标点符号复习 (2)

1、点号标号句中点号（ 、 ， ； ： ）（停顿时间由短到长）句末点号（ 。 ？ ！） “ ” （ ） （表示不同语气）分类标点符号表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。1.表概数不用顿号，表确数用顿号。 他三十六七岁。 今天做值日的是四、五组。 2.太短的并列成分间(尤其是约定俗成的集合词语)，可不用顿号 中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究 （一）顿号3.并列词语间有“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5.并列词语作补语

2、中间用逗号，不用顿号。 这个故事讲得真实，生动。6.并列成分间有引号和叹号，不用顿号这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。 7.并列词语套并列词语，大的并列词语用逗号。 例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。 8.并列成分后有语气词时中间用逗号。 我们的院子里种了一些菊花啊，月季啊，山竹啊，美人蕉等好多花。 9同一层次的并列，前几个中间用顿号，后两个间一般用“和”。 A、B、C和D这里有桃树、梨树和杏树。 表一句话中的停顿，比顿号停顿稍长。 我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺

3、政治权利者除外。 1.用在主谓之间。 （1）主语较长 这世大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 （2）强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。 二、逗号(3)主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。 (4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ (5)谓语是主谓短语 自行车，我骑出去了。 2.主谓短语作宾语谓语动词后可有逗号 我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 3.用在句首状语后 眨眼间，他就把作业做完了。 4.用在独立语后 据说，最美的城市应在山与湖之间。5.用在部分关联词语后(成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面但是，我还有话要对你说。 6.用在后置定语前 我们应该有新的

4、生活，为我们所未经历过的。 表示并列复句内部分句间的停顿，停顿比逗号长。 1.在分号与句号间，分号与分号间至少有一个逗号。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 三、分号2.在某些转折复句“但”前边可用分号。 我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。用，也可 3、复句形式充当句子的宾语，宾语前用了冒号，那么分句内部也可用分号经验告诉我们：天上的薄云，往往是天晴的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文。例：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好

5、：我知道的就是这些。 （表总结） 1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。 采访时不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。四、冒号2转述时不能用冒号。（人称发生变化） 老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。 但人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号) 邓小平指出，( ：)科学技术是第一生产力。 3。没有比较大的停顿不用冒号 参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等，也将在各大城市放映。 1.解释说明前文 各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。(相当于句中括号）无须挂画，门外有

6、幅世画名叫自然。 2.话题转换、转折“今天好热啊！你什么时候去上海？” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！ ”五、破折号3.表说话的中断和延长那个时候在无锡的人，我都问过，可是“小林，我来了！”他大喊着4.表意思递进（紧承） 团结批评团结 5.表分项列举 根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。 1. 较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。 2.破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。 3.破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。

7、 破折号与括号的区别用于句末表强烈感情 。 1.有成分倒置，感叹号用在句末。 多美呀，秋天的北京！ 2.两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。 啊，啊！又到春天了。 3.语气强烈的反问句有时可用感叹号。 你为什么还要来！六、感叹号 表示一句问话说完之后的停顿。 1.连续问句（并列问句），每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号） 除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？到底怎么办，（也可用？）去还是不去？ 2.选择问句在句末用问号，句中用逗号 。 这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ 对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ 七、问号3.主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号

8、。 安排工作了吗，这些新来的同志？你就去吗，小栓的爹？ 4. 使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 他家住哪里，我也不知道。 表文中的注释。分为句内括号和句外括号。 1.句内括号只注释或补充说明句中的一部分词语。 （1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。 （2）括号内句末不用点号，问号、叹号可保留。八、 括号（3）被解释被补充词语后需要加点号时，点号放在括号后。 可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨课的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。2.句外括号是注释或补充说明全句内容，括号放在句末点号后。 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，

9、金石可镂。”（荀子劝学篇） 表文中引用的标号。 1.表直接引用，一般引号冒号都用毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。” 转述大意时不用引号，冒号改成逗号。 他说过，没有人的时候是一定要关门的。 2间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况。 九、引号（1）引文结束时不需停顿，其后不能有点号。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。 （2）引文结束时需要停顿，点号应在引号后。 黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。 (3)引文末尾是问号、感叹号时，直接引用、间接引用均放在引号内。 他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？” 俗话说

10、：“礼多人不怪嘛!”我们的口号是“中国人民大团结万岁！”（4）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 注意 书名号之间一般不用任何点号。“激流三部曲”家春秋 十、书名号 十一、省略号 1省略号不能和“等”同用。 2省略号后一般不能再用点号。 标点符号口诀顿号用于并列词，集合约数不用标。分号用于并列句，句有逗号是头条。问号用于疑问句，陈述无疑用不了。并列问句每句用，选择问句最后要。括号紧跟释语后，句中句外莫混淆。冒号提示或总结，前后内容都管到。“说”字放前接冒号，“说”字居中接逗号。叹号强调感情浓，句中叹词毋需

11、瞄。破折释递转话题，引号引用反强调。独立引用“引”外边，只作部分“引”独吊。书号书籍篇目名，活动主题不乱套。对话中的标点练习：1、老师说 今天很冷 大家多穿些衣服 2、今天很冷 老师说 大家多穿些衣服3、今天很冷 大家多穿些衣服 老师说 4、老师抬起头 看了看大家 今天很冷 大家多穿些衣服 对话中的标点练习：1。老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。”2。“今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。”3。“今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。4.老师抬起头，看了看大家，(：)“今天很冷，大家多穿些衣服。”1、 下列句子中标点符号使用有误的一项是A 、如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳

12、洲的“生态住宅”吧。B、 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。C 、他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。”D、 “卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。表特定称谓表直接引用表前后分句是并列关系引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面2、 选出标点符号使用正确的一项是（ ）A 、他，一个十三、四岁的孩子。B 、像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。C、 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”D 、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。“十三”和“四”不是并列的，应直接说“十三四岁”书名号里还有书目名称时，里面要用单书

13、名号，应写为“（十则）”所引用的诗句没有独立成句，所以，逗号应该放在引号外面3、 下列句子中标点使用不当的一项是( )A、 “诺曼底”号上有25名船员,1名女服务员;21名乘客,其中12名是妇女。、今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法” 。、我不知道她为什么没有参加这次大会。、但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。“中华人民共和国反分裂国家法”引号应改为书名号、下列句子的标点符号完全正确的一项是（）、“夜雨剪春韭。”是老杜的诗句吧，清新极了。B、“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军家的狗。”C、死海海水里

14、含有多种矿物质：氯化钠、氯化钙、氯化钾等，另外还有溴、锶。D、叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质。（主要是碳水化合物）A“夜雨剪春韭”作了这句话的主语，是句子成分，应该把引号内的句号删去；C省略号去掉；D 括号内解释的内容应放在句号前面。5 、下列标点符号使用不正确的一项是（ ）A 、他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？B 、“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。C、前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇南浔镇。D 、“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”A选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号6 、下列句子中的标点符号使用正确的一项是A、 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到遗像不到的收获。B、 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。C 、“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。D、今天，无偿献血成为杭城一道