中考物理物体的运动复习课件(PPT 46页)

1、物体的运动 （复习6）第1页，共46页。1dm m1km m1cm m1mm m1m m1nm m一、长度的单位：1、国际单位：米（m）2、单位间的换算：刻度尺学会两种工具的使用(一）10310-1 10-210-310-610-9第2页，共46页。常见物体的长度：（填上合适的单位）一张纸的厚度约：75一根头发丝直径约：75一元硬币的厚度约：2圆珠笔芯塑料管的直径约：3乒乓球直径：40mmmmmmmm第3页，共46页。二、刻度尺的正确使用 1.看： 零刻度线 量程（测量范围）分度值单位零刻度线量程分度值08cm1mm第4页，共46页。 2.放：零刻度线对准被测物体一端二、刻度尺的正确使用刻度线

2、应紧贴被测物体刻度尺放正第5页，共46页。3.读：视线要与刻度线垂直ABC二、刻度尺的正确使用估读到分度值的下一位第6页，共46页。4.记：测量结果由准确值、估读值和单位组成1.85cm数字二、刻度尺的正确使用cm第7页，共46页。cmcm2.10cm2.00cm读一读、看谁读得对！第8页，共46页。三、误差1.测量值与真实值之间的差异叫做误差2.误差与错误的区别：3.减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免只可减小（1）选用更精确测量工具；（2）改进测量方法；（3）多次测量取平均值.第9页，共46页。 时间的测量与单位1、国际单位：秒（S)2、单位间换算：1s= ms秒表603600100

3、01h= min= s学会两种工具的使用（一）第10页，共46页。小表盘一周量度的时间是_,最小分度值是_;大表盘一周量度的时间是_,最小分度值是_;现在该表的读数是_.15min0.5min30s0.1s1.9s第11页，共46页。第12页，共46页。适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高（2）化曲为直（1）测多算少法 知道三种特殊的测量法测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径如何测量地图上铁路的长度（3）辅助工具法(组合法）第13页，共46页。一、 比较物体运动快慢的方法:1、相同路程比时间2、相同时间比路程3、比较速度（单位时间内通过的路程）（裁判比较法）（观众比较法）（观众比较法）速度（

4、二）第14页，共46页。二、速度的公式与单位：1、公式：2、单位：(1)国际单位：m/s(2)其他常见单位：km/h1m/s=3.6km/h第15页，共46页。、匀速直线运动 匀速直线运动是指，判断一个物体是否是做匀速直线运动，根据的特点速度的大小和方向不变的直线运动任意相等的时间内通过的路程相等第16页，共46页。、变速直线运动 变速直线运动的快慢我们常常用来表示，公式是，对于这个速度，我们应指明是哪一段路程内或哪一段时间内在我们用实验来测量这个速度时，常用到测时间和测路程平均速度秒表刻度尺第17页，共46页。3.了解一些常见物体的速度： 人步行：1m/s 1.5 m/s 骑自行车：5m/s

5、汽车: 30m/s声速: 340m/s(空气中）光速: 3108m/s第18页，共46页。、机械运动指的是，其中另一个（假定不动）物体称为物理学中的静止意思是：一个物体相对于另一个物体的位置变化参照物一个物体相对于参照物没有发生位置变化第19页，共46页。两个蜗牛的说法怎么会不一致？知道一种性质第20页，共46页。运动的相对性： 由于参照物选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。第21页，共46页。一个重要实验研究充水玻璃管中气泡的运动规律认一认：内径约为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。看一看：使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。议一

6、议：如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？第22页，共46页。中考实验题中考查点1.如果直接在玻璃管中注水，则气泡的运动较快，测量难度较大，怎么办？2.本活动中需要对路程和时间同时进行读数，难度较大，怎么办？3.标记的起点最好离玻璃管底远一些，这样做的好处是什么？答：可注入黏滞性较大的液体，如机油、植物油等。答：为解决这一困难，可分别在0 cm、10cm 、20cm 、30 cm和40cm处用红线或者橡皮筋做标记。答：这样，气泡运动的速度已趋于稳定，可以有的放矢地精确测量运动时间。第23页，共46页。三、计算题：1、格式：已知、求、解、答2、类型：利用公式的计算问题

