统编版语文四年级上册 第二单元达标检测卷 课件（16页）

1、第二单元达标检测卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.给加点的字注音。(4分)(1)明明一边打电话给关系(x)较好的同学,一边系(j)鞋带。(2)下课了,孩子们在操场上欢呼雀(qu)跃。(3)早上醒来,家雀(qio)在窗外叽叽喳喳的叫着。2.读句子,写字词。(8分)(1)我们坐在sh sh(舒适)的教室里y kui(愉快)地学习。(2)蝙蝠是在夜里飞行的,能捕捉fi (飞蛾)和wn zi(蚊子)。3.选词填空。(4分)不是而是虽然却(1)昙花(虽然)美丽,(却)只有一瞬间的光辉。(2)生活中(不是)缺少美,(而是)缺少发现美的眼睛。4.补充成语,并选词填空。(6分)(横

2、)七(竖)八(出)(乎)意料腾(云)驾(雾)呼(风)唤(雨)(1)一场恶战后,只见敌人(横七竖八)地倒在血泊里。(2)这件事令我大吃一惊,太让人(出乎意料)。5.判断题。(对的打“”,错的打“”)(6分)(1)“现代科技的发展,日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村。”是比喻句。 ()(2)“20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘。”这句话运用举例子的说明方法来说明20世纪科学技术发展速度之快。()6.“超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”这句话理解正确的是(A)(3分)A.生动形象地写出了超声波的特点,

3、浅显易懂地说明了蝙蝠探路的办法。B.蝙蝠改变了飞行的方向,超声波就改变方向。7.根据课文内容答题。(16分)(1)一个豆荚里的五粒豆中只有一粒豆子实现了自己的价值,为生病的小女孩带来了希望和快乐。(2)学习了蝙蝠和雷达一课,我知道了科学家是从蝙蝠在夜间飞行中受到了启发,给飞机装上雷达,从而解决了飞机在夜间飞行的安全问题。(3)人类能呼风唤雨,呼风唤雨靠的是现代科学技术,它能改善我们的生活。二、阅读与理解(20分)(一)课内片段阅读(10分)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向

4、前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1.用“” 画出蝙蝠能在夜间飞行的原因。(2分)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。2.“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”“终于”一词能否去掉?为什

5、么?(B) (2分)A.能去掉。B.不能去掉;“终于”一词,去掉后就不能表达科学家是经过反复研究才揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。3.根据片段内容填一填。(6分)雷达的天线蝙蝠的嘴雷达的无线电波蝙蝠的声音雷达的荧光屏蝙蝠的耳朵 (二)课外美文欣赏(10分)如果你去黄山旅游,就会看到许多奇石、奇松。在那些挺拔的松树脚下,有些岩石被松树的根紧紧包围着。那坚硬的石头变得痕迹斑斑,有些已经被那些密如蛛网的大根勒得“体无完肤”了。根怎么会有这么大的力量呢?它对坚硬的石头究竟是怎么个“啃”法呢?原来,植物的根在进行吸收作用时,放出的二氧化碳遇到土壤中的水便形成了碳酸,碳酸有溶解矿物质的能力。此外,根部还能分

6、泌出柠檬酸、苹果酸、葡萄酸等有机酸。这些“厉害”的有机酸慢慢地溶解那些坚硬的石头,天长日久,再看那块石头,已不再坚硬如铁,而是伤痕累累了。植物的根为什么要“钻”进石头里呢?这是因为石头里含有植物所需要的营养物质,所以它才肯下功夫“啃”石头。1.用“”画出描写植物“啃”石头的方法。(3分)原来,植物的根在进行吸收作用时,放出的二氧化碳遇到土壤中的水便形成了碳酸,碳酸有溶解矿物质的能力。此外,根部还能分泌出柠檬酸、苹果酸、葡萄酸等有机酸。这些“厉害”的有机酸慢慢地溶解那些坚硬的石头,天长日久,再看那块石头,已不再坚硬如铁,而是伤痕累累了。2.植物是用根部“啃”石头,“啃”石头是为了从石头中吸收生长所需要的营养物质。(4分)3.这篇短文对你的启发是(A)(3分)A.只要定准目标、肯下功夫,就一定会有所收获。B.无论做什么事都要认真、刻苦。三、表达与习作(33分)(一)口语表达(3分)明明说:“我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。”丽丽说:“我的妈妈头发卷卷的,很温柔,像只小绵羊。”(二)习作(3