我越开心，那时我便有充足的理由在书店待下去。七、选择恰当的关联词语填空。只有才 不但而且如果就 虽然但是1、我们要学习语文，要学好其他各门功课。2、爷爷已有七十多岁了，身体仍很硬朗。3、我们从小不发奋学习，老了懊悔莫及。4、我们现在

6、发奋学习，将来能担当起建立祖国的重任。八、阅读短文，答复以下问题。苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯穿、古今贯穿的人才。我看，有这两个贯穿还不行，还应该加一个文理贯穿。三贯穿，这才是21世纪的青年。1、给以下句子中加点的字选择正确的解释。才：A有才能的人；B表示只有在*种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。1这才是21世纪的青年。2选的都是高才生。2、写出下面词语的近义词。喜欢培养3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_

7、、_、_三贯穿的人才。【拓展运用】1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？_2、在课堂上不听教师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？_3“走遍天下书为侣“阅读课文，填空：1、一本你喜爱的书就是_，也是_。2、你喜爱的书就像_，就像_。【根底达标】一、读拼音写汉字。bn l y l yu y bi sn bin *i mu rn二、辨字组词。误趟像佣娱趣豫诵坐骗继原座编断愿三、在括号里填上适宜的量词。一书一船一灯光一扑克牌一山水画一圆月一寒风一阳关一琴一朋友一旅行一大树四、找出句中的错别字并依次改正。如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，

8、一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴五、选择恰当的词语填空。欣赏观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里各种美丽的鲜花。2、我再“巴黎圣母院“中的敲钟人，他貌丑心善。无视忽略3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前的东西，再加以细细咀嚼。4、因为你的，造成了弱势群体的自卑心理。发现创造5、爱迪生了电灯。6、你总能从一本书中新的东西，不管你看过多少遍。六、给加点字找反义词。1、我会继续把故事编写下去。2、这里的一切我都熟识。3、这是一艘非凡的战舰。4、我会找到曾经忽略的东西。七、把搭配的词语连起来。周游专业选择对话倾听故事编写世界八、造句。像_因为所以_【拓展运用】

9、小练笔。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。请你谈谈对读书的体会。_4“我的“长生果“阅读课文，填空：1、“长生果是指_。2、莎士比亚说：“_的营养品。【根底达标】一、读拼音写汉字。n hn b y ji jin *n fi li lu r zhn rn shn shn qin chnu d 二、给多音字选择正确的读音。扉fi fi呐l n呕u q鉴jin jin三、组词。悦阕瘾渐说阔隐惭誊皎孝磁誉狡酵慈四、把以下词语补充完整。不求解千篇一别出心流光彩黯然伤天高气牵肠肚如饥似大身手心安得浮想翩不言而五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。不舍兴致威风不忘饥肠风尘有味怒气小心六、在括号里填上

10、搭配的词语。的仙女的焦热的往事的月亮的果实的衣袖的黄昏的画页的石墙七、改正以下句子中的错别字。1、“七色花“引得我浮想连翩，“血泪仇“又叫我泪落如珠。2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。八、修改病句。1、奔赴抗日战争的最前线。2、他就是人人景仰的。3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。九、阅读短文，答复以下问题。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记

11、描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。1、从文中用“画出一个比喻句。2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴这句话说明了_。3、“我养成的习惯是_，它的好处是_，_。【拓展运用】1、书，被人们称为人类文明的_2、书是全世界的_3、人们都爱秋天，爱她的_，爱她的_，爱她的_。5“古诗词三首“阅读课文，填空：“泊船瓜洲“的作者是：_；“秋思“的作者是：_；“长相思“的作者是：_。【根底达标】一、读拼音写汉字。lu yn y sh jin pn wn zhn二、给加点的字选择正确的读音。行人*n hn数重山sh sh； chn zhn还乡hun hi一水间jin jin风一更

12、nn三、辨字组词。瓜夏帐问爪复账间临伴匆落监畔忽洛四、将古诗与作者、朝代用线连起来。“秋思“纳兰性德宋“静夜思“籍清“长相思“白唐五、选择正确的解释。1、诗中“一水指的是：。A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。2、诗人“还乡所经过的方向、路线是：。A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。D、从南到北，先经，再到。3、“欲作家书意万重的“意万重的意思是：。A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。六、将以下诗句补充完整。1、复恐匆匆说不尽，_。2、正是江南好风景，_。3、桃花潭水深千尺，_。4、独在异乡为异客

