13_只有一个地球 (2)

1、只有一个地球 地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的行星。它也经常被称作世界。地球已有4446亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转,并且以一年的周期绕太阳公转。地球积累生字:晶 莹 蔼资 矿 赐 jngyngi zgung c竭 滥 胁睹 慷 慨 jilnxi dkn Ki 本课新词裹着 渺小 和蔼可亲 恩赐 慷慨 贡献 枯竭 滥用 威胁 目睹 和h和平和蔼和谐和h和诗唱和曲高和寡和气应和薄bo薄片薄饼薄纸薄b薄弱薄情厚薄薄b薄荷薄荷糖薄荷味薄荷药薄膜薄雾请归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容?美丽与渺小自然资源

2、有限人类不能移居别的星球保护我们的地球自读了解和感悟：地球的美丽与渺小 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟。我会用运用打比方和列数字的说明方法写句子。 打比方：1. 是 .2. 像 . 列数字： .地球的自然资源合作探究，深入感悟自然资源矿物资源 水资源、森林资源、生物资源、大气资源 （不可再生） （可以再生） 我是（ ）资源，（ ）是可以不断再生，长期给人类做贡献的。如（ ）。可是，由于人类的破坏，我（ ）

3、不能再生，（ ）造成（ ）生态灾难。如（ ）。填空 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。 重点探究，深入感悟地球的唯一性“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。 “40万亿千米”，直观地表明了范 围之大，大到人类根本无法到达。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。 在火星或月球上建造移民基地。 这些设想即使能实现，又有

4、多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”结合课内外知识了解：地球的易碎性我们的大气资源我们的水资源我们的水资源我们的森林资源我们的生物资源我们的生活环境大肆捕杀 血流成河升华情感，拓展延伸讨论：我们应该怎样保护地球？你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：我想对人类说：我想对自己说： 地球是我家，环境靠大家！ 小画家：请你画一幅“珍爱地球，保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语 广告设计师：请你设计一个“人人都来保护地球”的广告 小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境 绿色使者：请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动 小研究员：请确定一个

5、环保小课题开展研究活动； 作业 小画家：请你画一幅“珍爱地球，保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语 广告设计师：请你设计一个“人人都来保护地球”的广告 小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境 绿色使者：请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动 小研究员：请确定一个环保小课题开展研究活动； 任选一题做在课堂练习本上这句话运用了打比方的说明方法。这句话运用了列数字的说明方法。 这句话运用了举例子的说明方法。这句话运用了作假设的说明方法。 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。地球所拥有的自