22《窗前的气球》课件___第1页
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文档简介

1、22 窗前的气球窗前的气球是怎样的一个气球呢？自读课文，提示： 1、遇到不认识的字可以请教课文下面的大树叶。 2、读不准的字音可以问问老师或同桌。 3、遇到难读的句子可以用笔画出来并多读几遍。我会读k y 科利亚di呆呆地 sh 开始ci 猜出来shun 拴着 j zh 叽叽喳喳du 逗人我会读科亚呆始猜拴叽喳逗医院 开始 拴着 逗人科里亚 呆呆地 摇摇摆摆 叽叽喳喳指手画脚开始拴着逗人猜出来呆呆地科利亚 病床窗户 叽叽喳喳 摇摇摆摆我会写病病了传染病病房病床一（ ）病床 一（ ）天空一（）窗户我会做张角扇科学 亚军 发呆 开始 猜测逗乐 拴住 医院 病房 四周规定 张开 角落读一读大声读课文

2、，用横线画出最能体现科利亚前后心情变化的句子。 觉得真没意思高兴地笑了？ 他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。 他觉得真没意思。 他得的是传染病，医院规定,谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。 科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。 一角天空楼房静静地呆呆地 突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动了起来，这是怎么回事？摇摇摆摆一上一下 科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸，正笑眯眯地望着他。 他好像看见米沙拉动栓着气球的绳

3、子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。我会说 他好像还看见。谁在干什么？ 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 假如你是科利亚的朋友，你会对他说些什么？你能想到更好的办法让科利亚开心吗？科利亚： 你好！ 喜欢这个逗人的气球吗？你肯定猜到了这是我的点子吧！别老是发呆，别太想念我们，在医院好好养病吧。 愿你早日康复！ 米 沙 11月12日 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。 只要人人献出一点爱，人间永远是春天。 读读写写气球上画着一张小脸。气球上画着一张可爱的小脸。可爱的:_。读读写写科利亚望着窗外笑了。科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地:_。课外链接：老师生病了亚角 亚洲 亚运会三角 角度 直角 豆角 牛角yjio周病周围 一周 每周 周末 周身 生病 病人 zhu b

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