13、，_5、_，一片冰心在玉壶。七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是：_。表达了作者_之情。2、城里见秋风，欲作家书意万重。意思是：_。表达了作者_之情。【拓展运用】我能用自己的话讲出“泊船瓜洲“的诗意：_6“梅花魂“阅读课文，填空：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈_，愈_。她是最有_、最有_、最有_的！【根底达标】一、读拼音写汉字。ln dn sh l shu jun hu qioq ln m nn c *in *n ch二、辨字组词。侨缕绢甚骄楼涓其梳衰稠眷流哀绸着三、写出以下词语的近义词。训斥漂泊重爱惜

14、珍贵境遇四、给加点字选择正确的解释。拉：A用力使东西朝自己所在的方向或*处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。1、教师拉长声音说话。2、妈妈正和保姆拉家常。3、现在，他有困难，我们应该拉一把。4、小东正和看门的大爷拉交情。5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。五、选词填空。珍藏收藏1、爷爷取出已久的仕女图，指出上面的仕女，无限思念地说，这就是你奶奶当年的样子。2、爸爸了很多瓷器，时常在灯下欣赏。品格风格3、梅花的最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。4、小明绘画的与导师的十分相似，有其师必有其徒。六、把句子改成述句。1、这清白的梅花是玷污得的吗？_2、外

15、公，这不是您最珍贵的画吗？_七、阅读短文，答复以下问题。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解以下词语。大抵：_骨气：_折节：_2、仿照例句，用带点的词语造句。例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。_3、说说外祖父喜爱梅花的原因。_抄写一些有关梅花的

16、诗句：_7“桂花雨“阅读课文，填空：1、本文的作者是：_。2、于是，我又想起了在故土童年时代的“_，还有那摇落的阵阵_。【根底达标】一、读拼音写汉字。Po ch yu q hn zhu wn zhn t qin o bnn jn ln j二、辨字组词。捧龙熟述棒尤热迷三、按句意写出用同音字组成的词语。1、使东西来回摆动。2、指没有事实根据的话。yo3、对远距离的人、事、物实行控制。4、我国的一个少数民族。四、写出反义词。盛开仔细担忧喜欢五、给加点字选择正确的解释。劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。1、他的手劲儿真大。 2、下棋没劲，不如打电脑。3、瞧他那股骄傲劲儿。缠： A缠绕； B纠

17、缠； C应付。4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。5、这个箩筐缠了几根铁线后，很结实。6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。六、选词填空。欣赏品尝欣赏1、爸爸最那美妙悠扬的琴声。2、我去公园美丽的杜鹃花。3、妈妈做的红烧鱼，我了，味道真是好极了。优秀优异优良4、麦子收成了，农民伯伯总要选好的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。5、小明以的成绩夺得大赛的冠军，教师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是教师为自己能培养出这样的学生感到骄傲。七、按一定的顺序排列以下词语。梅花荷花桃花桂花1、按照开花的先后顺序：_元宵节重阳节清明节中秋节端午节2、按时间顺序：_八、阅读短文，答复

18、以下问题。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1、这段话讲的是：_。2、一个“浸字说明了什么？_3、“好香的雨指的是：_。【拓展运用】我喜欢的词语有：_8“小桥流水人家“【预习提示】阅读课文，填空：

19、村庄有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家过着“、“、“的太平生活。【根底达标】一、读拼音写汉字。qn ch chu liun i sh f * hn ln hn q ln su wi二、选择正确的读音。潺chn chn婀涸 h缀zhu zu三、组词。撤说既傍澈悦溉螃从漂朝波丛飘潮玻四、在括号里填上恰当的词语。的印象的声音的舞姿的清风的野花的柳的野菌的流泉的波纹五、联系上下文，解释加点字的意思。1、中法直航等于架起一座空中长桥。桥：_ 2、一条小小的木桥，横跨在小溪上。桥：_ 3、中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。桥：_六、把恰当的词语连起来。欣赏小鱼清澈的印象送到石头美丽的溪水寻找

