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文档简介

1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面观察物体的方法可能有危险的是()。C.比照物体的轻A.品尝液体的味道B.观察物体的形状重.金鱼是用(A.鱼鳞.鱼在水中靠(A.鱼鳍)来呼吸的。B.鱼鳍)运动。B.鱼头C.鱼鲤.适合北极熊生活的环境是(C.鱼尾)O.水是(),空气是()。A.固体液体B.液体气体C.气体固体.金鱼是用()来呼吸的。A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳏.如果把金鱼和螺狮归为一类,下面和它们同类的是(A.B. TOC o 1-5 h z .观察液体的特征时,不能使用的方法是()。A.看一看B.尝一尝C.闻一闻.鱼有()只眼睛。A. 1B. 2C. 4.下面物体

2、中最重的是()。A.玻璃杯B,回形针C.木椅二.填空题(共10题,共46分).可以通过()方法观察和比拟物体的特征。.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有()。.为了发现物体的特征,可以从()、()、()、()方面比拟。.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测掂一掂称一称(1)两个球材料相同,大小不同用()的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用()的方法可以最准确判断谁轻谁重。.通过学习,我发现,水是(.影响物体轻重的因素有(.猫是()物,花是)固定形状的。)、()物。(填有或没有).水的特点是:水没有( ),( )没有(没有固定的.说出你知道的动物:(.

3、我知道,自然界中的水都是从(流动。)、)、 流向()O)的。三.判断题(共10题,共20分)鱼鳞能保护鱼的身体。().外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(3,用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。().同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。()我的脚比蝴蝶的脚多。我的脚比蝴蝶的脚多。.小鸟生活在土里。().一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。( ).我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。( )四.连线题(共1题,共5

4、分)1.把水和木块与它们的特征连在一起。水 木块透明有固定形状无颜色 会流动 有花纹五简答题(共5题,共31分).关于水,你还能提出哪些想知道的问题?.关于动物,你还想知道些什么?.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鲤、触角、鳞 片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)六.综合题(共3题,共23分).在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动 物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:.小鱼在游动的时候,()来回摆动。A.鱼鳞B

5、.鱼鳍C.鱼鲤.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(A.玩耍B.呼吸C.寻找食物.小鱼的鲤不停地开和关,实际上是在()。A.喝水B.吃食物C.呼吸.鱼鳍的作用与()类似。4.以下与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(B.鳄鱼C.娃5.画出你观察的鱼。3 .请回答操作中的问题。.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是A.筷子A.筷子B.简易天平C.小勺子.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶 解。由此能得出的正确结论是()。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B,盐不能溶解在水里C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里.为了让水中的盐全

6、部溶解,明明可以采取的方法是()。A.加盐B,加水C.加糖参考答案一.选择题. A.C. A.C5.B.C. A8.B9.B10. C二.填空题.比拟.空气.形状;大小;味道;轻重没大动颜猫 5.6.7.&9.没大动颜猫 5.6.7.&9.预测;称一称 小;材料;形状;植色;气味;形状;会;狗;猴子 10.高处;低处 三.判断题VVVVVVVXXV四.连线题1.如下:五.简答题.水有颜色吗?水的重量是多少?.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外 界刺激做出反响,都能产生繁殖后代。.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空 气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的 塑料袋中放

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