1.圆明园的诉说3_第1页
1.圆明园的诉说3_第2页
1.圆明园的诉说3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、- PAGE 3 - 圆明园的诉说教学设计方案 郞岱镇第一小学: 陈占利课题名称 科 目语文年级五年级教学时间第一课时教学目标一、知识与技能 帮助学生了解鸦片战争以来外国列强对中国的侵略，使中国逐渐丧失了主权，遭受了巨大的民族空难。二、过程与方法 帮助学生了解鸦片战争以来外国列强对中国的侵略，使中国逐渐丧失了主权，遭受了巨大的民族空难。让学生初步感受“落后必然挨打”的道理。三、情感态度与价值观 通过世人对圆明园的种种悲叹，激发学生的共鸣，进而达到了解历史以史为鉴，决心奋发学习，振兴中华的目的。 教 学 重 点 、 难点 如何让学生更好，更全面地了解这段历史。教学资源PPT课件教学过程教学活动1

2、一、激情导入，感受园林今昔维克多.雨果写给巴特莱上尉的信中的原话介绍在播放美丽的圆明园图片。教学活动2二、谈体会、质疑，深入课题师：置身于这样的园林中会有怎样的感受？1、以活生生的影象故事再现了当时的屈辱史，学生直观而深刻地见证了这一历史事实2、同学们你们可否知道当年圆明园中被掠走的珍宝现在在哪吗？3、师：即使是把法国所有圣母院的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而富丽堂皇的东方博物馆媲美。”同学们你们可否知道当年圆明园中被掠走的珍宝现在在哪吗？4、播放了如今只留下残垣让孩子拿起手中的笔，写下心中的情，写下相对圆明园说的话断壁的圆明园。5、八国联军在北京城做了那些事，读一读。6、圆明园纪录片，进一步了解圆明园。教学活动3教学活动4教学活动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论