20、野花舒服的花草扒开远方美好的生活七、判断以下句子的说法是否正确。1、“流水也唱和着的“和字，应该读作“h。 2、“日出而作，“守望相助是成语。3、“我爱我的老家，说明我是不爱现在的新家。4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳，意思是“听得见。八、选词填空。充分充满充足1、这是一个希望的早晨，也在向我祝贺。2、这是一个的房间，光线直射进来。九、判断以下句子使用的修辞手法。1、喜鹊在树上欢快地唱着歌。2、桂花盛开的时候，真是香飘十里。3、校园的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。十、把下面的句子改写成反问句。1、这清白的梅花是不能玷污的。2、外公，这是您最珍贵的画。【拓展运用】我最喜欢的词语有：_9

21、“鲸“【预习提示】阅读课文，填空：1、鲸其实不属于鱼类，而是_动物。2、鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是_，没有_；一类是_，有_。【根底达标】一、读拼音写汉字。b knu l qn *i fn l ti shn pn dun b r shn 二、形近字组词。铺柱滤顺捕拄虑须胎肚猎矮治灶猪短三、圈出句子中的错别字，并改正。1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。四、在下面各项中选出不同类的一项，把序号填在括号里。1、A鲨鱼； B比目鱼；C捕鱼；D鲟鱼。2、A作文；B散文；C说明文；D诗歌。3、A万里长

22、城；B千挑万选；C万丈悬崖；D千金小姐。五、给加点的词语写反义词。1、须鲸的水柱是垂直的，又细又高。2、它们通常会找一个比拟平安的地方睡觉。3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了。4、它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。六、读下面三组句子，意思一样的打“，不同的打“。1、鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。2、完成这件事很容易。这件事好容易才完成。3、霞光把小孩的脸照得红红的。小孩的脸被霞光照得红红的。七、阅读短文，答复以下问题。不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前最大的鲸约

23、有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪则重。它要是开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽阔。1、写出下面句子所使用的说明方法。1最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。2我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪则重。3人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。2、判断下面句子说法是否正确，对的打“，错的打“。1鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。2最大的动物不是象，而是鲸。3鲸的种类分为两大类：一类是齿鲸，另一类是虎鲸。4须鲸主要吃大鱼和海兽。【拓展运

24、用】我现在知道的鲸鱼有：_10“松鼠“【预习提示】阅读课文，填空：1、松鼠是一种_的小动物，_，_，很讨人喜欢。2、本文作者布封是_世纪_国著名的_家、_家，他用40年时间写出了36册巨著“。【根底达标】一、读拼音写汉字。Wn shu ru l sh sh *i lin un hu zh b fn * *n lin二、辨字组词。捕流栗台哺梳粟苔节执免骄捷蛰勉矫三、在括号填上适宜的词语。的小动物的小面孔的尾巴的夏天的目光的爪子的毛的窝的果实四、把上下两行的近义词连起来。敏捷宽阔追赶机灵宽阔追逐机敏矫健五、判断以下句子的对错。1、松鼠是食肉动物。 2、松鼠不爱下水。3、松鼠最像四足兽。 4、松鼠在

25、冬天就蛰伏不动。六、选词填空。充足足够1、临近冬天，松鼠会储存的粮食，用来安然过冬。2、蟋蟀筑巢的地方一定是的。因为所以 即使也 无论都如果就 虽然但是 只有才3、狂风刮树，松鼠会下到地面。4、下雨，雨水向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。5、鼠窝很小很窄，十分舒适平安。七、阅读短文，答复以下问题。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯训良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫娇骄健，四肢轻清青快，非常敏捷，非常机敏。玲珑拢垅的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底

26、下歇凉晾。它们常常直竖着身子坐座着，像象人们用手一样，用前爪瓜往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1、把括号里不恰当的字划去。2、松鼠不是肉食动物的原因是_。3、松鼠最不像四足兽的原因是_。4、松鼠的特点是什么？_【拓展运用】我还喜欢的小动物有：_11“新型玻璃“【预习提示】阅读课文，填空：新型的玻璃有：_【根底达标】一、读拼音写汉字。do qi *in y lin u zo yn( ) ( ) ( ) ( )yn chn wn sh yn zh fi pn( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音。划破hu hu噪音co zo嫌疑人qin *in处理ch ch调节dio

