教科版科学一年级下册 期末测试卷精品【含答案】

1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）1 .蜗牛适宜生活在（）环境中。C.2.水中生活，用鲤呼吸，用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是A.鳍鱼B.鳄鱼C.黑鱼.不是水的作用的是（A.浇灌农田A.浇灌农田B.发电C.自然流淌.下面物体中最重的是（A.乒乓球A.乒乓球B.小橡皮C.大橡皮.闻洗发液的气味时，我们应该（A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（）。A.很轻B.分泌黏液C.有吸盘.关于空气的认识，下面正确的选项是（）。A.空气不是物体B.空气是流动的C.固体里面没有空气.可以用（）感知物体的轻重。.如果把蜜蜂和蜻蜓

2、归为一类，下面和它们同类的是（）。B.C.下面（）不是金鱼身体的结构。A.骨骼B.鱼鳍C.触角二.填空题（共10题，共48分）,鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。 TOC o 1-5 h z .生活中需要水的地方：（）、（）、（）O.到校园里寻找动物要带（）。.蜗牛生活在（）的地方，往往在（）后出现。.将“能“ ”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水 TOC o 1-5 h z （）o我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是 过了很长很长的时间，我发现

3、小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石 子（）被水（）。.动物是（），是有（）的。.观察蜗牛要先用（）观察，再用（）观察。.测量物体轻重的实验步骤是（）（）（）O.通过学习，我发现，水是可以（）的。.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（溶解不会溶解消失） 三.判断题（共10题，共20分）.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（）.鱼鳞能保护鱼的身体。（）3.3.我的名字叫帖蝠。.乒乓球和小木块的形状是相同的。（）我喜欢吃竹子。（我喜欢吃竹子。（5.6.我和玻璃球的形状是一样的。.我们可以用水浇花，洗菜。（,形状也是区别物体的一个重要

4、特征。（.按照大小分类，各组结果一定相同。（我是动物。我是动物。10.四.连线题（共1题，共5分）1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。由膀展交品心 （ 没胳膊没眼，1说它是头牛,整大K舞花丛中,白皮袍.从来不离水.不公拉犁头,身披五彩衣,于足不闲爱劳动,短尾巴,走路不用脚,说它力气小,好像小闹钟,造常糖好过冬）指头乂挑尾。处能背屋跑）五简答题（共5题，共26分）.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的？.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综

5、合题（共3题，共22分）.请把动物的名字填到对应的括号中。猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛A.B.C.把这些物品按轻重分类时，小欣认为是重的，小浩认为是轻的，你认为A.小欣是对的A.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不.将分成一类，分成另一类，这是按照它们的（）分的。A.形状B.大小C.轻重.下列图是校园的一角。.图中一共有（）种动物。.其中会飞的动物有（）种。.在观察会飞的动物时，我们应该（）A.悄悄接近，仔细观察B.抓住它参考答案一.选择题1.B2.B. A.C5.BBABAC二.填空题.鳍;鲤.洗衣；洗菜；拖地；浇花.工具.阴暗潮湿；雨.能；溶解；不能；溶解.生物；生命.肉眼；放大镜.预测；掂一掂；称一称.流动.；三.判断题VVVXVVVVXX四.连线题1.如下:反肪展亮晶晶）整天J异花从中,手足不闲 J,眼附】 白皮泡, 短尾巴,/没胳膊没腿,从来不离水.走路不用脚,它止头牛，小公拉犁头9 说它力气小,Q戴大红帽身披fi彩衣, 好像小闹钟，造赏糖好过冬）探头乂找尾却能背屋跑母催人星）五.简答题.重量、大小、透明与否。.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空 气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的 塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，