部编版四年级语文上册第二单元习作：小小“动物园”课件（22页）_第1页
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文档简介

1、习作：小小“动物园”第一课时第二课时四年级上册第一课时 我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。我的爷爷很威严，就像一只大老虎。我的妈妈性格温和，头发卷卷的，不爱吃肉爱吃素，就像一只小绵羊。 小明家的“动物”都是谁呀?他的家人哪些地方像这种动物呢?家人特点像什么动物爸爸姐姐爷爷妈妈胖胖的，憨憨的熊游泳特别好鱼威严老虎性格温和，头发卷卷的，爱吃素绵羊 小明的每个家人都特点鲜明,有的外貌像动物,有的本领像动物,有的性格像动物，真是一个小小的“动物园”。觉得自己像这里的哪一种动物呢?从不同的角度说出自己的特点。 外貌特点我生下来就很瘦,脸上只有一层薄薄的皮，眼

2、睛本来不大,可因为瘦,却显得比一般人的眼睛都大。性格特点我做事很慢,一点儿也不着急。爱好特点我特别喜欢唱歌,只要我不睡觉,嘴巴就合不拢。 品质特点我可勤劳了!一到值日的时候，我就抢着干活。 我们可以从人物的外貌、性格、爱好、品质等方面找准特点,然后找到适合的动物。 他身上有哪些特点?哪个最突出?你觉得他像哪种动物呢?家人特点1 特点2 像什么动物爸爸习作提纲要求用动物比喻自己的家人，写出他们的性格特征。1.你打算写几个家人？2.他们各像什么动物？3.他们有怎样的性格特征？4.你通过哪些具体事件或者哪几个方面来写他们 的特征？5.先写谁？再写谁？后写谁？6.你打算拟个什么题目？思维导图写什么妈妈

3、吼起来像狮子姐姐像书虫爸爸憨厚像熊粗心的“我”叫“马虎”怎么写小小“动物园”点名“我”家是动物园开头中间爸爸像狮子妈妈像牛“我”像老鼠“我”家是其乐融融的大家庭结尾第二课时 1.你的家人有哪些特点?你把他们都比作了什么? 外貌特点；特长；爱好；与众不同的个性 我的妈妈很能干，就像一头牛。她十分强壮，就像牛一样结实。她总是说我们做得不好，什么事情都抢着做。厨房里，总有她穿着围裙做饭的情形；阳台上，她晾晒刚洗的衣服；客厅里，她弯腰手握拖把打扫卫生；楼道上，还能看到她扛着沉重的大米爬上五楼妈妈不喜欢吃肉，总喜欢吃素菜，真可谓“吃的是草，挤出来的是奶”。妈妈真是一头名副其实的“老黄牛”。总有一天，我和

4、爸爸一定会羞愧难当的。 把妈妈比作一头牛,较为合理。妈妈的身体特征十分强壮:能干的表现什么事情都抢着做,无论什么时候都会看到她忙碌的身影；最喜欢的食物素菜。作者是怎样把“妈妈的能干”表现出来的? 爷爷是全家最有威严的人，就像一只大老虎。我们全家把他当宝似的供着。只要爷爷在家，我们就会显得特别安静。只有等爷爷到外面去了，才可能听到我们放肆的欢歌笑语。他说一就没人敢说二，他说往东就没人敢往西，连我家的“大懒猪”（爸爸）也是对他言听计从，不敢有半点怠慢，真令人羡慕呀！1.文中的爷爷给作者最深刻的印象是什么?2.作者把爷爷与“老虎”进行对比,是否合理?3.作者是怎样表现出爷爷的威严的? 欣赏了同伴的作品，你们发现优秀作品都有哪些特

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