27、 tio粘在一起zhn nin三、组词。央操站璃夹噪粘离恙嫌盗偶羔谦姿藕四、选词填空。保持维持1、小明的爸爸靠为人开车全家的生计。2、我们要和群众密切的联系。五、写近义词。展现繁重简便轻巧六、写反义词。平安坚硬新热七、给加点字选择正确的解释。服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。1、班长历来以理服人。2、教师的话令人心服口服。3、服药以后，病逐渐好起来，我快乐极了。4、到了，小英发现自己水土不服。八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。名称特点作用夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃消音玻璃九、阅读短文，答复以下问题。另一种“夹丝玻璃不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍

28、没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种平安可靠的玻璃。1、根据文中画线句子的意思写出词语。_2、用“把这段话分成两层，并写出层意。_3、“夹丝玻璃的特点是_，作用是_。【拓展运用】请你试着做一回创造家，把你想创造的玻璃用你喜欢的方式写出来。_12“假设没有灰尘“【预习提示】阅读课文，填空：1、古往今来，人们总是“_，_。2、由于这些小水滴对的折射作用，才会有晚霞_、闲云_、彩虹_等气象万千的自然风光。【根底达标】一、读拼音写汉字。n h k l nn jiui p qi dn dio chn i r yn sh l l二、多音字组

29、词。yn( ) *u( ) zho( )晕削朝yn( ) *io( ) cho( )四、选词填空。漂浮飘浮1、几只小船在海面上。2、白云在，就像羊儿在草原。分散分裂3、到了营地，大家开来，分别扎营，准备露宿。4、它们经过风化作用后，成细小的颗粒。必须必需5、军训前，我和妈妈到超市买了许多的生活用品。6、空气中的水蒸气依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。1、空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。_2、灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。_六、指出以下句子是什么句式。A设问句； B疑问句； C反问句； D感慨句； E述句。1、灰尘大多具有吸湿性能。2、假

30、设空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！3、假设自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？4、你的作业完成了吗？5、胡兰难道不值得我们学习吗？6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。七、阅读短文，答复以下问题。大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假设大气中没有灰尘，由于只存在气体对的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。1、找出本段中表示颜色的词语写下来。_2、灰尘在散射太时有什么特点？_3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：_4

31、、假设大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？_【拓展运用】我喜欢的词语有：_13“钓鱼的启示“【预习提示】阅读课文，填空：1、那是鲈鱼捕捞开放日的一个夜晚。2、当我一次次地面临道德的时候，就想起父亲我的话：只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。【根底达标】一、读拼音写汉字。jio ji j sn yu huo ji sh jin yr jin q yu二、辨字组词。劳纽妖距捞扭跃据三、写近义词。剧烈著名面临抉择四、在括号里填上恰当的词语。的湖面的涟漪的月光的目光的夜晚的大鲈鱼地欣赏地操纵的抖动五、给加点字选择正确的解释。容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包

32、含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。1、这种情理难容的事你也做得出来？ 2、这个礼堂能容两千人。3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。6、妈妈笑容满面地接过奖状。六、缩句。1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。_2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。_3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。_七、给下面的问题选择恰当的解释。1、“我大概是在多少岁时写这篇文章的？A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。2、“我跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？A一天夜里；B那年

33、；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。3、“我钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我放回湖里去？A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。八、阅读短文，答复以下问题。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了

34、。1、“我的心情是怎样变化的？_2、父亲要“我把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？_3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？_14“通往广场的路不止一条“【预习提示】阅读课文，填空：1、父亲的教诲让我一生受用不尽_！2、假设你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以_！【根底达标】一、读拼音写汉字。j f ki m bin zh s jn no hi dnu二、多音字组词。tio fn cn 挑缝参tio fn shn 三、组词。珠骗幕择蛛编墓绎四、把以下词语填写完整。与众不源源不心灵手依依不络绎不垂头丧大喜过筋疲力五、选词填空。巧妙美妙1、的歌声传入耳中，大家的精神

35、为之一振，是游击队增援的信号。2、这件毛衣编织得极为，穿在我的身上，令人叹为观止。视察观察3、为了别人的反响，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。4、了地形后，工程师决定往东边移动路线，让这条公路绕过这棵大橡树。强烈热烈剧烈猛烈5、会场上响起了的掌声。6、这次战斗打得非常。7、寒冷的冬天，的北方呼呼地刮着，8、假设大气中没有灰尘，的将使人无法睁开眼睛。六、以下句子是比喻句的打“。1、通往广场的路不止一条。生活也是这样。2、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。3、从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。4、脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般穿插的街道，一条条通往城市