7、比值问题第24页，共46页。 1、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（1）火车通过隧道需要多少时间？关于过桥（山洞、隧道等）的问题第25页，共46页。 2、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（2）火车全部在山洞内运行的时间是多少？第26页，共46页。 甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（ ） A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：2A关于比值的问题第27页，共46页。理解两个特点生活中的匀速直线运

8、动并不常见这些运动只能近似地看作匀速直线运动(建立理想模型法)第28页，共46页。理解两个特点一、作匀速直线运动的物体的特点:2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等3.在任意时刻的速度都相同1.速度大小和运动方向都不变。第29页，共46页。二、变速直线运动2、粗略研究时，也可以用v=s/t来处理。这里的V称为平均速度.说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。1、特点：在相同时间内通过的路程不同的直线运动。第30页，共46页。做一做：把数据填入下表中区间/cm0-1010-2020-3030-40时间/s4.79.714.819.6通过各区间的时间/s4.75.05.14.8通过各区间的

9、速度/ cm/s2.1321.962.08第31页，共46页。画一画：第32页，共46页。总结气泡运动的规律：气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成_比，运动速度可以看作是_的。匀速直线运动的s-t图像是一条倾斜的直线。正不变第33页，共46页。（一）分析图象的能力提高两种能力V (m/s)00t (s)S (m)t(s)(a)(b)(c)0V(m/s)t(s)t(s)(d)S(m)0V与t无关 s与t成正比1.匀速直线运动：第34页，共46页。提高两种能力 2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时

10、开始运动；信息二： ；信息二： 。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快第35页，共46页。（二）物理语言表达的能力提高两种能力 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止。 第36页，共46页。1、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。试一试、看谁做得对！2.42.40第37页，共46页。2关于误差，正确的说法是（ ）A两次测量值之间的差异叫做误差 B只要正确做实验，就不会产生误差C选用精密仪器，就可以避免误差 D多次测量取平均值可以减少误差D试一试、看谁做得对！第38页，共46页。 3、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1c

11、m,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 则测量结果中 数据是不合理， 数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是 ，物体的长度更接近 . 25.12cm26.4cm1cm25.1cm试一试、看谁做得对！第39页，共46页。1. 寓言龟兔赛跑中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已 .在整个赛跑过程中 （ ）A .兔子始终比乌龟跑得快 B .乌龟始终比兔子跑得快C .兔子的平均速度大 D .乌龟的平均速度大D比一比、赛一赛、看看谁输谁赢第40页，共46页。2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速

12、度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A .（1）和（4） B .（2）和（3） C .（2）和（4） D .（1）（2）（3） Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C第41页，共46页。3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A两人都做匀速直线运动 B两人都不是做匀速直线 运动C前2s内，小明跑得较快 D全程中，两人跑步的平 均速度相同D第42页，共46页。 4.“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是（ ） A.6.4104米 B.6.4105米 C.6.4

13、106米 D.6.4107米C今天,我为祖国喝彩!明天,祖国必将因我而骄傲!第43页，共46页。 5. 某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t得知，物体的（ ） A.速度和路程成正比 B.速度和时间成反比 C.速度不随时间和路程而变化 D. 速度决定于通过的路程和时间C第44页，共46页。谢谢！ 墨子，(约前468前376)名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。但他

14、一方面批判唯心的宿命论，一方面又提出同样是唯心的“天志”说，认为天有意志，并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为显学”。 墨子是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。墨子是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。解析引起污染的细菌可能是由接种人员未戴口罩、接种时说话等引起的，真菌污染可能是植物材料灭菌不当引起的。为了避免再次污染，应先将所有被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽锅内进行高压蒸汽灭菌，然后再打开培养瓶，进行清洗。解析透析的原理是相对分子质量小的物质能透过半透膜，相对分子质量大的物质不能透过，乙保留在袋内，甲则不一定保留在袋内；凝胶色谱柱分离时，相对分子质量小的物质路程长、移动慢；离心时相对分子质量大的物质先沉淀，戊沉淀，则乙、丁、丙均已沉淀；用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质时，电泳迁移率取决于分子大小。 公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够鲁班不光在建筑业，而且在其