36、广场。七、判断下面破折号的作用。破折号的作用有： A解释说明； B转折1、我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。 2、父亲的教育让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。 3、这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。 【拓展运用】1、我喜欢的词语有：_2、将以下句子补充完整：尺有所短，_ 世上无难事，_所至，_ 三百六十行，_条条大路通_ 留得青山在，_15“落花生“【预习提示】阅读课文，填空：人要做有用的人，不要_，而_。【根底达标】一、读拼音写汉字。kn * * wn t min pn chn pin y zh yu mo tn fn

37、f二、辨字组词。辟偿亭宜僻尝停谊三、一字组多词。惜惜惜惜望望望望四、写反义词。热闹廉价外表可贵爱慕喜欢五、按一定的顺序排列词语。1、翻地收获浇水播种按先后顺序：_2、“史记“红楼梦“西游记“论语“按先后顺序：_3、鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼按从小到大的顺序：_六、选词填空。居然竟然1、这样的宏伟建筑，只用了十个月的时间就完成了。2、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，收获了。因为所以 如果就 不但而且虽然但是 即使也3、我们展出的时装不是成衣，从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。4、我们的设计新颖，很有创意，获得大家的好评。5、花生的好处有这么多，大家都喜欢它。七、找出每组词语中不是同一

38、类的词语。1、汽车火车电车风车马车 2、排球足球篮球乒乓球地球3、农民教师工人老人医生 4、鸽子黑熊豹子老虎狼5、苹果梨子冬瓜菠萝西瓜八、给加点字选择正确的解释。数：A查点； B计算； C列举。1、全班数小洪的功课最好。 2、你去数数，数数今天种了多少棵树。3、法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。九、阅读短文，答复以下问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。1、花生最可贵的是：_2、文章把花生和_、_、_作比

39、拟，这样作比拟的用意是：_16“珍珠鸟“【预习提示】阅读课文，填空：我笔尖一动，流泻下一时的感受：_，往往创造出美好的境界。【根底达标】一、读拼音写汉字。shn yu shn hi fn mo chn dn n yun fn yn b dn shn s 二、辨字组词。蔓腊赖写漫蜡懒泻笼砸骄掏茏咂娇淘三、给加点字选择正确的读音。挑：tio tio挑战挑水挑担四、在括号里填上搭配的词语。的笼子的巢的吊兰的丛林的小嘴的绿蔓的鸣叫的绒毛的白点的球儿的情谊的笔尖五、把以下词语补充完整。小心月光如星棋布垂头气源源不络绎依依不动声六、指出以下比喻句中把什么比作什么。1、射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧

40、玉。把_比作_2、它珍珠鸟好肥，整个身子好似一个蓬松的球儿。把_比作_3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样平安。把_比作_七、写出五个含有“看的意思的字。例：眺八、写反义词。信赖简易熟识细腻九、给加点字选择正确的解释。色：A颜色； B脸上表现的神气、样子；C种类；D情景；E物品的质量。1、公园里的气球各色各样。2、小英喜形于色，捧着奖状跑到妈妈身边。3、路人行色匆匆，都在赶着上班。神气：A神情； B精神饱满； C自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。4、他说话的神气十分认真。5、少先队员们戴着鲜艳的红领巾，显得很神气。6、珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地

41、站在书架上。十、阅读短文，答复以下问题。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1、给加点的词语选择正确的解释。伏：A身体向前靠在物体上；B低下去；C隐藏；D初伏、中伏、末伏的统称1解放军战士潜伏在树丛里。2三伏天里温度最高。3我伏案写作。4河里的波浪时起时伏。2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了中的“小家伙一词反映了_。3、“我写下的感受是：_

42、17“地震中的父与子“【预习提示】阅读课文，填空：他满脸，双眼布满，衣服，到处都是。【根底达标】一、读拼音写汉字。hn lun fi * * r bo zh w l chn du z ki n dn二、组词。机虚埋屈矶墟理掘乐辟甚振砾僻堪震三、查字典填空。1、“疾字的部首是_，在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速。“疾步中的“疾应取第_解释；“疾步的意思是：_。2、“绝字用音序查先查字母_，在字典的解释有：A断绝；B穷尽，完全没有了；C绝对；D极，最。“绝望的“绝应取的解释是：_。3、“昔字用音序查，字母是_，部首是_，“昔日的意思是_。四、写近义词。颤抖悲伤赶紧伤害安排疾步五、连线题。态

43、度坚决悲哀的琴声性格坚决悲惨的故事身体坚毅悲壮的心情立场坚实悲凉的生活六、缩写句子。1、这位父亲的双眼直直地看着好心人。_2、30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。_3、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。_七、指出以下句子属于什么句式。A疑问句；B反问句；C感慨句；D述句。1、“你是不是来帮助我的？2、过路的人赶紧跑过来帮助。3、“这里有14个孩子，都活着！快来人！4、“地震中的父与子“这个故事难道不感人吗？八、选择恰当的词语填空。坚决坚决1、他想起对儿子说的话，地站起身，向那片废墟走去。2、小明认识了错误，改正。【拓展运用】想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什

44、么呢？把你想到的写下来。_18“慈母情深“【预习提示】阅读课文，填空：母亲掏衣兜，掏出一卷的毛票，用的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“！【根底达标】一、读拼音写汉字。*in r zhn qin mn l y du p bi shu ru zo yn dn w 二、多音字组词。sh fn u 数缝龟sh fn jn jio jio *in 角觉陷ju ju do 三、组词。噪备逢淘燥惫缝掏四、填上适宜的词语。的眼睛的毛票失魂魄的母亲的脊梁震欲聋五、写出破折号的用法。A、递进； B解释说明。1、我一直想买一本长篇小说“青年近卫军“。2、“妈“妈六、指出以下句子省略号的作用。

45、A表示说话断断续续； B表示省略； C表示列举的省略； D表示话未说完。1、“我要钱2、母亲又陷入了忙碌 3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇12种动物。 七、扩句。1、双眼闪着泪花。_2、同学们议论着。_3、他们完成了任务。_八、将文中有关的句子摘录下来。1、“我的家境十分贫寒，有关句子是：_2、对“母亲的外貌描写主要是：_3、“我对“母亲的深厚感情表达在：_【拓展运用】母亲的爱是伟大的，你的母亲也一样，请选一件事写一写，要反映出母亲对你的关爱。19“精彩极了与“糟糕极了“【预习提示】阅读课文，填空：1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？_啊！_了！2、

46、“_了。父亲把诗扔回原处。【根底达标】一、读拼音写汉字。b zh jn shn tn *i fn q z ho c *in q d mi mio 二、组词。楼摸豪仰搂模毫抑遭厉原瑞糟励源端三、找出并改正句子中的错别字。1、我感我慈详的母亲。2、这种爱的力量是灵感和创做的原泉。3、我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。4、“对不起，我自己会判段的。父亲开场读诗。5、我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。四、把以下词语补充完整。迫不待得洋洋一既往满怀信五、选字填空。旗棋骑崎祈歧其齐马象求下红中整途他祷艺杆六、给以下加点字选择正确的解释。鼓：A使*些乐器或东西发出声音，敲；B用风

47、箱等扇风；C发动，振奋；D凸起；E形状、声音、作用像鼓的。1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。2、有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。3、他鼓着嘴半天没出声。4、石鼓山历来是市民喜爱的旅游胜地。七、选词填空。亲爱亲爱得意1、的教师，我们永远想念您。2、我家有一只的小花猫。3、的祖国，我们在你的怀抱中成长。鼓舞鼓励4、母亲对姐姐说：“小红是个孩子，她需要别人的。5、为了士气，将军带头唱起了军歌。提醒提示6、为了不误入歧途，人时常需要有人：“小心，注意，总结，提高。7、如果有人一下，这道难题我就能解开。【拓展运用】1、对“我的诗，为什么母亲说“精彩极了而父亲说“糟糕极了？_2、这两个极端

48、断言的一个共同出发点是：_20“学会看病“【预习提示】阅读课文，填空：总有一天，你要离我远去，单独面对生活。我预先能帮助你的就是_。【根底达标】一、读拼音写汉字。Mi yun m lin cn rn tu t sh lu jin s tn t bn 二、组词。贯证拒悔惯怔柜诲段炼遣沓锻练谴踏三、把以下词语补充完整。喋喋不摇摇晃雪上霜按索骥来日方分分秒忐忑不毫无疑四、写近义词。思考冷漠磨练普通五、写反义词。虚弱冷漠麻烦残忍六、根据句子意思填上成语。雪中送炭雪上加霜锦上添花1、父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是，一家人生活更艰辛了。2、他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是。

49、3、我家从小平房搬进新楼房，正快乐的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加。七、下面是比喻句的打“。1、时间晦涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。2、我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。八、选词填空。准确正确1、红方的答复十分，评委十分欣赏。2、我根据记忆中的路线图，也许不则，但是也起到一定的指示作用。九、按要求改写句子。1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为述句)_2、花开得茂盛。 (改成比喻句)_3、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个局部。 (用关联词语把两句话联成一句话)_【拓展运用】

50、把自己喜欢的词语抄写下来：_21“圆明园的消灭“阅读课文，填空：圆明园的消灭是祖国_，也是_。【根底达标】一、读拼音写词语。hu jn sn sh *io huu bohn wi qn lu yo ti hunn二、辨字组词。幻征凡艺幼证几芝值稍统般置梢流股三、查字典填表。要查的字音序部首除部首几画选字义举世闻名A往上托；B举动；C推选；D提出； E全奇珍异宝A有分别，不同的；B奇异；C惊奇；D另外；E分开风景名胜A胜利；B打败别人；C优美的；D比另一个优越；E能够承当四、把以下词语补充完整。天南地众星月金辉煌玲珑透亭台楼田风光诗情画不可量五、将以下词语按一定的顺序排列。1、元清唐明宋_2、圆

51、明园皇家园林园园林_六、选词填空。统一统治1、两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日。2、始皇六国之后，实行暴力，焚书坑儒，民不聊生。测量估量3、主席的逝世，是中国人民不可的损失。4、詹天佑带着工人仔细地了隧道的地形。不但而且 因为所以5、许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，像众星拱月一样。6、圆明园建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。七、把有关联的工程用线连起来。双龙洞买卖街趵突泉堤春晓圆明园石钟乳西子湖小泉【拓展运用】这篇课文中我喜欢的四字词语有：_22“狼牙山五壮士“【预习提示】阅读课文，填空：狼牙山五壮士分别是_五个人。【根底达标】一、读拼音写词语。sh t rn w q q tio wnc

52、hu hn bo zi hu jio zhu lu二、组词。寇抡扔狼冠抢仍狠冀晋棋挑翼普旗眺三、把以下词语补充完整。英勇奋全神贯横七竖悬崖峭斩钉截居高临粉身碎昂首挺惊天动坚强屈热血腾气壮河四、给加点字选择正确的解释。花：A花朵； B形状像花的东西； C作战时受的外伤； D用，消耗1、随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。2、又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。3、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。4、整理笔记和完成作业花了我不少时间。五、根据课文填空。承受任务跳下悬崖。六、判断以下句子是否比喻句。1、班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。2、石头像雹子一样，带着五

53、壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。3、副班长振林打一枪就大吼一声，好似细小的枪口喷不完他的满腔怒火。七、把以下句子排列成一段通顺的话。外公没有等姐姐和我发问，就说开了：“据说蝙蝠洞有八十九曲，因洞有许多蝙蝠窝，蝙蝠洞因此得名。星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚声，由于洞有回声，泉声虽小，却很清晰。我们拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。绕了几道弯，我们来到著名的“蝙蝠洞。八、修改病句。1、校长改良并提出了建议。2、勇气又渐渐地回到心里。【拓展运用】我喜欢的词

54、语有：_23“难忘的一课“【预习提示】阅读课文，填空：我看到上面有孔子，有诸亮，有成功，还有。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么_，多么_【根底达标】一、读拼音写词语。ln d l tn zhn zh tn zhsh rn chno kun chn tn b二、组词。船效栽遍航郊载篇惑功崇势感攻祟挚三、在下面的括号里填上适当的词语。强烈的剧烈的热烈的浓重的浓厚的浓密的四、写反义词。熟识强烈简单热情五、连线题。晋孔子教育家闽诸亮书法家豫祖冲之军事家湘王羲之数学家六、按要求改写句子。1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？改为述句：_2、教师在黑板上写字。扩写：_3、五位壮

55、士英勇跳崖的事迹非常感人。反问句：_4、我被这感人的情景吸引住了。改成“把字句：_5、校园里很静。改用夸的写法：_6、这位教师在读国语。扩写：_7、在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。改为否认句：_改为疑问句：_改为反问句：_七、修改病句。1、教学继续进展，朗读更加感人。 2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。3、我们要在青少年中进展爱国主义。4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。【拓展运用】用“多么多么写一句话：_24“最后一分钟“阅读课文，填空：回归祖国的日期是：_【根底达标】一、读拼音写词语。fi tn q zh l po li tn zu chn j lin *io yn *inn 二、

56、给多音字组词。kn kn qio 看空悄kn kn qin 三、组词。巷顷只杀港倾帜刹搂俏随斩缕硝髓崭四、填上量词。一硝烟一教科书一空位一礼炮一眼泪一紫荆花一伤痕一红旗五、写出表示时间意思的词语。例：瞬间六、填上恰当的词语。的脊梁的土地的大海的日出的寂静的一分钟七、改正句子中的错别字。1、最后一份钟，是旗帜的形壮，是天地间缓缓上生的红色。2、被撕碎的厉史教科书，第1997页上，哪伸入骨髓的伤痕，已将血和刀光，铸近我们的灵魂。八、判断句子是否比喻句。1、教师和孩子们发现了我，但是，好似谁也没有感到意外。2、所有的礼炮都是世纪的钟声。3、顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，

57、向敌人的头上砸去。4、成语“水滴石穿比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。九、选词填空。寂静安静平静幽静1、一阵大风过后，湖面上又恢复了。2、上课铃响了，校园里十分。3、到了深夜时，整个村子格外。4、贝多芬走在的小路上，听见茅屋里传来了琴声。【拓展运用】我对回归祖国的感受是：_25“ 七律长征 “阅读课文，填空：五岭逶迤腾细浪，_。更喜岷山千里雪，_。【根底达标】一、读拼音写词语。wi y pn b d d qio qin l *u ti su hn zu n wn二、组词。岷崖博傍眠涯礴磅三、填写量词。一路一诗一暖流一江一队伍一电影一灯光一四、把以下诗句补充完整。1

58、、金沙水拍云崖暖，_2、风一更，雪一更，_3、孤帆远影碧空尽，_4、但使龙城飞将在，_5、天假设有情天亦老，_五、给加点字选择正确的解释。尽：A完；B到达极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。1、三军过后尽开颜。2、人尽其才，物尽其用。3、水并不是取之不尽，用之不竭的。闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。4、万水千山只等闲。5、爸爸忙里偷闲，为我编了蝈蝈笼子。6、教师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。7、家搬了以后，有了一间闲房，正巧给我做书房。六、判断以下诗句用了什么修辞手法。1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。2、危楼高百尺，手可摘星辰。3、醉卧沙

59、场君莫笑，古来征战几人回？4、遥望洞庭山水翠，盘里一青螺。七、判断以下诗句是属于什么季节。1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。26“开国大典“阅读课文，填空：1949年10月1日，主席在天安门城楼上庄严宣告：“_！【根底达标】一、读拼音写词语。Wi yun zhn *i dn shn din ni din l zhn yn q m bn k二、给多音字组词。chn ju q 场觉曲chn jio q 三、辨字组词。郊克俭融效刻检隔四、换部首组成新字，再组词。例

60、：城诚老实伸拍波摸楼协五、在括号里填上适宜的量词。一旗帜一掌声一礼花一宫灯一画像一坦克一书信一宝库一兰花一绿洲一虚惊一文六、写出反义词。聚集开场坚强光明七、用线把搭配的词语连起来。排山倒海的掌声徐徐上升的声音庄严雄伟的礼花五彩缤纷的国旗八、修改病句。1、同学们的眼睛一齐投向主席台。2、工程师们核对并设计了图纸，开场施工。九、缩写句子。1、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。_2、三十万人的目光一齐投向主席台。_3、丁字形的广场聚集了从四面八方来的群众队伍。_4、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。_十、选词填空。陆续连续继续1、五年级三班三个月获得卫生红旗班。2、下课铃声响了，大